六年級將面臨小升初，孩子受到的壓力跟之前的會不一樣，一旦心態(tài)沒有調(diào)整好，就很容易會出現(xiàn)發(fā)揮失常的情況。比如，很多題目明明會做，但是考試的時候卻因為著急做錯了，檢查的時候也迷迷糊糊的沒看出來。把考試當做平常來看待，穩(wěn)住心態(tài)！

小學六年級成績下降怎么辦？

1、請記住你的孩子可能與你的學習能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的個性特點。你很有理解力、分析力，會感到數(shù)學很容易，但你的孩子可能會覺得數(shù)學很難理解。看不一到這一瞇，你以你的學習方法幫助他，那么你的幫助將會一無用處。

2、幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

3、搞清孩子學習的方式并用好它。知道孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。

4、幫助他們確立可能實現(xiàn)的目標。確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

小學六年級成績下降的原因：

1、內(nèi)在原因

①孩子的學習態(tài)度不端正，沒有明確的學習目的。

②孩子的學習基礎(chǔ)弱，方法不當。

③孩子的學習動力不足，積極性不高，沒有良好的學習習慣。

④孩子學習不夠用心，不夠勤奮。

⑤存在偏科問題

2、外在原因

①有些上課內(nèi)容聽不懂。

②家庭輔導是否到位。

③老師講解是否清楚透徹。

④其它原因，如同學關(guān)系、早戀問題、青春期問題等是否影響到了學習。

小學六年級的學生要想提高成績，首先要在課堂上認真聽，課后認真復習，做適量的練習題。而且，請多讀四大名著伊索寓言等課外書。增加閱讀量，提高寫作水平。另外，激發(fā)孩子的學習興趣，多多鼓勵，這樣可以學得更好。

小學六年級成績差怎么辦？

1、多和孩子溝通

達成學習是必須的，且即學需學好的共識，培養(yǎng)孩子自覺學習的思想意識。樹立學不為晚的精神，因為孩子人生的路還很長，不能氣餒。如果自己水平有限或者忙不過來，可以請家教或陪讀，有條件的話可以上強化提高班。

2、對學習產(chǎn)生興趣

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎(chǔ)不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

3、家養(yǎng)成孩子獨立思考和勇于思考的習慣

孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習慣。

4、讓孩子建立一個題本

其實，很多孩子在學習的過程中，缺少知識分類總結(jié)，形成知識結(jié)構(gòu)和體系。讓孩子建立自己的一個好題本，就是讓孩子對已學的知識進行分類總結(jié)。把好題都收集在一起。一方面，加深知識鞏固和收納，另一方面，縮小復習范圍和抓重點。

5、抓住老師講課的重點

有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。

小學六年級成績差的原因：

1、基礎(chǔ)知識掌握不牢

這里的基礎(chǔ)知識不僅僅指語文中的詩詞背誦、英語中的單詞，還包括語文中的查找語病、英語中的語法、數(shù)學中的算術(shù)?；A(chǔ)知識掌握不好有可能是因為上課不理解、對學習不夠重視、記不住等等。

2、思想問題

思想問題也是導致孩子學習差的原因。 思想問題包括：不想學習；個性強，故意不寫作業(yè)，時常故意惹老師與家長生氣，考試故意不寫等等。一般這樣的孩子都很聰明，精力旺盛。這樣的孩子特點是家長和老師越批評，就越對著干。

3、學習方法不對

上課不認真，課后又不復習當天老師課上的知識點，或者知識點掌握不透，似懂裝懂，其實真不懂。自欺欺人的現(xiàn)象，對自己不負責任的行為。當天又不把學習當這么回事，再加上一些中小學生自律性極差，完全沒有自學的能力，再加上父母也不太在意孩子在校讀書的情況。

做好孩子的心理思想工作，問清楚最近發(fā)生什么狀況讓他成績下滑，因為只有孩子主動性增強，學習成績才會增加，如果孩子他沒有態(tài)度，沒有改善內(nèi)因，任何外因都很難起作用。

六年級成績突然下降怎么辦

1、孩子上六年級成績下降幫助他樹立信心。要幫助孩子提高成績，家長就必須幫助他們找回自尊，樹立信心。畢竟孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心，那么這一點點的自信心就可以取得很大的成效。

2、要仔細分析孩子成績下降的原因。很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績下降，卻沒有仔細研究過，孩子在學習上哪一部分不太好。這需要家長去耐心細致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數(shù)學成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現(xiàn)了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

3、對知識進行重新掌握。孩子上六年級成績下降這時候就要對小學要掌握的字詞，全面默寫一次。如果孩子有哪些字詞寫錯了，就讓孩子多寫幾次，直到記住為止。還要去復習小學階段所有的古詩，首先要能完整的背誦下來，然后是要能正確寫對每個字，最后是要特別熟悉里面的經(jīng)典句子。

4、學習時要全神貫注。做到玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，也不是好的學習辦法。學習到一定程度就得休息、補充能量；學習之余，一定要注意休息。但在孩子學習時，家長要告訴他讓其一定要全身心地投入，手腦并用，這樣就能避免孩子在六年級成績下降，隨之就能提高成績了。

5、家長多和老師溝通。孩子在學校里待的時間比在家里的時間還要多，老師是比較了解孩子的學習狀態(tài)和思想動態(tài)的，如果孩子在六年級學習成績下降，家長還是要多和老師溝通，和老師一起想辦法，幫助孩子找出原因，并讓孩子有提高成績的好辦法。

六年級成績怎么提高

一、做好充分的預習。

根據(jù)老師的教學進度，利用課余時間，做足課的預習。語文：學習課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡(luò)，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。數(shù)學：逐句逐行的閱讀課本知識，認真體會和領(lǐng)悟，對不懂之處圈點勾畫出來以備在課堂與老師和同學進行探討解決。英語：初步學習新的單詞，借助現(xiàn)代化工具把新單詞會讀；試著讀課文，把新句型作好標注，重點掌握和學習它。

二、在預習的基礎(chǔ)上，試著做練習。

每門課程課后都有練習或是專門的練習冊，試著用鉛筆做一做，把不會的勾畫出來，能在第二天的課堂上解決的不過，如果還是有疑惑可以根據(jù)課堂上學習的內(nèi)容提出來大家共同解決，要做到不恥下問。

三、課堂上“盯住”老師。

在課堂上要“盯住”老師，“盯住”老師的語言，把“盯住”的語言進行分析、理解、接受、質(zhì)疑、反饋，接受了，對老師的問題做出積極的響應(yīng)，質(zhì)疑時及時大膽的提出！盯住老師的移動，時時記錄課堂中的知識要點，以備復習用。

四、做好練習鞏固。

認真完成好老師布置的作業(yè)，能幫助一名同學完成練習困難，力求像“老師”一樣為之講解，以提高自己的表達能力。

五、挑戰(zhàn)自我，尋找難題。

每課的練習并不是都能解決的，遇上了難題不能退縮，反而更要有戰(zhàn)勝的決定和信心。

六、主動復習，強化記憶，總結(jié)反思。

1、人能在瞬間記住很多東西，但要能長久積淀于大腦中，則要靠經(jīng)常記憶維持，更多的要做到運用于實際，才能久駐于大腦。怎樣做呢？把課本、記錄本、練習本（特別是有錯的題），利用半小時到一個小時的時間進行再次學習，理解，記憶。

2、善于總結(jié)反思，我認為最聰明的人在于善于總結(jié)和反思。有一句話叫吃一塹長一智就是這樣的道理。在學習和生活中不斷總結(jié)自己的學習方法，找對思路，形成自己的能力和特長。

長期訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，真正成為學習的主人。

家長要養(yǎng)成孩子，獨立思考和勇于思考的習慣。因為孩子現(xiàn)在最欠缺的，就是獨立思考。他們依賴性較強，畏難情緒較重，遇到問題就退縮，這些都是導致孩子，六年級成績不好的原因。所以家長在這個時候，一定要多鼓勵孩子去自己思考，養(yǎng)成愛思考的習慣。

小學六年級成績不好怎么辦？

1、重視復習

學生應(yīng)該要重視復習這一環(huán)節(jié)，并且要在復習的過程中，運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果，從而達到提高成績的目的。在復習時，首先要重視課本知識的復習，有些同學可能會認為，課本上哪有什么知識啊，簡單得很。

其實不然，這是一種誤解。對于學生來說，課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎(chǔ)，是我們提高成績的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、緊跟著教師思路

無論這一科你是不是學得非常好，一定要在上課時緊跟著教師的思路，這個時候教師所講的內(nèi)容是對于多數(shù)學生，因此是非常好了解，假如出現(xiàn)趕不上教師思路的狀況，一定要反省自己，以更快的速度解決該問題。

3、用心寫作業(yè)

剛剛開學的時候，教師安排的作業(yè)相對比較少，因此這個時候，一定要獨立地完成作業(yè)，假如出現(xiàn)不會的地方，即時的向?qū)W生教師求教，確保對知識的無漏掉、全把握狀態(tài)。

4、自己預習

開學前期時間充足，因此大家一定要運用好這個時間點，在達到目標以后，要課前預習，確保比教師的步伐快一點，這樣確保聽課的時候，可以非常好地把握知識。

5、心理上堅持

許多學生在開學之初立下青云之志，也可以非常好地堅持，不過時間一長就不好了。有的從心理方面就堅持不下，有的因為客觀性緣由。這兒想說的是，不管是因為怎么回事，一定要堅持開學之初的良好習慣，假如一年堅持不下來，那么就先堅持一周，一周以后再堅持兩周，順次總計，我覺得等你堅持一個月的時候，就習慣。

6、不能忽視做題的重要性

很多同學認為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復習知識點并發(fā)現(xiàn)不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應(yīng)試能力，考試中出現(xiàn)的問題，很多可以從課后題中體現(xiàn)出來，如果及時改正，成績就會有所提升，就是你刷的這些題沒有在現(xiàn)實中運用，沒有整理好自己的錯題集，隨著時間的流逝，漸漸的忘掉了。

7、合理的規(guī)律

做好的筆記，要在記得課后回顧一下當天學了什么，不僅要復習課堂上講的重點，還要復習那些你沒有鞏固掌握好的。每天堅持復習筆記和課本，做一些相關(guān)的習題，這樣能夠加深印象，你的記憶也會保持得更久一些。

小學六年級語文成績差，首先要在上課認真聽講，課后努力復習一下，適量的做些練習題。并且多看些課外書，比如四大名著、繁星春水、伊索寓言……增加閱讀量，提高寫作水平。還有就是，激發(fā)孩子的學習興趣，多鼓勵，那樣學得更好。

小學六年級語文成績差怎么辦

語文成績的提高需要有耐心。

1、培養(yǎng)良好的閱讀習慣，在閱讀中能找到語感，也會慢慢理解語言的含義。

2、要有良好的寫作習慣，寫日記、寫周記、寫作文等，寫作是最好鍛煉方法。

3、了解傳統(tǒng)文化，除了課堂上學的外，看一些適合他年齡段的傳統(tǒng)著作，會很有幫助。

4、可以看一下新聞聯(lián)播，學習普通話及市政新聞，這都是孩子開闊眼界提高寫作能力的手段。

5、課堂上要記好筆記，課后認真整理。

小學六年級語文成績怎么提高

第一：語文作為各課的母科，語文成績提高，就會增加孩子的思維能力，增強對各問題的評估與判斷。

第二：要想提高語文的成績，就要提高孩子的閱讀能力，閱讀對孩子來說是重要的語文成績的基礎(chǔ)，在孩子閱讀時，要讓孩子理解閱讀文章的內(nèi)容，要讓孩子理解作者是在什么環(huán)境中寫出來的，讓孩子理解作者的心態(tài)，這樣孩子才能讀出情感，讀出精彩，讀出秉燭夜游的味道，這樣的閱讀，能讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣愛好。

第三：怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀愛好，這就要根據(jù)孩子的家庭條件不同，來選擇孩子的閱讀條件。家長多培孩子到圖書館，多看一些優(yōu)秀的作文文選，也可以帶孩子旅游，多看看外邊的世界，增強孩子的思想情緒！

第四：六年級的孩子，要按時完成語文老師布置的作業(yè)，因為老師是按照教育大綱來教育孩子的，對孩子的學習起著決定性的指導與按排！

第五：要求孩子完成作業(yè)時，一定要求字體工整，書面整潔，讓孩子多練習寫字，能寫一手好字，也不錯。

要想讓孩子提高語文成績，就要孩子對語文產(chǎn)生學習興趣愛好。只有產(chǎn)生了興趣愛好，學習才能更好的去學習，只要孩子學好了語文，對各課的課題，就會快速判斷，不錯判，不誤判。

小學六年級學生處在一個升學關(guān)鍵時期，即將結(jié)束小學的課程，展開中學學習的篇章。如果能夠提升數(shù)學，對于學生將來的發(fā)展將會產(chǎn)生很大的幫助。小學六年級數(shù)學成績差怎么辦？

小學六年級數(shù)學成績差怎么辦？

1、孩子可能與你的學習能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的個性特點。你很有理解力、分析力，會感到數(shù)學很容易，但你的孩子可能會覺得數(shù)學很難理解。你以你的學習方法幫助他，那么你的幫助將會一無用處。

2、幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

3、搞清孩子學習的方式并用好它。知道孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。第四，幫助他們確立可能實現(xiàn)的目標。確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

小學數(shù)學成績差的原因：

1、上課關(guān)鍵的40分鐘

老師上課的40分鐘很關(guān)鍵，很多學習成績不好的孩子可能是上課沒有認真聽講。所以要讓孩子在上課的40分鐘內(nèi)，思想高度集中，盡量不要開小差。

2、學習方法沒找對

學習不同的科目所用的方法就應(yīng)該有所不同，也就是說你不能用學語文的方法去學數(shù)學。很多時候家長要幫助孩子進行預習和復習，這樣有助于孩子對新知識的更快速的理解，也有助于更好的掌握之前的知識點。孩子的舊知識不勞，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。找對適合孩子的學習方法是提高孩子學習成績的關(guān)鍵之一。

3、沒有學習興趣

一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度?！逼鋵嵜總€孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。孩子學習的時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。

4、心理上的疏導

孩子學習不好，自身可能會傷心、自卑等等情緒。此時，家長更不應(yīng)該打罵孩子，而是和孩子進行有效溝通。站在孩子的角度，幫孩子出謀劃策。

首先要了解孩子學習不好的原因。有的孩子基礎(chǔ)知識不扎實，有的計算有問題，有的對一些難題掌握不夠。然后根據(jù)情況對癥下藥，有針對性的練習。

六年級成績不好怎么辦？

1、學習要主動

想方設(shè)法使自己對學習產(chǎn)生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎(chǔ)不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

2、幫助他們樹立信心

要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

3、督促孩子學習

在暑假，家長每天都督促孩子學習，每天一篇小練筆，每天只需要15分鐘，孩子寫的練習還有老師批改點評，孩子在暑期明顯學習效率就上去了。開學后，小測還拿了全班第一，語文老師當全班面表揚！

4、學用結(jié)合，勤于實踐

在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程；對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應(yīng)用于實踐。

六年級成績不好的原因：

1、心理壓力

其實有的孩子成績不好，不是因為”笨頭笨腦”，而是因為家長給了他太大的心理壓力。有許多的家長，當孩子的成績不夠好，達不到規(guī)定的要求后，就總是會在孩子的面前表現(xiàn)出自己的情緒，如焦慮、生氣、失望、氣餒……其實這些會給孩子帶來很大的心理壓力。孩子在自己的學習成績不好的情況下，總是會傷心，甚至灰心。

2、學生自主能力較差

學生本身對自己的要求偏低，從小沒有形成良好的學習動機。學習動機的養(yǎng)成與父母和老師的鼓勵和督促是分不開的。如果父母和老師對于學生的學習漠不關(guān)心，或是一副無所謂的樣子，任由孩子放縱自己，那么學生的學習動機就會很弱。

3、缺乏自尊心

很多孩子慢慢長大之后，他們明白了面子的重要性，也希望能夠得到別人的贊美。在這個過程之中，別人大都會關(guān)注學習成績，所以孩子就會格外煩躁，但是對于那些缺乏自尊心的孩子來說，即使爸爸媽媽怎么訓斥他們，他們也是無動于衷的。