高一新生大都自我感覺良好，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法是成功的。自己能考上全市重點(diǎn)高中，就說明了自己在學(xué)習(xí)上有一套。自己初中怎樣學(xué)，高中還怎樣學(xué)，就一定能成功。導(dǎo)致成績變差，不知道改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的必要性。

高中數(shù)學(xué)差怎么提高？

1、注意和初中數(shù)學(xué)知識的銜接

這是一個十分困難的問題，初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別非常大，從原本的實(shí)際思維轉(zhuǎn)入抽象思維，需要一個大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學(xué)知識，形成良好的知識基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)高中知識特點(diǎn)，較快地吸收新的知識，形成新的知識結(jié)構(gòu)。

2、打好基礎(chǔ)

高一學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要重視基礎(chǔ)知識，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和不斷深化，還要在未來的學(xué)習(xí)過程中將新的知識及時的納入已有的知識體系，逐步的形成和擴(kuò)充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。另外，上課要注意聽講、積極思考，勇于回答問題，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。

3、善于總結(jié)反思

做題之后加強(qiáng)反思。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法，構(gòu)建起內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。做題之后要看看自己做對了沒有；還有什么別的解法；題目處于知識體系中的什么位置；解法的本質(zhì)什么；題目中的已知與所求能否互換，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。

4、課后復(fù)習(xí)

即使是平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是需要課后復(fù)習(xí)的，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不一定需要一遍遍的看書或是看筆記，也可以采取回憶式來復(fù)習(xí)。另外，不要把很多內(nèi)容集中在一起復(fù)習(xí)，可以每天課后復(fù)習(xí)，也可以分階段復(fù)習(xí)。找到一些經(jīng)典例題進(jìn)行回憶，而后和書本、筆記相對照，查缺補(bǔ)漏，使內(nèi)容逐漸完善。

5、尋找最佳學(xué)習(xí)方法

注意研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究"活"，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)對于大多數(shù)高中生來說，都是高考中最難的一科！很多同學(xué)連及格都達(dá)不到！數(shù)學(xué)是高中最容易拉分的學(xué)科。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)上來？

一、找原因。

自己數(shù)學(xué)成績不好的原因是什么？是自己沒有去學(xué)習(xí)？課后沒有做好復(fù)習(xí)與做題鞏固？還是總是考試粗心失分？找到原因，才能對癥下藥，進(jìn)行成績的彌補(bǔ)。

二、根據(jù)不同的原因，尋找合適的方法。

比如：自己沒有用心學(xué)習(xí)。這種情況，是學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正。一旦自己不具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的成績一定不會很好。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是，課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后做題鞏固。只要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，你的成績就算不會很好也不會差到哪里去。

考試失分的情況?？荚囀Х职ǎ捍中?、公式記錯、審題不清楚、時間不夠。

這里我告訴大家，數(shù)學(xué)在高考中有120分的基礎(chǔ)題，也就意味著，如果你能掌握所有的基礎(chǔ)知識，高考拿到120分沒有任何問題。所有經(jīng)常說自己數(shù)學(xué)不好的童鞋，其實(shí)是基礎(chǔ)知識并沒有掌握牢固。

三、回歸課本。

把課本上的例題及課后習(xí)題，全部仔細(xì)做一遍。為什么課本上的例題老師會會在課堂寶貴的時間里講，原因就是它們很重要。

如果你掌握了課本上基礎(chǔ)知識，可以選擇適合自己的輔導(dǎo)書。一般學(xué)校會為學(xué)生訂教輔書，老師也會推薦。但自己也要有所判斷，要選擇適合自己，過難或者太過簡單的題，無法檢測出自己的水平。

四、整理課后錯題，不斷回顧，不斷復(fù)盤。

做完題、考完試之后，需要對自己當(dāng)時的錯題進(jìn)行整理，不是做完之后就結(jié)束，錯題如果你不多加練習(xí)，下次還是不會。比如，你可以把錯題整理到一個錯題本上，試卷的錯題可以減下來貼在本子上，只要自己看著方便，就選擇適合自己的方法。

高中數(shù)學(xué)差怎么提高？

1、上課認(rèn)真聽講，基礎(chǔ)知識掌握牢固。

無數(shù)高中同學(xué)都會問的問題，怎么提高數(shù)學(xué)成績？其實(shí)在學(xué)校上課期間認(rèn)真聽講，把應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識掌握到位，那考慮90分是不成問題的?，F(xiàn)實(shí)中無數(shù)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課到處打聽提升成績的方法，甚至到處補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班換了一個又一個，始終沒有效果。最關(guān)鍵還在于課堂沒有抓住。所以，第一步審視自己上課有沒有認(rèn)真聽講！

2、課后主動鉆研數(shù)學(xué)。

高中階段對同學(xué)們的學(xué)習(xí)自主性要求很高，因?yàn)榇藭r家長一般也很難管得到，老師也是業(yè)務(wù)繁忙。光靠課堂肯定也是不行的，這樣的話差距就產(chǎn)生在課后了。課后認(rèn)真完成作業(yè)肯定是需要做到的，做不到請努力做到。如果上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完全作業(yè)，并弄懂每一個問題。那數(shù)學(xué)120分是沒有問題的。

當(dāng)然，要想取得更高的成績，那還需要同學(xué)們對數(shù)學(xué)有一種鉆研精神。很多數(shù)學(xué)方法和技巧，老師可能只會講一次，因?yàn)闀r間緊張，這樣的話大多數(shù)學(xué)生是不可能掌握的。所以此時還需要同學(xué)們?nèi)ニ伎肌⑷ャ@研這些方法和技巧，并配合一些相關(guān)的題目。平日里多多接觸中等以后難度的試題，對取得更高分?jǐn)?shù)是有幫助的。

3、提高數(shù)學(xué)能力。

數(shù)學(xué)能力主要包括計(jì)算能力，運(yùn)用和理解數(shù)學(xué)思想的能力。提高計(jì)算能力，關(guān)鍵是不跳步，熟悉指數(shù)和對數(shù)運(yùn)算等運(yùn)算法則。數(shù)學(xué)思想主要包括函數(shù)思想與方程思想，凡是變量都是函數(shù)，凡是定量都是方程。除此之外，還有分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，換元思想，化歸思想等，但是這些思想都是為函數(shù)思想和方程思想服務(wù)。

數(shù)學(xué)這個科目。不管對于文科生還是理科生，都是比較重要的，數(shù)學(xué)是三大主課之一，占的分值也比較大，要是數(shù)學(xué)學(xué)不好，可能會影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，那么高中數(shù)學(xué)差怎么辦呢？

高中數(shù)學(xué)差怎么辦？

1、提高聽課效率

不少學(xué)生害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)是自己最拉分的學(xué)科，想要改變這一現(xiàn)狀，孩子可以在上課的時候，積極與老師互動，跟上老師的節(jié)奏，老師在提問問題時積極思考，這樣老師會在課堂上注意到你，同時也會在學(xué)習(xí)方面給予更多的幫助。

2、做大量的訓(xùn)練

數(shù)學(xué)說難也難，說容易也容易，關(guān)鍵是否能適應(yīng)數(shù)學(xué)題的做題模式，想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目，對其進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練是必不可少的，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說得再好聽，也需要用事實(shí)去驗(yàn)證，畢竟高考考得是做題并且要做對，而不是紙上談兵。

3、會查缺補(bǔ)漏

孩子學(xué)習(xí)要懂得查缺補(bǔ)漏，在學(xué)習(xí)的道路上會遇到各種各樣的難題，這需要自己獨(dú)立去思考，不能總依賴他人，因?yàn)樵诳紙錾?，只有自己才是最大的信任者，學(xué)習(xí)需要前進(jìn)，也需要行走的過程中停留一下，看自己哪里做得不好，并對其進(jìn)行反思。

4、提升計(jì)算能力

計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本要求，也是數(shù)學(xué)基本功。一般數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的高中生大多數(shù)都是因?yàn)閿?shù)學(xué)運(yùn)算能力不強(qiáng)，影響數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。而數(shù)學(xué)科目計(jì)算能力差的孩子在學(xué)習(xí)過程中一直出現(xiàn)學(xué)習(xí)解題不仔細(xì)、辦事粗心大意，而這些問題直接影響學(xué)習(xí)效率。所以孩子應(yīng)當(dāng)從自身找出問題，并且糾正。

高中數(shù)學(xué)如何快速得分：

1、學(xué)會整合知識點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和學(xué)過的知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、學(xué)會放棄難題

一份試卷的難易程度往往呈現(xiàn)“低起點(diǎn)、緩坡度、翹尾巴”的局面。比如選擇題和填空題，一般而言，前面1—10題的難度是慢慢上升的，第10題一般而言難度較大，但第11題不一定就比第10題難。所以不要在難度較大的題上糾纏。

3、摸透“題情”

孩子在平時做卷子時，不要匆匆作答，可先從頭到尾通覽全卷。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

高中數(shù)學(xué)相比初中數(shù)學(xué)，知識點(diǎn)更多，難度更大，對于思維理解能力的要求更高，很多同學(xué)到了高一便開始暈了菜，這其中還包括許多初中數(shù)學(xué)成績不錯的同學(xué)。

孩子高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、理解再記憶

對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，主要在于理解其內(nèi)涵和邏輯，然后才是記憶，最后再靠做題來鞏固記憶，熟能生巧。每個人的理解能力和接收新知識的能力是不同的，但基礎(chǔ)差的同學(xué)一定要把精力放在理解上而不是背誦上，數(shù)學(xué)從來不會考概念的背誦，而數(shù)學(xué)公式雖然需要背誦，但死記硬背那些抽象的符號你考試緊張時一定會忘記。因此，一定要先理解再記憶。

2、學(xué)數(shù)學(xué)必須多做題

理解了數(shù)學(xué)基本定義和知識點(diǎn)以后，就需要通過做對應(yīng)習(xí)題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學(xué)知識，學(xué)數(shù)學(xué)也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經(jīng)歷了實(shí)操過程能學(xué)會。

3、做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

4、精做習(xí)題

做練習(xí)題是對知識點(diǎn)的回顧和深入。我們要按時、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真書寫，切忌潦草。解題前認(rèn)真審題，解題后仔細(xì)檢驗(yàn)，解題步驟條理要清晰，格式要規(guī)范。做題時，要注意思考，注意和知識點(diǎn)聯(lián)系起來。做題在少而精，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。精就是做一道題，掌握這一類提到解題方法。

5、提高歸納總結(jié)能力

在平時做習(xí)題時，要注意提高歸納總結(jié)能力，學(xué)會舉一反三，通過歷年真題來搞清楚通常都會將哪些知識點(diǎn)進(jìn)行綜合來考查，鍛煉自己的發(fā)散性思維。當(dāng)你把高中三年數(shù)學(xué)內(nèi)容編織成幾張有連接、有邏輯的網(wǎng)，并且能夠觸類旁通，那么你已經(jīng)超越了80%的同學(xué)。

6、培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維能力

創(chuàng)造性思維的發(fā)展，在教學(xué)中也是尤其重要的。而發(fā)散思維卻正好反映了創(chuàng)造性思維“盡快聯(lián)想，盡多作出假設(shè)和提出多種解決問題方案”的特點(diǎn)，因而成為創(chuàng)造性思維的一種主要形式。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，在培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力的同時，也要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，那就從最基礎(chǔ)的知識，自己能學(xué)會的難度開始學(xué)起。確定學(xué)會了一點(diǎn)再學(xué)深化一點(diǎn)的。需要做到真正的學(xué)會，真正理解，真正掌握了思維方法，可以靈活運(yùn)用。

小孩高中數(shù)學(xué)差怎么辦？

1、正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題

在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積、形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、記好筆記，注重課堂

學(xué)生日常在聽課時要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。

3、及時做課后習(xí)題

在高中每章節(jié)都有課后習(xí)題或老師布置的作業(yè)或與教學(xué)配套的試題，我們要及時去完成，這一點(diǎn)每位同學(xué)都應(yīng)該能做到，但有一點(diǎn)要記住遇見不會的習(xí)題不要去看答案，而是要先翻閱課本看考查知識點(diǎn)，如果通過課本知識點(diǎn)還是不理解，那就把它記在錯題本上，做標(biāo)記，問老師，這可以避開知識點(diǎn)的盲區(qū)！

4、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

提高自己的思維能力。數(shù)學(xué)是思維的體操，是一門邏輯性強(qiáng)、思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學(xué)語言表達(dá)的有效途徑，而數(shù)學(xué)語言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)，因此，只有以本為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能逐步提高自己的思維能力。

5、查漏補(bǔ)缺力爭無暇

相當(dāng)一部分的高一同學(xué)考試的分?jǐn)?shù)不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎(chǔ)題。究其原因，有屬知識方面的，也有屬方法方面的。因此，要加強(qiáng)對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。

6、注重老師對問題的解決思維流程

在上課的過程中，思維要緊隨老師的步伐，尤其是對于部分問答題的解析，要注重整個思維的形成過程，千萬不能夠過于馬馬虎虎。就是要多練，需要從不同類型的題型當(dāng)中找出其共性，然后再運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行解答，此外很多題型不只有一種解答方法，需要從不同角度不同的方法去解析。

孩子既然學(xué)習(xí)成績不好，那么在課堂上就要加倍認(rèn)真的，去聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閿?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是與其他科目的學(xué)習(xí)，有顯著不同的特點(diǎn)的。它不僅要求孩子要有良好的記憶能力，更需要有較強(qiáng)的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率，對于學(xué)好數(shù)學(xué)來說，是很重要的。

高中數(shù)學(xué)差怎么去補(bǔ)？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時間來補(bǔ)償，也不一定會達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。 

2、抓住課堂是最基本的條件

還有就是課下復(fù)習(xí)，會使你的效率事半功倍，通過復(fù)習(xí)，可以回憶起你的預(yù)習(xí)和老師上課所講的內(nèi)容，在通過習(xí)題加以鞏固，并接下來不定時的翻閱。這樣你可以對這方面的知識有深刻的理解和有自己獨(dú)特的見解，并且牢固的掌握。

3、巧刷題，題型必須得見

刷題和掌握大量題型是對于學(xué)好高中數(shù)學(xué)是重要的手段，所以我們可以通過將老師給我們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來，在多加練習(xí)，把老師給布置的相同題型刷熟練，在定期的不斷鞏固，復(fù)習(xí)。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。

比如數(shù)列部分，我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯位相減發(fā)、累加發(fā)、累乘法等不同題型，我們只需要將每個題型都掌握并與題做到一一對應(yīng)。這樣，我們面對題不會出現(xiàn)不知道如何下手的尷尬情況。

高中數(shù)學(xué)考試有什么答題技巧？

1、審題與解題的關(guān)系

有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細(xì)地審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

2、會做與得分的關(guān)系

要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)會而不對對而不全的情況，考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。只有重視解題過程的語言表述，會做的題才能得分。

3、快與準(zhǔn)的關(guān)系

在目前題量大、時間緊的情況下，準(zhǔn)字則尤為重要。只有準(zhǔn)才能得分，只有準(zhǔn)你才可不必考慮再花時間檢查，而快是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可得多一點(diǎn)分;相反，快一點(diǎn)，錯一片，花了時間還得不到分。

4、難題與容易題的關(guān)系

拿到試卷后，應(yīng)將全卷通覽一遍，一般來說應(yīng)按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打持久戰(zhàn)，那樣既耗費(fèi)時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。

有很多高三的同學(xué)表示，高三了數(shù)學(xué)什么都不會怎么辦。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高三了數(shù)學(xué)什么都不會怎么辦 有什么方法”，以下是整理的一些關(guān)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和竅門。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時間來彌補(bǔ)。所以你要明白這一年的時間里，你的數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。經(jīng)過一年的努力你想達(dá)到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、懂得舍棄，在高三一年的時間里，你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分?jǐn)?shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有越挫越勇的精神，在提升數(shù)學(xué)成績的過程中，暫時看不到進(jìn)步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現(xiàn)的問題要科學(xué)分析，也可以找老師或同學(xué)幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費(fèi)在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

4、找出原因：找到高中數(shù)學(xué)成績差的原因，只有找出問題所在，才能針對問題來解決。

5、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣：從簡單的題目開始，通過做簡單的題目，獲得成就感，逐步對高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

6、正確的學(xué)習(xí)方法：使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)才能事半功倍。

7、不要放棄：高中數(shù)學(xué)無論如何也不能放棄，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中會遇到各種問題，只要不放棄，就還有希望。

8、家教輔導(dǎo)：有經(jīng)驗(yàn)的家教老師，可以針對自身的問題，給予幫助，快速提高學(xué)習(xí)成績。

高三數(shù)學(xué)答題技巧：

1、排除法、代入法，當(dāng)從正面解答不能很快得出答案或者確定答案是否正確時?？梢酝ㄟ^排除法，排除其他選項(xiàng)，得到正確答案。排除法可以與代入法相互結(jié)合，將4個選項(xiàng)的答案，逐一帶入到題目中驗(yàn)證答案。

2、特例法，有些選擇題涉及的數(shù)學(xué)問題具有一般性。這類選擇題要嚴(yán)格推證比較困難，此時不妨從一般性問題轉(zhuǎn)化到特殊性問題上來，通過取適合條件的特殊值、特殊圖形、特殊位置等進(jìn)行分析，往往能簡縮思維過程、降低難度而迅速得解。

3、數(shù)形結(jié)合法，將抽象、復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，通過圖像直觀揭示出來。對于一些含有幾何背景的填空題，若能數(shù)中思形，以形助數(shù)，則往往可以簡捷地解決問題，得出正確的結(jié)果。

4、等價轉(zhuǎn)化法，通過"化復(fù)雜為簡單、化陌生為熟悉"，將問題等價轉(zhuǎn)化成便于解決的問題，從而得出正確的結(jié)果。