家長要知道，在孩子的復習過程中，他們難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤，也會遇到一些攔路虎，而當孩子碰到這種情況，家長們要好好的去引導孩子，讓他們不要緊張，因為這正是拓展思維、提高能力的契機，不要輕易放過。

初中學習不好怎么辦？

1、養(yǎng)成好習慣

解題時審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習慣。這樣做的后果一則容易先入為主，致使有時錯誤難以發(fā)現(xiàn);二則一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，尤其是起步就錯，又要重復做一遍，既浪費時間，又造成心理負擔。

2、明確目標，用好方法

從大的方面說，初三學生要認識到，今天努力學習是為了創(chuàng)造美好的明天，成為對家庭對社會有用的人。從小的方面說，這一年，這一學期甚至這一天，我應該完成哪些學習任務。目標明確了，學習的動力就足了，注意力就不易分散了。

3、把作文訓練滲透在每一天

作文的提高不是一朝一夕的事，要每天有意識地寫一點，練一點，看一點。如果時間緊無法保證每天做，至少一周保證寫一點，寫完后能夠找老師點評是最好不過了。或者每天睡覺前看一篇好的考場作文，但一定要記住，看任何東西都不能盲目，要選取自己可以借鑒的結(jié)構、素材和語言，寫作時要有意識地，用到自己的作文中。

中考語文復習方法有哪些？

1、準確自我定位

初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期。做好初三的學習工作，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學生面前新的任務。為此，在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習，是十分必要的。

2、夯實基礎

語文成績理想，基礎是有力保障。如果想考高分，就需要從基礎部分抓起。這部分不丟分，經(jīng)過訓練同學們是可以做到的。字音、字形、成語、病句、語言綜合運用、古詩詞默寫、文言實詞虛詞理解、文言翻譯、文章內(nèi)容主旨理解等是近幾年基礎知識考查部分的?？純?nèi)容，注重考查同學們對語文基礎知識的掌握情況。建議不妨從現(xiàn)在開始，立足課本做好各個考點的知識復習與歸納，并適時總結(jié)相應的答題技巧。 

3、拓寬閱讀 

閱讀在每年的中考語文試卷分值中占有很大比例，很多同學在閱讀上失分較多。而初三將會學到兩種新文體（有的學校已提前學習）：抒情散文和議論文。在備考時，同學們需要扎實掌握說明文、議論文、小說、散文的閱讀技巧，并緊跟信息時代和國際潮流，對“非連續(xù)性文本”閱讀進行訓練，掌握答題技巧，提高答題的速度與質(zhì)量。 

4、提升作文水平

作文不能忽視。要想真正寫好作文，必須打下扎實的基本功，循序漸進方能水到渠成。但是，臨近考試，對于那些作文水平不高的同學來說，從基礎做起，顯然來不及。這時你再感嘆時間都去哪兒了也于事無補。不如盡可能地想辦法在現(xiàn)有的作文水平上為自己加分。

這時可以分類型背誦一些，范文的開頭和結(jié)尾，找到中心詞，以便在考場上，根據(jù)作文要求隨機應變。這就是所謂的“萬能開頭”和“萬能結(jié)尾”。

初中生成績差，不要自暴自棄，找到自身的原因，逐一解決，逐一突破，成績自然可以提升，愿各位初中生在三年的時間里，可以將自己培養(yǎng)成為一名愛學習、努力以及自信的學生，愿各位在中考的決斗中，可以堅持下來。

孩子初中學習不好怎么辦？

1、高效聽課

初中生必須做到高效聽課，不僅要在課前做好充分的預習準備，緊跟老師的講課進度，聽懂老師所講的每個知識點和解題方法，還要跟著老師的思路積極思考。尤其當老師提出問題時，同學們要主動運用新學的知識點進行思考分析。如果遇到不明白的問題，同學們要作上記號，課后及時向老師或同學尋求答案。

2、制定合理的學習計劃

初中生沒有明確的學習計劃就會讓學習變得非常迷茫，而且學習效率極低。成績不好的初中生最好制定一個適合自己的學習計劃，然后嚴格按照自己的計劃規(guī)范自己。每天針對自己的薄弱項進行加強，這樣才能更好地幫助自己把成績提升上去。

3、反思錯題的習慣

初中生要養(yǎng)成反思錯題的習慣。在做題的過程中，我們不可避免地會做錯題。做錯題不可怕，可怕的是一錯再錯。一錯再錯最主要的原因就是沒有養(yǎng)成反思錯題的習慣。每次做錯題之后，只是改個答案就完事了，把做錯的原因歸結(jié)為粗心，認識不到做錯的本質(zhì)原因，這樣是不行的。

4、養(yǎng)成良好的學習習慣

良好的學習習慣是提升成績的保證，初中生要養(yǎng)成良好的學習習慣，改掉不良的學習習慣。良好的學習習慣有很多，比如課前預習的習慣、課后復習的習慣、高效聽課的習慣、反思錯題的習慣、高效做作業(yè)的習慣等。養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的時候高效學習，避免做無用功，浪費掉大把時間。

5、做到精準學習

在學習的過程中，中學生要做到精準學習，尤其是中考生跟高考生，要考什么，學什么?？荚囍暗膹土晻r間往往是非常緊張的，中考生復習時間嚴重不足。教材上的知識點雖然多，但并不是每個知識點考試都會考，考生要做到精準復習。把考試高頻考點找出來，然后針對性地復習。

6、一起制定一個小目標

家長和孩子做好溝通，一起制定一個小目標，一起努力往目標前進。家長是孩子最好的引導者，特別是在初中這個孩子心理方面還不是非常成熟的階段，家長的引導示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差，我們家長也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。也可以和孩子一起指定個目標，讓孩子有點計劃有點目標感這樣才能有學習的動力。

人生有無限種可能，取決于你自己如何去對待。而對于孩子來說，想要從差生完成逆襲，無非就是把學習態(tài)度端正了，把學習習慣養(yǎng)好了，把以前沒有做起來的事做起來了。最終可以守得云開見月明，但具體需要怎么做呢？

小孩上初中學習成績很差怎么辦？

1.會聽課。

聽課沒你想象的那么簡單，100個人聽同一個老師上的同一節(jié)課，課后進行掌握情況測試，結(jié)果卻千差萬別。這里面就有會不會聽課的因素！  簡單來說：課前要預習，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；同時聽課也需要參與交流互動，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要“眼耳手腦”結(jié)合起來。  

2.會自學。

課后的時間都可以成為自學時間，可以做作業(yè)、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用，是學習提高的催化劑，因為你不是天才，不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。學會了管理自己的課后時間，就掌握了提分的關鍵！

首先，學習態(tài)度要端正，“勤能補拙”沒有錯。升入初中以后，學習科目及學習氛圍等相比小學都會有很大的改變，因此作為“差等生”需要先端正自己的學習態(tài)度，知道自己的目標是什么，勤奮學習，努力追趕。  

其次，樹立階段性學習目標，制定學習計劃。我們不能一步擺脫“差等生”，因此最好的方法就是制定階段性的學習目標，通過制定詳細的學習計劃，一步步地、穩(wěn)扎穩(wěn)打地向前進。   

再次，學會主動學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。升入初中后，同學要意識到不會時時刻刻有老師盯著我們學習，再加上知識難度也在增大，學習科目也在增加，之后還會增加物理和化學這兩門課。  

因此，想要擺脫“差等生”，在遇到不會的問題一定要及時主動地請教老師，解決問題，不要留禍患。并養(yǎng)成好的學習習慣，使我們的學習保持一定的條理性，未來也會很受用。

3、不少家長認為，孩子升入初中以后會成為“差等生”，主要是因為小學基礎沒打好，成績太差。

因此，在小學階段，有些家長看到自家孩子的成績處于中下等水平，便會非常擔心，覺得一定要抓住機會，主動出擊，憑借“勤能補拙”的精神，開始了為孩子報各種補習班之路。  

但其實，我們常常忽略一點就是，有些孩子大腦發(fā)育比較早，接受能力比較快，而有些學生的大腦發(fā)育稍慢些，在接受新生事物時需要些時間。   

因此，有些家長過于著急，“饑不擇食”地為孩子報各種補習班，很容易使孩子因為學習負擔過重，產(chǎn)生逆反心理，導致對學習產(chǎn)生厭惡心理，既影響學習成績，又影響孩子的學習勁頭，不想學習的種子埋下了，再加上課外各種補習班的摧殘，等孩子升入初中以后，面對更嚴格的學習氛圍、更多的學習科目，自然很容易出現(xiàn)對學習提不起勁頭，仍然游走在“差等生”這一行列的情況。

初中成績怎么提高？

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣 

孩子對學習不感興趣，有一部分原因可能是因為父母沒有起到對孩子的引導作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會跟著模仿，如果父母在玩手機要孩子學習，孩子怎么可能會學習呢？所以父母應該多引導孩子，與孩子在一起時和他一起看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學習中體會到樂趣。  

2、充分做好課后復習和考前準備 

初中課堂上學習的內(nèi)容很多，需要大家在課后通過作業(yè)或習題等各種形式進行鞏固，以保證上課講解的內(nèi)容能吸收掉，只有這樣在考試的時候，才能運用自如。因此，大家在課后要及時做好復習，學習有疑問的地方最好能及時通過請教老師，或者與同學討論的方式解決。一般來講每一次的考試都是對大家學習成果的檢驗，如果孩子們想要考出好的分數(shù)，考前準備同樣也不可忽略，只有認真?zhèn)淇疾拍苋〉煤贸煽儭?nbsp; 

3、保證孩子學習時間 

每天保證一定的學習時間，養(yǎng)成習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。我們這些參加數(shù)學競賽的同學，做過的習題不計其數(shù)。簡單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。

孩子要可以去背誦概念和公式，因為有很多同學對概念的理解，只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。而背誦不是對概念和公式，一味的死記硬背，而是要與實際題目的聯(lián)系，這樣才能很好的將學到的知識點，與解題聯(lián)系起來。

初中生學習不好怎么辦？

1、積極培養(yǎng)自主學習習慣

初一課程設置較小學要多出很多，作為老師，要培養(yǎng)學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應學習習慣的改變，要及時主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不要將今天的問題過夜，否則后患無窮，要總結(jié)出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。

2、學會取人之長，補己之短

在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的同學，多向他們學習好的學習方法。要做的'一項具體的工作時，準備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。

幾年下來你會發(fā)現(xiàn)，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的，這樣豈不是事半而功倍。

3、做好預習

單元預習時粗讀，了解近階段的學習內(nèi)容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率噢，興趣是最好的老師。

4、多做題 

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

5、基礎很重要

其實，知識掌握好才能取得好成績，而不是成績高了就說明知識掌握得好，因為考試具有一定程度地隨機性和運氣成分。只有第一注意知識的積累，才能在之后的考試中都取得好成績，千萬不可為了追求成績而本末倒置。

6、數(shù)學也需要背誦 

初一要想提高數(shù)學成績，背誦很重要，數(shù)學有很多知識點和數(shù)學公式是需要好好背誦的，因為有很多學生明明會做題，但是就是因為沒背公式導致最后題目做錯了。所以數(shù)學的定義、公式等知識點既要會理解還要能一字不差的背誦。

7、突出重點知識強化訓練 

在初中階段有一個明顯的變化就是，幾何內(nèi)容加大，幾何題難度加深。初中生要提前布局幾何知識的學習，進行專項題型的訓練，這樣做來提高自己的圖形感覺。初中生在學習幾何學的時候，一定要訓練自己形成對基本概念，基本原理的深刻理解，要對所有環(huán)節(jié)都了解它的運行道理，決定不能一知半解。

孩子要能夠去把自己的注意力，集中到目標上。因為凡事是預則立、奮則進的。所以如果孩子的學習的目的越明確，那么他學習行動的意志也就越堅決，尤其是在學習動機支配下的行動目的，更能使我們不顧生活條件的艱辛，不顧各種內(nèi)部和外部困難，全力以赴來搞好自己的學習的。

初中學習差怎么辦？

1、確立明確的目標

任何計劃的制定，都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生，應對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于自己學習上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。

2、夯實基礎

基礎非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。動筆去構建樹狀圖，或者是按照自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結(jié)構。

3、做一個錯題本

不管是平?？荚囘€是在日常的練習中，遇到自己不會，一定要記錄下來，還是非常詳細的記錄，還要記錄自己的錯的地方，或者是自己為什么不會，這樣到考試前，好好看看一下。

初中孩子成績差的原因是什么？

1、粗心大意

孩子很聰明但學習就是粗心大意，怎么辦?有的家長常說：我孩子挺聰明的，哪樣都行，就是有點粗心。粗心馬虎不是學習應有的態(tài)度，有不少學生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。粗心馬虎，歸根結(jié)底是習慣養(yǎng)成的問題。

如果平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，考試時心里一緊張，粗心、馬虎的問題又升級了，考試分數(shù)當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意而丟分數(shù)，影響到學習成績。

2、不會科學利用時間

時間對每個人都是公平的。有的同學能在有限的時間內(nèi)，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的同學雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。

有的同學不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排？”還有的同學平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象，都是不會科學利用時間的反映。

3、學習屢錯屢犯，不會總結(jié)錯因

不少同學在學習過程中，都沒有做到，從錯題中總結(jié)出經(jīng)驗的做法。沒有從錯題中找到根本原因，就一味的認知到，是自己沒有掌握好這個知識點。

對于做錯的題，中學生應該要認真的思考一下課題的原因，是知識點掌握的不夠清楚，還是因為自己馬虎或太過大意，做好分析之后，然后再做一遍加深印象印象，這樣一來做題的效率就會高很多。

孩子學習不好，孩子學習差，孩子學習馬虎都是困擾家長的大問題，家長也希望孩子能好好學習，那么初中孩子學習不好怎么辦呢？

初中孩子學習不好怎么辦？

1、制定合理的計劃

幫助孩子設定一個目標，并與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執(zhí)行學習計劃。在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，必要時給予適當幫助。

2、聽好45分鐘的課

要告訴孩子明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學習興趣三個原因，家長應針對其原因去解決。家長可以請任課教師在課堂上給孩子表現(xiàn)并得到肯定性評價的機會。

3、及時糾正錯題

給孩子一個專用的本子，孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。

4、家長必須要有耐心

因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

孩子學習不好的原因：

1、常詢問孩子在班級的名次

家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。

2、常阻止孩子玩耍

玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充分調(diào)動孩子的學習積極性。而不恰當?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

初三學習不好，家長可以根據(jù)孩子在月考、期中考、期末考當中的成績，幫助孩子正確分析自己的強項和弱項，找到突破口，設定合理的目標。

初三學習不好怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)興趣愛好

有的學生雖然對學習不感興趣，如果對其他方面感興趣往往會有超長的表現(xiàn)，比如有的學生擅長繪畫、有的擅長計算機、有的擅長體育等等，這個時候，我們就可以考慮去讀一個中職學校。中職學?？梢葬槍ψ约旱奶亻L去學習深造，擁有一技之長的職業(yè)學生在就業(yè)市場上也非常搶手。

2、幫助孩子設定合理的目標

家長首先要調(diào)整自己對孩子成績的期望，初中生很難做到像小學生，動不動得滿分、高分。初一的時候，很多孩子和家長會有一個心理的落差，在很多科目上，家長不能再要求孩子達到絕對的高分值，而是要注重孩子跟自己的比拼，以及在班級和年級當中的位次，相對會更客觀。畢竟有的時候，遇到一些難題，即使是優(yōu)秀的學生也很難拿到滿分和高分。

3、讓孩子制定一個中考的目標

有很多家長總是認為在初中三年的時間當中時間是比較緩慢的，所以剛剛進入初中，根本就不在乎孩子的學習，其實這是非常不正確的一種做法了，因為三年的時間是比較短暫的，初一和初二都是需要積累很多的知識和經(jīng)驗，才能夠輕松的去應對中考，所以這時候就需要在初一的時候讓孩子制定一個中考的目標，就比如要奔著哪一所學校去，那么這時候有可能就會有更多的激情。

4、幫助孩子掌握學習方法

首先，讓孩子學會聽課。同樣都是聽老師講一堂課， 每個人收獲的差異卻很大。這里除每個人接受的能力不同外，主要還是看孩子會不會聽講。聽課的關鍵是跟著老師的教學走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，還要動手記筆記。聽課前要先預習，對這節(jié)課要講的內(nèi)容有大致的了解，帶著問題去聽，才能夠聽好課。

5、讓孩子學會復習

復習的目的是進一步深化學習內(nèi)容， 拾遺補漏，全面地把握所學內(nèi)容，加深理解，增強記憶。特別要讓孩子學會運用表格來復習整理。

6、善于利用時間

孩子上學往往較之前遠，而上學時間又提前，這使得其實初中的學生生活，往往從一天開始就變得緊張而忙碌起來。而初中學習科目的增加，往往使得讀初中的孩子，一定要善于利用時間，計劃時間。