孩子如果想要學(xué)好地理，那么及要可以在理解的基礎(chǔ)上，去加強(qiáng)自己的記憶。這也就要求孩子，在學(xué)習(xí)時要多看書，熟悉和掌握知識要點(diǎn)。同時也要會看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn)。此外還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。

如何學(xué)好高中地理？

1、抓“概念”重“消化”

在學(xué)習(xí)地理時，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如，天體、天球;恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當(dāng)然，概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進(jìn)行。

2、抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印地過"地理原理"關(guān)。如：氣溫與氣壓的關(guān)系;海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力，做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。

3、總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律

將知識整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是指用聯(lián)系的方法來表達(dá)人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便于思考、交流與表達(dá)。它是由節(jié)點(diǎn)、連線組成的知識網(wǎng)絡(luò)圖，其中節(jié)點(diǎn)表示概念，連線表示概念之間的聯(lián)系，用節(jié)點(diǎn)和連線組成的網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)，表示某一個主題及其層次。

高中地理有什么答題技巧？

1、審題慎重，注重信息獲取

題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關(guān)鍵。

2、注意比較，甄別篩選最優(yōu)答案

在對客觀題的答案設(shè)置中，往往按照思維定式、答題細(xì)節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考查設(shè)置考查內(nèi)容和答案選項(xiàng)，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差別不大。因此，在做客觀題時，要突破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，思考問題時辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。

3、準(zhǔn)確空間定位

地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法，有助于理解題意，進(jìn)一步解題。常見的定位方法有：經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等，關(guān)鍵是靈活使用。

4、答題列要點(diǎn)，體現(xiàn)層次和主次

列出要點(diǎn)，體現(xiàn)層次和主次是針對具體答題而言的，是要落實(shí)在卷面上的，是要答題者將自己的思維表現(xiàn)在規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點(diǎn)體現(xiàn)在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點(diǎn)寫在最前面，在書寫時還要注意字間距和行間距，語言表述要準(zhǔn)確、簡約、到位。

5、適當(dāng)研究分值，確定答案要點(diǎn)

高考地理試題各題目分值設(shè)置一般是按要點(diǎn)給分?；诖?，可以通過研究分值，結(jié)合問題的設(shè)問，估測答案要點(diǎn)數(shù)目。當(dāng)然為避免失分，可多個方面去答，這樣失分的幾率會相對小些。

如果孩子想要學(xué)好高中地理，那么孩子就一定要可以去看地圖，記經(jīng)緯度。因?yàn)闊o論是自然地理還是人文地理，地圖都是貫穿高中地理學(xué)習(xí)的一個重要工具，尤其是一些重要的地理位置的地圖。而孩子記住地圖，首先也就要去掌握它的經(jīng)緯度，以便去根據(jù)經(jīng)緯度判斷氣候等，一系列自然地理特征。

如何學(xué)好高中地理的方法？

1、學(xué)會使用課本

課本的目錄提示了全書的要點(diǎn)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

2、學(xué)會使用地圖

地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、學(xué)會整理歸納，編織知識網(wǎng)絡(luò) 

地理高考復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)并不是簡單重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，而應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生要進(jìn)行概括歸納，整理編織知識網(wǎng)絡(luò)，形成一個整體的知識結(jié)構(gòu)。這樣考試時才能得心應(yīng)手。

高中地理考試答題有什么注意事項(xiàng)？

1、答案力爭一遍過

時間緊任務(wù)重，不要寄希望于第二遍檢查，會做的一定要一遍過如果有時間復(fù)查，在沒有特別有把握的情況下，最好還是不要隨便改動第一次的答案，要相信自己的第一印象。

2、盡量按順序答題

做選擇題，盡量按照題目順序作答，以免丟題漏題。對于沒有把握的題在草稿紙上備注題號，方便之后復(fù)查。做題時，審題要細(xì)，避免踩雷。

3、留有時間涂答題卡

時間再緊，也要把答案涂到答題卡上，并且檢查有沒有涂錯，避免出現(xiàn)該涂A，涂成了B，或者是第二題的選項(xiàng)，涂到第三題上面。

4、不會做的跳過 

不會的題，不要鉆牛角尖，要知道在爭分多秒的考場上，一分鐘都很重要，如果你盯著一道選擇題已經(jīng)三分鐘了，說明你真的是不會做，不要耽誤更多的時間。建議憑著你的運(yùn)氣，選一個看著順眼的，千萬別空著，只要選上一個答案，你就有四分之一的可能蒙對，但空著肯定是零分。

想學(xué)好地理，就要去立足于教材，熟悉教材，弄懂教材。因?yàn)榻滩氖强荚嚨囊罁?jù)，不熟悉教材，是很難取得好成績的。所以要花時間，在教材的學(xué)習(xí)上面。而該記得的知識，也要加強(qiáng)記憶。

學(xué)好高中地理的方法和技巧有哪些？

1、關(guān)注時事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際

地理時事熱點(diǎn)問題、生活中的地理問題，都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物（現(xiàn)象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。

同學(xué)們平時應(yīng)注意經(jīng)?？磮?bào)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學(xué)交流、互相考查提高。

2、學(xué)會用規(guī)范的地理語言表述 

地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯，但進(jìn)行文字表述時卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。

關(guān)鍵在于，平時就沒有使用，規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范，地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言，進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

3、善于地理想象

觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動

作為一名學(xué)生，一定要有一個學(xué)生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，不懂就問同學(xué)或者老師?！叭诵?，必有我?guī)熝伞薄＠蠋煏浅Ｏ矚g粘著自己的學(xué)生，內(nèi)心會倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門造車，那樣很可能問題越積越多。

5、做好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)要做到：通覽教材，初步理解，教材的基本內(nèi)容和思路。

預(yù)習(xí)時，如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識，掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)，自己難以掌握和理解的地方，并做好記載，以便在聽課時特別注意。

6、把握地理規(guī)律

這個層次，強(qiáng)調(diào)的不是背誦，而是理解。我們要把地理當(dāng)成物理來學(xué)習(xí)，從最根本的大氣壓力的知識開始，逐步來理解“氣壓梯度力”這個概念。

我們要相信地理是有規(guī)律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現(xiàn)象，都是在物理規(guī)律的支配下進(jìn)行的。把握好了這些規(guī)律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

孩子如果想要學(xué)好高中地理，那么就一定要去學(xué)會使用課本 。因?yàn)榻炭茣仁呛⒆诱莆罩R、技能的工具，又是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的依據(jù)。此外，孩子想要提高地理成績的話，也一定要抓好目錄。因?yàn)槟夸浱崾局珪囊I(lǐng)，和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。

怎樣才能學(xué)好高中地理？

1、準(zhǔn)備一個地球儀

地理這門學(xué)科主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就是有關(guān)地球構(gòu)造和國家分布及國家地貌等。這些地理知識，可以通過地球儀直觀地觀察出來。 

2、借住地圖學(xué)習(xí)

學(xué)好地理還需要學(xué)生，準(zhǔn)備一張世界地圖和一張中國地圖。因?yàn)樵诟咧械乩淼膶W(xué)習(xí)中，地圖可以幫助我們更好地了解我國的省市地貌和位置等。

3、關(guān)注時事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際 

地理時事熱點(diǎn)問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物（現(xiàn)象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。

4、學(xué)會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯，但進(jìn)行文字表述時卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。

關(guān)鍵在于，平時就沒有使用規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言，進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

高中地理考試有什么答題技巧？

1、要分點(diǎn)作答

答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強(qiáng)。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目，在答案中非常強(qiáng)調(diào)抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害。

2、答題文字盡量少而精

注意突出關(guān)鍵詞，注意“不問不答、多問多答、先問先答”的答題規(guī)范。但如果沒把握，怕把知識點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高中地理綜合題的評分標(biāo)準(zhǔn)，則不如多答。

3、答題盡量具體詳細(xì)

如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如“舊金山沿岸洋流對氣候的影響”可答為沿岸寒流降溫減濕，不必具體指出洋流名稱。

4、盡量應(yīng)用地理術(shù)語

如大氣環(huán)流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優(yōu)質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。答案要先定性描述，然后具體分析。

想要學(xué)好地理這門學(xué)科，首先就要去先加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)。因?yàn)榈乩砑寄艿墨@取，是只有在運(yùn)用中，才能得到提高，所以要去完成，一定量的與課本配套的習(xí)題，是很有必要的。

怎么學(xué)才能學(xué)好高中地理？

1、簡化地圖法

簡化地圖法，是根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關(guān)知識的信息的方法。通過簡化圖的構(gòu)思設(shè)計(jì)，達(dá)到突出重點(diǎn)、有利記憶和反映動態(tài)、易于理解的目的，并更深刻地，揭示地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。

2、歸類記憶法

紛亂的無條理的事物，是不容易記憶的。我們把事物，做一點(diǎn)理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進(jìn)行記憶就比較容易。

3、用地圖學(xué)地理法

首先，要利用好，教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學(xué)生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經(jīng)過充分備課的。他會把圖中的知識，直接指給學(xué)生，避免學(xué)生費(fèi)時間，走彎路地自己去查找。

4、錯題歸納

對于我們同學(xué)在課后作業(yè)、周考、月考、期中和期末考試中做錯的題目，長期積累和復(fù)習(xí)是最有效的進(jìn)步途徑。錯題究竟是知識類、記憶類的錯誤，還是理解類、技巧類的錯誤，我們通過分析、歸類、記憶、強(qiáng)化才能讓錯題，無法一錯再錯。因而每次考試前復(fù)習(xí)時，給自己留下時間審視錯誤，才可能減少錯誤的頻率。

5、和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合

學(xué)會從生活中學(xué)習(xí)地理，結(jié)合生活常識學(xué)習(xí)地理  多看國家地理雜志和有關(guān)地理的節(jié)目，多去旅游。熱愛生活，把生活中的所見所聞，與地理知識相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，再回過頭看看你的地理課本。這樣學(xué)習(xí)地理你會理解深刻，不用死記硬背。

6、做好地理知識結(jié)構(gòu)

最好做好，每一個知識點(diǎn)的思維導(dǎo)圖  在課堂上認(rèn)真聽課，課后筆記，特別是必修1得花點(diǎn)苦功夫，其實(shí)大部分都是有規(guī)律的，把重點(diǎn)知識掌握，多理解下。最后把老師講的和自己學(xué)習(xí)的知識做好思維導(dǎo)圖，包括地圖、表格等。

7、多反思，多感悟

有時要學(xué)會舉一反三?？荚囶}目的原型，是離不開課本的。一定要把課本看透。同時，要多做一些關(guān)于圖表類的題目。學(xué)會靈活應(yīng)用。注意知識點(diǎn)之間的串聯(lián)。一天要多做，不斷增大自己的信息量，地圖冊也是增加信息量的主要途徑，天天做一推自然地理題，有空多研究下地圖冊，多做多看多問，考試就不會有問題了。

8、利用課本，學(xué)會舉一反三

尋找同類地理事物的，一般特點(diǎn)和規(guī)律，在復(fù)習(xí)中要跳出教材的局限，適當(dāng)拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活，利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律，例如區(qū)域地理，位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。

孩子在地理這門學(xué)科時，要學(xué)會整合知識點(diǎn)。孩子要可以去把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片。這樣是會讓孩子的大腦、思維條理清晰，也就會方便孩子去記憶、溫習(xí)、掌握。

怎樣學(xué)好高中地理？

1、學(xué)會整理歸納，編織知識網(wǎng)絡(luò)

地理高考復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)并不是簡單重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，而應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生要進(jìn)行概括歸納，整理編織知識網(wǎng)絡(luò)，形成一個整體的知識結(jié)構(gòu)。這樣考試時才能得心應(yīng)手。

2、學(xué)會量化記憶

量化知識積累是復(fù)習(xí)好地理的基礎(chǔ)特征。每天記一幅地圖、每天做十道地理題、每天整理x個地理知識點(diǎn)。貴每天堅(jiān)持，復(fù)習(xí)安排節(jié)奏均勻，不搞突擊，也不中斷，如此細(xì)水長流式積累，最后地理知識復(fù)習(xí)長期積累的豐碩收獲，是讓你絕對意想不到的。

3、拒絕題海戰(zhàn)術(shù)

很多高三學(xué)生認(rèn)為自己地理成績不好，就是因?yàn)樽鲱}少，所以就開始了題海戰(zhàn)術(shù)，盲目追求數(shù)量。想要提高地理成績的確需要做題，但不是盲目做題，要有針對性。摸清地理解題思路，找到正確的學(xué)習(xí)方法，這才是最重要的。

高中地理復(fù)習(xí)技巧有哪些？

1、抓住一輪復(fù)習(xí)，全面掌握基礎(chǔ)知識

“能力為主導(dǎo)，知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題，也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，就很容易在考試過程中遇到障礙。

一輪復(fù)習(xí)正是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面盤點(diǎn)的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個階段的復(fù)習(xí)，力爭做到“當(dāng)天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點(diǎn)。

2、重視地圖，將地理知識落實(shí)到地圖上

地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題能力。

3、關(guān)注時事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際

地理時事熱點(diǎn)問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物（現(xiàn)象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。

4、學(xué)會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯，但進(jìn)行文字表述時卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。

關(guān)鍵在于，平時就沒有使用規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。

高中地理如何學(xué)才能學(xué)好？

1、學(xué)會使用課本

課本的目錄提示了全書的要點(diǎn)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

2、重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥侨绾位顒拥?。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉才智。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

作為一名學(xué)生，一定要有一個學(xué)生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，不懂就問同學(xué)或者老師。“三人行，必有我?guī)熝伞?。老師會非常喜歡問問題的學(xué)生，內(nèi)心會倍感欣慰，就怕不懂還閉門造車，那樣很可能問題越積越多。

4、強(qiáng)調(diào)理解記憶

硬背的方法終究沒有理解層面印象更深刻。比如，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)涉及到時區(qū)時差，多畫圖，多理解，多動腦才能把題目做對的。另外也可以記憶一些順口溜等，比如記憶亞歐分界線時可以這樣來記—“兩烏里大黑土地”，烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海。

5、做階段性總結(jié)

要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在周考或者月考等考試結(jié)束后，要針對自己在考試中暴露出來的問題有所總結(jié)，分析一下自己最近的學(xué)習(xí)情況，多和老師同學(xué)溝通交流，從而進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

6、培養(yǎng)對地理學(xué)科的興趣

興趣是最好的老師。如果對地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。比如詩句中“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，那么就要研究一下了，古人為何會寫出如此詩句呢？明白后，原來“春風(fēng)”是指影響我國的夏季風(fēng)，玉門在非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。

7、一定量的練習(xí)

加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)，地理技能的獲取只有在運(yùn)用中才能得到提高，所以孩子完成一定量的與課本配套的習(xí)題是很有必要的。