對于高一學生來說，高一第一學期是一個全新的學期。這個學期跟以往的學習生活不同，高一學生開始全面地接觸九大科目。高中的科目難并且知識點多，面對難度突然增加的科目，很多學生學起來非常吃力。而且為了鞏固新課知識，各科老師都會布置作業(yè)。堆積如山的作業(yè)壓得很多學生喘不過氣來，這樣下去是非常危險的。

高一如何快速提高成績的方法？

1、重視語數(shù)外三科

從小學到高中，語數(shù)外三科都占據(jù)著主導地位。高中生學好語數(shù)外三科很重要，一方面語數(shù)外三科是高考必考科目，不管高考模式怎樣變化，高考都會考到這三科，另一方面在高考各科目所占的分值比重中，語數(shù)外學科的分值均比其它科目要高。所以，高一學生一定要提高語數(shù)外三科的含金量。語文、英語是語言類科目，語言類科目的提高離不開積累。高一學生要給自己準備好積累本，利用瑣碎時間多積累。

2、重視錯題

高一的知識點比較難，學生做題的時候很容易做錯題。高中生成績越來越差，就是因為做錯的題越來越多。所以，高一學生一定要重視錯題。孩子做錯題之后，要認真分析每道題，看看是什么原因做錯的。把錯誤的原因找到，然后針對性地改掉，這樣做錯的題下次遇到就不會做錯了。

3、選擇一本好的參考書

大家都在用的不一定就是好的。講基礎知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡清晰地展示給你看。題目不一定要多，題目可以買專門做題的書，甚至都不一定要做。同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個一直弄不明白的知識點，看看那本書站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了，然后，隨著老師的總復習腳步，同步去把這本書以及教材搞透。

4、不要輕易對某個科目失去信心

高一科目眾多，每個學生的科目基礎不同。有的學生數(shù)學很差，有的學生物理成績不好。高中知識點變難，高一學生有薄弱的科目很正常。不管哪個科目薄弱，高一學生都不要輕易對某個科目失去信心。高一只是開端，如果開端就放棄了，那么后面想要起來很難。所以，高一學生要自信，給自己信心，相信通過自己的努力，一定可以克服所有困難。

5、隨身攜帶記憶卡片法

學生認為學霸記得又快又牢是因為學霸過目不忘。其實，能做到過目不忘的學生萬里挑一。大多數(shù)學生的記憶力都是差不多的，學霸之所以記得很快，是因為采用了“卡片記憶法”。高中教材上需要記得內容有很多，如果埋頭苦記，很容易“記了忘，忘了記”。為了加快記憶并且防止遺忘，會把需要記憶的內容寫到卡片上，把卡片帶身上，這樣就能記得又快又準了。

6、高效做題

在一天的學習當中，除了老師的講課時間外，學生的做題時間是最多的。老師的講課時間不能決定，但自己的做題時間還是可以控制的。每天的做題時間是一定的，不能延長做題的長度，但可以擴展寬度，爭取在同樣的時間內理解更多的題目，這就需要高效做題。

在高中階段，想要提高成績，公認的辦法就是刷題。的確，對于提高成績，題海戰(zhàn)術是王道，但同時題海戰(zhàn)術，也飽受詬病。但要想跳出題海的怪圈，總結是不可少的，這不僅是在節(jié)約你的時間，同時也制造了一加一大于二的效應。

如何快速提高高一成績的方法？

1、盡快適應新環(huán)境

高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學，會使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年的孩子們，面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑，和矛盾沖突。

高一新生，要做好充分思想準備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的紀律制度。

2、有想要提高學習成績的決心

想要提高高一學習成績，首先要改變自己。也就是，首先需要高一學生本人，作出改變，要思考自己，到底想不想提高成績，為什么要提高成績，提高成績后，會給自己帶來什么好處。只有高一學生，自己下定決心，提高學習成績，才能在以后的學習中，真正的起到效果。

3、上課認真聽講

高一學生想要提高學習成績，上課必須認真聽講，不要上課不聽講，下課去補課，這完全是本末倒置的一種行為。

另外，很多書本上沒有的內容，都會在老師的教案上出現(xiàn)，這也是獲取知識的另一重要途徑，認真聽老師講一節(jié)課，可能會比你，自學幾節(jié)自習課，學習的東西都多，所以需要同學們要做到，上課的時間，必須要全神貫注的聽老師講課，絕對不能松懈。

4、學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習，要做到三限制，即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

5、對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如，反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時，可獎勵自己一次，如果完成的不好時，可懲罰自己一次。

這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

6、學會自主學習

較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養(yǎng)成自主學習的好習慣。

7、尋找適合自己的學習方法 

初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。

制定學習數(shù)學的計劃，計劃分階段，循序漸進。這樣才能快速的提高自己的數(shù)學成績。而對于中學數(shù)學，之前基礎不好的學生，是很難短時間快速提高的，需要要循序漸進，但如果能夠很好的掌握了基礎知識，那么就一定能很好地提高數(shù)學成績。

如何快速提高初中數(shù)學成績的方法？

1、上課及筆記

上幾何課時同學們不光要學會做筆記，摘抄板書，最重要的，是要在課后整理老師講題時，所涉及的基本圖形。什么是基本圖形呢？

基本圖形類似于，我們做幾何體時，老師提到的常用輔助線添法，只不過基本圖形，是添完常用輔助線之后的整個圖形。

怎么篩選基本圖形呢？其實很簡單，結合當天的作業(yè)進行整理、篩選，找出其中相似的輔助線添法，或所用的相似的解題方法，整理成基本圖形的屬性。

即有基本圖形，所得到的，所有可以證明出來的條件，及證明方法。這是一個長期的過程，然而會讓你在記憶基本圖形，及其屬性之后的，幾何題解題時，思維井井有條，正確率和效率雙高。

2、增加學好數(shù)學的自信

初中數(shù)學并不是一門非常難的學科，但是有很多學習數(shù)學很吃力的學生總是認為數(shù)學非常難，常常對數(shù)學有一種恐懼感，帶著這樣的情緒學習數(shù)學，真的很難把數(shù)學學好。

學習數(shù)學，初中生一定要相信自己能夠學好數(shù)學，有戰(zhàn)勝數(shù)學的決心。初中數(shù)學所涉及到的知識相對較基礎，只要學生能夠用心學，多下下功夫，注意總結，基本上都能將數(shù)學學透。  

3、要重視數(shù)學的基礎部分

初中生要想學好任何學科，都一定要把基礎打好，只有把基礎打好了，做各種類型的習題才能迎刃而解。學生特別要注意書本上的內容，把書本上的內容消化成自己的知識，數(shù)學提分就是非常容易的事情了。

書本上的概念、公式、習題等知識點，初中生不僅要滾瓜爛熟，還要對這些知識點理解深刻，如果知識背下來并不理解，還是很難應用到習題中，甚至考察同樣的知識點，換一種說法，學生就不知道該怎么做了。

4、主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。

除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學習。

靠著老師的引導，去思考解題的思路。答案真的不重要，重要的是方法。

5、必須要有錯題本

說到錯題本，不少同學都覺的，自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學習內容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。

因此，錯題本，能夠隨時記錄，自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助于提升學習效率。有很多學霸，都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

對于任何的學科來說，記好筆記都是非常的重要的。記好筆記，不僅可以將上課，所學到的重點記錄下來，以便于以后復習的時候方便。也可以隨時的去拿出來，復習一下之前的內容，對提高成績是有很大的幫助的。

如何快速提高成績的方法初中？

1、做好吃苦準備

步入初三，同學們知道要努力了，要緊張起來了，但是在哪些地方使勁，又應該有什么細節(jié)需要注意，一時間還真摸不著門;面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習;面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境等困難。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

2、給予自己正確評價

初三階段所學知識深度、難度加大，而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。此時，同學們要以自信、寬容的心態(tài)，盡快地適應學習上新的競爭?？陀^分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，時時激勵自己不斷向目標努力。

3、跳出“題海戰(zhàn)”提高應試能力

新學期伊始，各種復習資料和配套訓練鋪天蓋地而來。誠然，其中不乏有助于提高，學生語言綜合運用能力的試題。但絕大多數(shù)所謂的配套試題，都只是出題者東拼西湊，和剪刀加漿糊的產(chǎn)物，粗制濫造痕跡斑斑，大多是一些常見題的簡單重復。

有些試題，甚至根本背離“二期課改”的要求。如果同學們被埋在這樣的題海中，應接不暇，精神疲憊，整天被試卷牽著鼻子走，那么，學習的主動性將喪失殆盡。

4、明確目標，端正思想

補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數(shù)，達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。

5、抓大綱、抓基礎

考生在某個科目上分數(shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數(shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對付偏題難題，其結果只會是耽誤時間，難有提高。

6、抓住自己的強項

對于自己最感興趣的，一定要好好學，那是拉開自己和別人差距的法寶，在中學，你的長處，不僅可以使你自己提高自信，對于你以后的人生道途來說，更加是一筆財富。

希望你自己能夠牢牢把握住上天給予你的天賦。對于你的薄弱科目，一定要自己心中有數(shù)，比如，英語，到底是自己詞匯沒掌握好單詞不會背，還是你的語法學的不扎實，你都可以根據(jù)你自身情況一一解決。

數(shù)學這門課和語文英語這樣的課的顯著區(qū)別就是：要是你不會，蒙都沒法蒙。會的人會覺得數(shù)學真簡單，不會的人就覺得學數(shù)學太痛苦了。

如何快速提高數(shù)學成績的方法？

一、深刻理解每一個數(shù)學概念。

數(shù)學的概念和專有名詞非常多，定理公式等等，很多同學只注重對數(shù)學概念的記憶，而忽視對概念的理解，對于每一個定理、公式，我們必須了解這個定理是怎么來的，通常會用在什么樣的場景用，只有這樣，才能更好地用來解決問題。

二、保證一定量的練習題。

不做題一定是學不好數(shù)學的。但我這里說的多做題不是提倡大家搞“題海戰(zhàn)術”，而是要有針對性地做題，前者是只做不思考，不能起到鞏固知識的作用，而且會有“副作用”把已學過的知識攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，可以用什么方法解決，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等。

三、做好筆記，整理錯題本。

記筆記不是要把老師上課在黑板寫的所有板書都抄下來，而是要記關鍵點，對于某個重要的知識點，要及時記錄下來，并做好注解，方便后續(xù)的學習，對于不懂的知識點也要記錄下來，課下像老師或者成績較好的同學請教。錯題本的作用在于整理平常自己做的一些錯題，特別是一些比較新穎的錯題，要寫下這道題主要考什么，為什么會做錯，正確的解題思路，有沒有其他1方法，不斷舉一反三等，考試臨近的時候可以直接翻看筆記和錯題本，不知可以查漏補缺，復習也更有效率。

四、正確對待考試。

每一次的考試，都是檢驗在一個階段內，同學們對數(shù)學知識的掌握情況，這是一次可以發(fā)現(xiàn)自己弱項的機會，所以同學們都要認真對待每一次的考試。我們經(jīng)常說要做到考后“150分”，對于做過的題目一定要掃清盲點，除非是一些老師說的非常難的題目，可以暫時放下，其他的每一道題都要過關，這樣，在這一次的考試中才會有收獲。

怎么快速提高數(shù)學成績的方法？

1、基本功首先要過關，即概念要清，計算要熟。

2、對于應用性的題目，就要掌握解題方法和技巧，這必須建立在基本功扎實的前提下，方法技巧的鍛煉必不可少，必須形成自己的數(shù)學思維習慣。這就是我們平時在學生中，有些同學不怎么用功學數(shù)學，考試成績卻很高，就是他自己形成了良好的數(shù)學思維習慣，這些習慣幫助他在解題過程中做到又快又準。

3、考前一定要把知識點按章節(jié)順序復習一遍。數(shù)學的知識點是環(huán)環(huán)相扣的，所以在復習的時候，一定要把知識點都串聯(lián)起來再次進行理解。

4、做任何事想要一步登天是不可能的，臨時抱佛腳也是不可取的，自己一定要腳踏實地并且找對方法才是可行之道。

俗話說得好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習沒有捷徑，但卻有方法。

如何快速提高成績的方法：

1、端正學習態(tài)度：不要再浪費每一秒的時間，全面梳理自己知識點的不足，了解自身問題，有必要的時候和老師以及同學請教，可以更好的了解自己的成績狀況。

2、充分利用時間：要充分的利用除了休息和吃飯以外的所有時間，將自己不足的部分彌補回來，可以自學和請教，也可以讓家長安排輔導。不要胡任務，要真刀真槍的彌補。做好學習筆記，將自己掌握的和沒有掌握的都快速記錄下來，并做好進一步的學習和記錄。

3、課堂高效聽課：你現(xiàn)在才初一，依據(jù)我的經(jīng)驗，語數(shù)外全部彌補回來也只需要3-6個月時間，所以你的課堂認真聽課非常重要，不要把之前的知識彌補回來了，新學的知識又沒有理解，那就惡性循環(huán)了。課堂聽課效率非常重要，千萬不要放松。

4、多和成績好的同學交流：交流不僅僅是學習方法，更多的是知彼知己，相互鞭策，可以更好的約束自己，給自己動力去保持連續(xù)學習的熱情。

任何的學習都沒有一勞永逸的方法，快速提高成績也只是權宜之計，你的學習才剛剛開始，所以一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，保持常態(tài)化的學習精神，你會受益終身，祝你好運！

提高成績的技巧：

一、目標明確，持之以恒。成績不夠好，原因往往是多方面的。但無論如何，你要有目標，想進步。有奮斗目標，懂得如何用力。還要持之以恒。學習最無益是一曝十寒，三天打漁四天曬網(wǎng)。確立為理想而拼的思想，奮力拼搏。

二、夯實基礎，補缺補漏。學習不夠好，往往基礎欠扎實。因此夯實基礎，尤其理科弄清知識的來龍去脈。概念、公式、定律等內涵及運用等了然于心，用起來方可靈活自如。還有根據(jù)自己的情況補缺補漏。做到有的方矢，彈無虛發(fā)，力求有效?？赏ㄟ^難易不同測試卷進行檢驗，診治。

三、重點突出，強化提高。學習內容多如牛毛，考試卷也是難以捉摸。即便如此，仍是有跡可循。考試該不會漫無目的，肆意妄為的，總有考點可依。因此，學習時，重點之處絕對掌握，千萬別掉以輕心。對重點薄弱處要強化訓練，十拿九穩(wěn)。

最后，我們要有一個良好的心態(tài)和健康的身體?！吧眢w是革命的本錢”而心態(tài)是最好的助力，不能因為一時的挫折就懊惱、氣餒或者是自暴自棄，認為自己沒有辦法了。不管遇到什么困難我們都要放平心態(tài)，不斷的在努力中暗示自己“一定可以做到”。同時，我們也不能忘記鍛煉身體，強健的體魄能夠支撐我們在困難中堅持下去。

影響學習成績的習慣：

1、尊重與欣賞老師的習慣

親其師，信其道。學生更要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。從現(xiàn)在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。

2、自學預習的習慣

自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。

閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

提前預習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

3、專心上課的習慣

教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點，邊認真聽邊積極思考。

哪怕是你已經(jīng)超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

4、認真觀察，積極思考的習慣

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。

要做到觀察和思考有機結合，要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師和同學提出的問題，通過大腦進行信息加工，總結得出事物的一般規(guī)律和特征。我們觀察事物，提出問題，思考問題，回答問題，一般要求達到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。

5、善于提問的習慣

我們要積極鼓勵孩子質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。

6、切磋琢磨的習慣

《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。

每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復加工，釀造知識精華。

7、獨立作業(yè)的習慣

做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交老師的差，或是應付家長。

有的學生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

8、仔細審題的習慣

審題能力是學生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學生仔細閱讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內涵與外延。

學習語文可不像學習英語那么容易和快速提高分數(shù)，語文的學習提高需要一定的文化積淀和文字熏陶。語文的成績提高的過程中，就算使用了正確方法的前提下，也需要至少三個月的時間才可以提高到接近滿分的地步。如何快速提高語文成績的方法有哪些呢？下面為大家做出介紹。

如何快速提高語文成績的方法

1、背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像！當然，發(fā)明這個方法的不是我，是已故名家錢鐘書老先生；

2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯；

3、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用；

4、即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處；

5、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。

6、一定量的課外閱讀是提高中小學學生語文水平的主要手段。學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓練。

7、背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，小學畢業(yè)孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢啦。

8、日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

9、培養(yǎng)學生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學校都非常重視。巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的?！毙薷氖菍懽魑淖詈笠粋€步驟，并且非常重要。文學巨匠托爾斯泰一部《復活》就改了六次之多。