孩子要在數(shù)學(xué)老師講新課前先預(yù)習(xí)，要把學(xué)的知識(shí)點(diǎn)先自己消化吸收了，然后做課本上的練習(xí)題。也要能夠把不會(huì)的，和不理解的地方，重點(diǎn)標(biāo)記下來(lái)，等老師上課講重點(diǎn)聽。另外，老師講課會(huì)的地方也有聽，溫故而知新，否則課堂時(shí)間就白白浪費(fèi)了。

怎么學(xué)好數(shù)學(xué)方法技巧初中？

1、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

“興趣是最好的老師”。做任何事情，只要有興趣，就會(huì)積極、主動(dòng)去做，就會(huì)想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是，必須先掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。有的同學(xué)老想做難題，看到別人上數(shù)奧班，自己也要去。

如果這些同學(xué)，連課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不好，在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)并沒有幫助，反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我建議同學(xué)們可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

2、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來(lái)會(huì)輕松，理解得更加深刻些。

3、要有“持之以恒”的精神

要使學(xué)習(xí)成績(jī)提高，不能著急，要一步一步地進(jìn)行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會(huì)了。即使進(jìn)步慢一點(diǎn)，只要堅(jiān)持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功！還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實(shí)無(wú)論知識(shí)難易，只要學(xué)會(huì)了，弄懂了，那才是最大的面子。

4、要注重學(xué)習(xí)的技巧和方法

不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運(yùn)用，舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)和分析練習(xí)的時(shí)候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時(shí)要及時(shí)做好記錄，課后和同學(xué)進(jìn)行探討，做好查漏補(bǔ)缺。

5、不要輕易放過(guò)一道錯(cuò)題

對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題，教師會(huì)講評(píng)一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來(lái)，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求學(xué)生反思三點(diǎn)，①問題到底出在哪里？②產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么？③如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤？如果每道錯(cuò)題都利用好的，還怕成績(jī)不能提高嗎？

6、落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)

落實(shí)就是硬道理?？醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測(cè)，多次檢測(cè)沒有問題了，那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。

7、既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆”

考試后，教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞；制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法；有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來(lái)并解決落實(shí)好?？记暗哪M測(cè)試，也是一個(gè)好辦法。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，那么及時(shí)復(fù)習(xí)就是很重要的一環(huán)。孩子可以去通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比較。一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果，整理在筆記上，使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。

初中生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)方法技巧？

1、要勤于預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取初中數(shù)學(xué)新知識(shí)的過(guò)程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣

在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，當(dāng)然如果課上的時(shí)間很緊迫，學(xué)生也可以簡(jiǎn)單標(biāo)記一下，利用課后的時(shí)間進(jìn)行整理總結(jié)。

要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，在聽課的過(guò)程或者平常做題的過(guò)程中，可能你會(huì)遇到一些沒有理解的知識(shí)點(diǎn)，在遇到這樣情況的時(shí)候，一定要及時(shí)的將自己不懂的地方學(xué)明白，只有將所有的疑點(diǎn)都解決，自己的成績(jī)才會(huì)變好。

3、理解基礎(chǔ)知識(shí)

重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系，要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體知識(shí)，并能綜合運(yùn)用。例如：中考涉及的動(dòng)點(diǎn)問題，既是方程、不等式與函數(shù)問題的結(jié)合，同時(shí)也常涉及到幾何中的相似三角形、比例推導(dǎo)等等。 

4、積極去“想”

積極思考老師和同學(xué)提出的數(shù)學(xué)問題，使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。

5、多看一些例題

我們可以在看例題的過(guò)程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹?？闯醵?shù)學(xué)例題不能只看皮毛，不看內(nèi)涵。要把想和看結(jié)合起來(lái)。各難度層次的例題都照顧到。

6、改變學(xué)習(xí)方式

很多學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存對(duì)于數(shù)學(xué)教材上面知識(shí)內(nèi)容，往往是死記硬背，沒有很好去理解。 新學(xué)一個(gè)知識(shí)概念，只有徹底理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法，吃透知識(shí)的來(lái)龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系，歸納要點(diǎn)，針對(duì)其中重難點(diǎn)，才能真正形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

7、好題本包括錯(cuò)題和經(jīng)典的題

平時(shí)自己做練習(xí)的時(shí)候做錯(cuò)了，考試的時(shí)候做錯(cuò)的，不會(huì)做的，發(fā)現(xiàn)題目出的比較好的，都寫在好題本上面，開始的時(shí)候，可以一天看一次，之后一個(gè)星期看一次，再之后一個(gè)月看一次，在考試前把好題本拿出來(lái)把曾經(jīng)遇到有疑問的題目重新做一下。

如果孩子可以在初中階段，就能把數(shù)學(xué)課本啃透了，那么提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目，就不是什么問題了。而想要學(xué)好數(shù)學(xué)，是需要堅(jiān)持下去的。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要制定一個(gè)計(jì)劃，每天都去執(zhí)行。哪怕只復(fù)習(xí)鞏固一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要可以堅(jiān)持下去，那么就是肯定會(huì)有所提升的。

初中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)方法技巧？

1、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述。重點(diǎn)知識(shí)可以課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。

2、保證聽課質(zhì)量

要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，要保證聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。

很多家長(zhǎng)為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

3、善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律

要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在做數(shù)學(xué)題的過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)，其實(shí)數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣的。

就比如語(yǔ)文一樣的話，可以用其他的話代替，但是意思并沒有轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)的公式也是一樣，最終的答案是一個(gè)，不過(guò)你可以用其他的方法進(jìn)行解答，所以善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的解題規(guī)律，轉(zhuǎn)變思路也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的一條有效途徑。

4、熟練掌握計(jì)算方法

計(jì)算題目有一些常用的高端方法，能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過(guò)程，并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問題上，死記結(jié)果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會(huì)丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯(cuò)位相減，并加以靈活運(yùn)算，或許思路就通了。對(duì)于中考要沖刺滿分的學(xué)員，這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。

5、狠抓基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

完善基礎(chǔ)知識(shí)，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上一直比較吃力大概率是某些題沒有做到爐火純青的地步，所以你需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)全部理解和掌握，找到知識(shí)死角，吃透知識(shí)。

這些同學(xué)可以利用上初三前的暑假把初一、初二年級(jí)的知識(shí)漏洞通過(guò)查、學(xué)、練、測(cè)的循環(huán)模式補(bǔ)起來(lái)，形成完整的知識(shí)框架，在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)能跟上老師節(jié)奏，自然會(huì)輕松很多。

6、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合

在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

孩子在初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要能夠去制定計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的。語(yǔ)文合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是推動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。孩子要既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。

初中學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧？

1、抓住課堂 

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

2、高質(zhì)量完成作業(yè) 

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。

另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

3、勤思考，多提問

首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

4、建立糾錯(cuò)本

我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，可能會(huì)經(jīng)常因?yàn)橥瑯右活愵}目而失分，自己也十分懊惱，其實(shí)有辦法可以解決這個(gè)問題，就是建立糾錯(cuò)本，幫我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的題目，都集中在一起(當(dāng)然只要是做錯(cuò)過(guò)得都可以記錄上)，然后空閑的時(shí)候看看，考試之前再看看，這樣考試的時(shí)候，出現(xiàn)同類題目再出錯(cuò)的幾率就降低好多。

5、博觀約取，由博返約

課本是學(xué)生獲得知識(shí)的主要來(lái)源，但不是唯一的來(lái)源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了認(rèn)真研究課本以外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來(lái)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真研究，掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6、既有模仿，又有創(chuàng)新

模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法，但是決不能機(jī)械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。

7、及時(shí)復(fù)習(xí)增強(qiáng)記憶

課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須當(dāng)天消化，要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)，復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。

8、課外學(xué)習(xí)

包括閱讀課外書籍與報(bào)刊，課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學(xué)們的文化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。

一般情況下，初中數(shù)學(xué)設(shè)置為循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到難，但是每個(gè)年級(jí)的上下冊(cè)又都有比較難的章節(jié)特別是八年級(jí)，中考占比也比較大。初中孩子的學(xué)習(xí)一定要從七年級(jí)抓起來(lái)，因?yàn)橐徊嚼聛?lái)，孩子想提上去就太難了！數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，需要的是計(jì)算能力和運(yùn)算方法。因?yàn)椴煌A段側(cè)重點(diǎn)不同，所以各個(gè)年級(jí)階段的學(xué)習(xí)方法不同。

初中怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

第一、初一和初二，必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通讀教材，精讀教材，提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。能夠看懂定義概念的引入，看得懂例題，看得懂公式的推導(dǎo)。這個(gè)能力，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一能力。

第二、怎么預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)，不是隨便翻翻書，就可以的。要精讀教材的，要?jiǎng)庸P演算，要得出和教材上例題一樣的結(jié)論，然后再做課后的習(xí)題。

第三、上課專心聽講，不開小差，提高課堂效率。遇見問題，必須及時(shí)的請(qǐng)教老師。老師都喜歡勤奮好學(xué)的孩子，都喜歡用于提問的孩子。

第四、作業(yè)不是任務(wù)，作業(yè)是用來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)的。很多同學(xué)，把作業(yè)當(dāng)任務(wù)，還不用心的去完成，只管圖黑。教材上輔導(dǎo)上的其他作業(yè)，就理直氣壯的說(shuō)，老師沒有布置啊。所以，如果在預(yù)習(xí)的時(shí)候，從一開始就把教材課后的作業(yè)都寫了，那么老師布置的作業(yè)，肯定又快又好，完全可以比別多學(xué)很多內(nèi)容。這就是效率和區(qū)別。

第五、數(shù)學(xué)筆記問題。數(shù)學(xué)當(dāng)然要做筆記。但是，課堂上千萬(wàn)不要為了做筆記而一頓猛抄。課堂上認(rèn)真聽課，課后整理筆記內(nèi)容。這個(gè)非常重要?？梢哉硪恍┗緮?shù)學(xué)公式推導(dǎo)，常見的幾何模型，常用的題目結(jié)論，甚至一些經(jīng)典的常見的考題，工整的譽(yù)寫答題過(guò)程。便于隨時(shí)翻閱復(fù)習(xí)。

第六、時(shí)刻溫故知新，每天學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，也要每天回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的舊知識(shí)，然后相互結(jié)合，梳理知識(shí)，融會(huì)貫通。

第七、重視每次的考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，認(rèn)真分析試卷，找到哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，必須把問題鉆研透徹。不能模棱兩可，蒙混過(guò)關(guān)。否則，問題就會(huì)越來(lái)越多。

第八、初三，就是全面?zhèn)鋺?zhàn)中考的時(shí)候，緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度，每天完成學(xué)校任務(wù)，解決每天的問題之外，孩子再用心研究當(dāng)?shù)貧v年中考真題，這個(gè)非常重要。

初中學(xué)好數(shù)學(xué)注意以下幾點(diǎn)

第一點(diǎn)，要熟悉公式，定理，判定等等，反正課本上的加粗黑體字為準(zhǔn)，“熟悉”包括兩點(diǎn)：一是，熟記；二是，理解公式～定理～判定等最好是能自己推理出來(lái)。

第二點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)題型練習(xí)，圖形的，數(shù)與代數(shù)的，統(tǒng)計(jì)的，函數(shù)的自己有個(gè)分類會(huì)系統(tǒng)點(diǎn)。各種題型做一做，這樣會(huì)在做題過(guò)程中鍛煉自己的解題思維，形成自己一套解題方法（好多家長(zhǎng)說(shuō)教方法沒有萬(wàn)能的，方法是練出來(lái)的）

第三點(diǎn)，在以上兩點(diǎn)做到后，做綜合性的題型以提高做思維能力，像試卷后邊分值較高的題。

第四點(diǎn)，孩子自己堅(jiān)持，要有主觀能動(dòng)性，不要被動(dòng)，“我要學(xué)，不是要我學(xué)”！

物理是一門理科課程，初中物理更是一課很有邏輯性而又比較貼近生活比較實(shí)用的學(xué)科。想學(xué)好物理確實(shí)是要講究些學(xué)習(xí)方法。

怎么學(xué)好物理：

第一、首先要讓自己對(duì)物理課有興趣，甚至要愛上物理。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也只有喜歡物理你才會(huì)用心去學(xué)。

第二、提前預(yù)習(xí)，對(duì)不明白的要畫出來(lái)。

把預(yù)習(xí)變成習(xí)慣，預(yù)習(xí)過(guò)的課程你才有印象，也叫心里有數(shù)有底，當(dāng)老師講課時(shí)你的思維才會(huì)更著老師的課程內(nèi)容走。

第三、上課認(rèn)真聽課，并帶著不明的問題去聽課。

認(rèn)真聽好每一節(jié)課好重要，當(dāng)你每一節(jié)課都用心聽，并帶著不明的問題去聽好每一節(jié)課時(shí)，基本平時(shí)做作業(yè)和考試都不成問題了。

第四、課后復(fù)習(xí)。

物理科課后復(fù)習(xí)，并整理好筆記，你的知識(shí)就鞏固多了？

第五、多和同學(xué)討論。

平時(shí)多和同學(xué)討論有關(guān)物理課的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橥弦还?jié)課，不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法和記憶方法，當(dāng)同學(xué)之間多交流多討論時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己物理知識(shí)點(diǎn)又深刻了許多。

學(xué)好物理方法技巧：

一、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)：老師布置的作業(yè)是有針對(duì)性的，能反復(fù)讓學(xué)生理解定義和概念，一定要獨(dú)立地完成，在做作業(yè)時(shí)學(xué)會(huì)思考物理現(xiàn)像和物理的思維方法，不少學(xué)生不注意老師布置的作業(yè)，不按質(zhì)按量完成，而是把時(shí)間浪費(fèi)在課外題上，不注意抓基礎(chǔ)，初中是基礎(chǔ)的培養(yǎng)。這點(diǎn)要記住，不要本末倒置。

二、重視物理過(guò)程，重視輔助作圖：要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，不管是理論過(guò)程，還是實(shí)踐過(guò)程，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程

三、全力上課，專心聽講：上課要認(rèn)真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，學(xué)得越多，自己的東西越多。

四、學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)：抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個(gè)練習(xí)都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有的圓周運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于尋找向心力的來(lái)源”，“所有萬(wàn)有引力問題的解決方法主要是兩大思路，“所有力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是紙帶問題題，““紙帶問題的關(guān)鍵點(diǎn)只有兩點(diǎn)：求加速度和求某一點(diǎn)的速度”，“電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于兩大問題：電路選擇，分壓式和限流式，器材選擇”等等。物理就是這樣，無(wú)論出題者咋考，始終是圍著重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)在轉(zhuǎn)圓周的。

五、重視知識(shí)的系統(tǒng)性：要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能孤零零的背些定義在腦子里，要有一個(gè)對(duì)物理課本的系統(tǒng)概念，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。這種彈性擴(kuò)展思考方式，會(huì)把整個(gè)物理知識(shí)串通在一起，讓人思考起來(lái)更容易。只有把握住了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，才作對(duì)綜合的壓軸題做到得心應(yīng)手，迎難而解。

初中數(shù)學(xué)難度加大，完全上了一個(gè)臺(tái)階，不再是小學(xué)的最基礎(chǔ)知識(shí)。很多小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)吃力起來(lái)，原因也在于此。上了臺(tái)階后，建議中學(xué)生盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方式，各種題目不再是一層邏輯了，需要多考慮起來(lái)，類似于圍棋的思路。

初中怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法技巧

1、重視興趣的培養(yǎng)。有了興趣才會(huì)主動(dòng)去做，久而久之就會(huì)看到一些提高。

2、重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

3、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都很重要。預(yù)習(xí)幫助我們了解知識(shí)大概，復(fù)習(xí)有利于鞏固知識(shí)。

4、學(xué)會(huì)培養(yǎng)立體意識(shí)和空間思維。第二慢慢接觸集合，對(duì)稱。要重視這方面的培養(yǎng)。

5、加大練習(xí)。俗話說(shuō)勤能補(bǔ)拙。平時(shí)一定要多做做題，把不會(huì)的幾下向老師請(qǐng)教，堅(jiān)持下去，慢慢會(huì)看到一些進(jìn)步。

6、數(shù)學(xué)思維能力比較差，可以在平時(shí)多看一些相關(guān)的書籍，玩一些益智類的道具，游戲來(lái)進(jìn)去培養(yǎng)自己跌思維能力。

其實(shí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小開始的，科學(xué)表明最佳培養(yǎng)階段是在3-12歲，這個(gè)階段孩子的大腦正處于飛快的發(fā)育，可塑性比較強(qiáng)，可以讓孩子參加下相關(guān)的課程培養(yǎng)，比如像火花思維的課程比較適合孩子，課程豐富有趣，結(jié)合動(dòng)畫的形式能很好的帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，重點(diǎn)把握三點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)就不會(huì)差：

1、注重運(yùn)算能力，講究運(yùn)算方法，步步為營(yíng)，確保會(huì)做的題目不要出錯(cuò)

2、注重解題思路及過(guò)程的剖析，多追問：為什么會(huì)想到要這樣變形或那樣添加輔助線？并發(fā)散出多種可能性逐一嘗試

3、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，錯(cuò)題正好體現(xiàn)出你的薄弱環(huán)節(jié)，恰是你進(jìn)步的方向和機(jī)會(huì)，要舉一反三以點(diǎn)帶面的去挖掘去強(qiáng)化。

數(shù)學(xué)是一個(gè)孕育的過(guò)程，只有通過(guò)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靈活的思考，總結(jié)和梳理知識(shí)體系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，成績(jī)方能慢慢顯露。