在學習中，任何時候開始努力都不會晚?？赡芎⒆釉谛W時候因為沒有學，成績比較差，到了初中就要更加努力，成績才會有一定的提升，也許不會非常優(yōu)異，但肯定是比不努力要好的。努力了就有希望，不努力是沒有任何希望的。

孩子上初一了各科成績都很差該怎么辦？

1、做好復習規(guī)劃方案

對于初中孩子來說，三年的時間，主要的目標就是為了考取一個理想的高中，畢竟時間有限，所以需要孩子去做好規(guī)劃和安排，提高學習效率，比如說，某個章節(jié)需要掌握哪些內容，哪些題型，如何去練習和鞏固，給自己定一個時間計劃，必須在什么時間內完成。孩子要有時間意識，這樣在學習上才會有進步。

2、注重?？?/p>

孩子在初中時，會經歷大量的考試，不僅有平時的課堂測驗，還有包括周考，月考，?？嫉?，對于?？嫉念}型孩子一定要認真對待，畢竟?？级际前凑罩锌颊骖}來擬定的。?？纪旰笳J真分析和總結，對在?？贾畜w現出的知識漏洞、薄弱環(huán)節(jié)和思維誤區(qū)要重視，多復習，多總結和思考，爭取同樣的錯誤下次不再出現。

3、把握學科重點

孩子求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢?！皳炝酥ヂ閬G了西瓜”，得不償失。應該說每門學科的作業(yè)布置，都是結合課程重點來的。有基礎題，當然也有提高題。所以孩子對于一些題目可以選擇不做，作業(yè)貴在精而不在多，剩下的時間可以放在學科重點上來進行突破，也可以多思考，做作業(yè)不僅高效，而且高質量。

孩子上初一了各科成績都很差的原因：

1、忽視基礎

初中學科增加，自然作業(yè)也會增多。孩子漫無目的地做題，最基本的東西還是學得模棱兩可，沒有過關。經過大量做題以后，反而鞏固了或者默認了某種不正確的認識，但是自己卻沒有發(fā)現。

2、拖延癥嚴重

拖延癥可以說是孩子的通病，不能深入性地進行學習，對于知識的理解都局限于表面。在寫作業(yè)時進行拖拉，學習積極性不高。

3、同伴影響

孩子正處在青春期，毋庸置疑，如果孩子交友不慎，一旦在學習上有分心后，就導致學業(yè)荒廢，成績出現大幅度下降。

面如果孩子的成績很差，那么家長一定要保持理智的態(tài)度，不應該過分指責孩子。如果家長在這時，報以不理解的態(tài)度，指孩子成績不好，這會給她很大的心理壓力，很可能會讓孩子產生厭學的情緒。

女兒初一成績很差該怎么辦？

1、根據生活習慣和作息時間安排學習

每一個學生都自己的性格特點，學習方式方法都有差別，生活的規(guī)律和習慣都會不同。有些學生的記憶的最佳時間是早上起床后的一段時間，有些學生是在臨睡前的一段時間。家長需要引導孩子發(fā)現自己最理想的學習狀態(tài)，發(fā)現合適自己的學習規(guī)律，根據自己的生活習慣和作息時間安排學習的計劃，讓自己的學習事半功倍。

2、形成適合自己的有效的各科學習方法

因“科”制宜，才能學好各門功課。初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累，要善于聯系實際。

3、學會聽課

抓住課堂四十五分鐘，學會聽課，聽課也有不少學問，學會聽課，對初中生的學習進步至關重要，課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)。

四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞，也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀，其實不然，聽課也有不少學問呢，學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。

4、糾正錯誤的解題思路

有的學生經常會在一個方面丟分，不是審題不清楚，就是容易看錯要求，因此，在初中階段，遇到自己的弱項與常常出現錯誤的方面，一定要強迫自己糾正過來，絕不二次犯同樣的錯誤。

5、養(yǎng)成快速閱讀理解的習慣

初中階段，語文、英語、政治、歷史等都會出現一些閱讀理解題、閱讀分析題，因此，平時要專門練習一下自己在閱讀方面的技能，既要閱讀的快、又要理解的快、理解的準確，這方面是可以通過，專注的訓練進行提升的。

6、研究例題，精練習題

在一般情況下，課本上和老師講述的題目，往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時在老師的指導下，精做參考書中的題目，能夠幫助我們在學習中分析解決問題的思路，發(fā)現不足，進而實現知識儲備質的飛躍。

7、溫故而知新

建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學習多個章節(jié)或整本書時對整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識點的綜合應用問題。

另外，每一章中的相同或相似的內容，應該橫向檢查，如數學公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請注意，記錄這些內容的文件應粘在教材目錄上，以便便于查閱。

高一和初中的學習習慣有很大區(qū)別，所以一定要有所準備。一定要有信心，改變學習方法和習慣勢在必行，不能回避。高中的知識重點在于理解，抓住課堂，聽懂之后在輔助做題，不可盲目只做題。不會的知識點一定要盡快搞清楚，讓孩子問同學問老師，查資料都行。

高一成績很差該怎么辦

1、學習榜樣

在高中時期，如果成績不太好的學生想要提高成績，那就需要定一個小目標，可以在班級里或者年級里尋找一個學習榜樣，然后孩子通過努力向榜眼看齊。因為有了學習目標，而且通過努力就能實現目標，就能給孩子增長自信心，但是要記住所選榜樣的成績不要跟孩子有太大差距，不然可能會打擊到孩子。

2、善于發(fā)問

在學習上，學生不可能所有的問題都懂，有什么不懂的問題就要勇敢提問，如果課堂上不敢提問，那就下課去找老師，相信老師也是很樂意你向他提問。因為老師都喜歡積極學習的學生，不要因為你是差生，就覺得自卑，只要是主動學習的學生，老師都是會喜歡的，所以遇到問題主動提問老師，就能快速解決問題，增加學習效率。

3、課堂總結

在課堂上，可不是簡單的課堂認真聽課就行，還需要課前預習，以及課后復習，這樣才能更有效的掌握課堂上的知識，并鞏固它，牢牢記住在腦海里，也可以做一些相關試題，加深課堂知識的印象，一般上老師強調的內容也是考試要點，所以課堂上知識掌握了，成績自然就提高了。

4、錯題歸納

高中會經歷很多場考試，有些老師上完一章課就會安排小考，那么你在考試之后，可以檢驗孩子所掌握知識的程度，對于錯題要及時解決，知道孩子錯在哪里，并且用正確的方法去解答它，及時把不懂的知識補回來，才能有效的提高成績。

高一各科成績如何提高

語文，學生主要做的就是多閱讀，多記憶古詩詞，背誦在高中語文上有些非常重要的關系，高中語文大多數需要我們具備理解和背誦能力，只要這兩個能力上能夠做到的話，基本成績提升是沒什么問題的。

數學，學生需要我們多做題，多積累各種題型的解題方法，在做題中我們就能夠摸索出很多新的解題技巧，高中數學公式上也是必背的，在我們答題上是需要用到的。

英語，單詞每天都要背，針對英語各個題型上的單項訓練也要跟上，高中英語語法知識有很多，而且相對比較雜亂，所以我們需要每天學完新知識點后進行整理，以便于牢記英語重要知識點。

文綜（史地政）主要就是背誦，很多大量的知識點都是需要背誦的；理綜（物化生）需要大量的練題，見過的題型越多經驗技巧就越豐富，勝出的幾率也越大。

孩子自己對于學習的困難，是要有足夠的準備的。千萬不要去貪眼前的快。學的太粗，長期下去會造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強化自己的基本功。在系統思考還沒有建立之時，千萬別放棄對簡單問題的思考。 

高三成績很差該怎么辦？

1、認真聽課

認真聽課適當做筆記，不放過任何聯想小結的機會，是讀好書的關鍵。上課的內容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強度小，但所提供的思維空間卻很大。

可以把自己的方法，與老師的方法進行整合，對相關的問題進行小結，對問題的發(fā)展進行預測，為后面更難的問題，準備更充足的思維慣性。因此，簡單的問題不愛聽就必然導致復雜的問題聽不懂，一段時間這樣就要退步，長期這樣就變成了差生。

2、弄清概念、性質與基本方法

弄清概念、性質和基本方法，是每個學科學習的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習題就比較容易了，通過習題的演算反過來還可以進一步理解概念與性質。要弄清概念、性質和基本方法，就要先復習老師上課所講的內容與課本的相關內容。

3、課后及時復習

課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經聽得懂的內容，也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準備再做作業(yè)效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗你對概念、性質和基本方法掌握得如何。

4、經常復習原來學過的知識

高中的復習靠自己。因為高中的課程內容多，所以在課堂上不可能經常反復，一節(jié)課內容七天內不復習就有可能變得很陌生，最好是三天內復習一次。要把問題真正弄懂，可能要讀或做五、六遍甚至十幾遍，每次讀、或做總會有比原來更多的體會，我不相信人的頭腦，學一遍做很少的習題，就能夠把問題理解透徹。

5、補狀態(tài)

同學們如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態(tài)表現為專注程度。投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。

6、補方法

當狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要。不同的學科、不同的時段，同學需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。同學們要利用這個假期，反思和整理，找到適合自己的學習方法。

7、有勞有逸

將歇息與學習的關系處理好，這將會是你獲益無限，假如你的精力確實十分充足，那我不會抵制你把歇息的時間濃縮到晚上，運用充分多的時間填補自身之前的缺點，但是最好的方法還是有勞有逸，畢竟磨刀不誤砍柴工，因此，正午可以適度歇息以確保下午與晚上能高效的學習。將每日的時間規(guī)律化，適合的時間做合適的事。

字體代表了一個人的門面，雖然現在書面手寫的東西不多了，都是無紙辦公，但是一手好字體仍是可以給孩子加分值的?？荚嚂r字體好與壞，卷面分就不同。特別是高考時，改卷老師看到好看字，立即會賞心悅目，說不定會因為心情好多給幾分。那么五年級的孩子字寫的很差該怎么辦呢？

五年級的孩子字寫的很差該怎么辦？

1、糾正坐姿和握筆姿勢

端正的坐姿會直接影響到孩子寫出的字體。正確的坐姿是：先讓孩子練習這些最基本的姿勢，練成一種習慣。孩子只要一坐下，一拿筆，身體和手都自然而然地達到要求，不再刻意地去糾正，就說明已經練習成功。

2、訓練孩子的手眼協調能力

一部分孩子字不好是因為手眼協調能力不好，家長可以讓孩子多做手指練習，比如用三個手指抓東西，玩拼插玩具，剪紙等。也可以做做手指按壓操，提高手指的肌肉力量。一般早早會使用筷子吃飯的孩子，字寫得不會太差，而一直用勺子吃飯筷子用不好的孩子，寫字相應會有些困難。

3、重視寫字的重要性

對于寫字潦草的孩子，多鼓勵他們，告訴他們字跡工整的重要性。比如，孩子在書寫時，寫的比較潦草，家長就可以帶領孩子參觀一些書法展覽，孩子就會明白，如果想當一個書法家，就要先練好正楷字，那樣孩子就會自覺的糾正寫字潦草的毛病。

4、發(fā)揮榜樣作用

家長在日常中，要嚴格要求孩子，已經到了五年級，孩子字跡潦草，說明一開始就沒有好好書寫，建立良好的書寫規(guī)范作為日常的語文學習很重要。書寫，是語文學習的基礎。把字寫好是一個小學生的基本技能，所以字跡潦草是需要改正的。家長可以在家多練習書法，孩子看到后也會受到熏陶。

五年級的孩子字寫的很差的原因：

1、缺乏寫字指導

大多數學校沒設專門的寫字課，大許多教師又沒受過專門的寫字訓練，在家中，家長對于孩子的書寫又不重視，導致孩子的寫字水平始終提高不上去。

2、缺乏興趣

由于孩子書寫能力較弱，作業(yè)中自然很難得到“優(yōu)”，當一直得不到老師的肯定與表揚時，孩子就會內心非常失落，慢慢也就不在乎自己字寫得怎么樣了。同時家長也會經常因為孩子書寫較亂而不斷指出問題，或者動氣批評孩子，這就更使孩子對書寫的興趣一點點喪失。

3、書寫慣性錯誤

寫字對于每一個人來說，從小就養(yǎng)成了一種習慣，有的人寫的快，有的人寫得慢，但開始練字時始終把這種習慣帶在自己的學習中，因而影響了書寫效果。學習寫字不同于平時的書寫，它需要按規(guī)則去寫，必須要克服自己的書寫習慣。

孩子各科成績都很差。首先，我們應該看看他的困難是什么，找出孩子成績差的原因，排除掉是否有智力問題或有學習障礙的問題。如果孩子智商正常，但不擅長學習，可能是特定的學習困難或學習方法問題。

孩子各科成績都很差怎么辦？

1、建立良好的學習習慣

引導學生關注思考過程，訓練學生思考問題的能力，注重調動學生主動思維的習慣；培養(yǎng)學生判斷、理解以及綜合分析能力，逐步形成正確的閱讀、寫作等習慣；幫助學生安排好寫作業(yè)、復習、預習時間，能夠逐步建立良好的學習習慣。

2、鼓勵孩子

孩子成績差，很多家長就會打罵孩子，其實這是不正確的做法，成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學習積極性，既然是差等生，就一差到底吧。

3、經常與孩子進行交流溝通

一是教給孩子一把判別是非的尺子，讓他懂得哪些是應當欣賞的、積極去做的，哪些是不應當欣賞、必須糾正的；二是加強相互之間的信任和理解。孩子信任父母，才能向父母袒露心聲；而父母只有理解孩子的煩惱，才能幫助孩子解決困難，取得孩子的信任。

4、培養(yǎng)濃厚的學習興趣

以親切、熱情、耐心的姿態(tài)與學生建立良好溝通，做學生學習的鼓勵者、引導者和組織者。同時，利用生動、形象的教學方法，激發(fā)學生濃厚學習興趣，從而引起學生的好奇心和對問題的思考，有效避免學生的厭學情緒。

孩子各科成績都很差的原因？

1、非智力因素

學習成績與非智力因素關系密切，一些孩子學習成績上不去，有的是學習興趣問題，有的是學習習慣問題，有的是意志品質問題，有的是情緒問題，有的是責任心問題。應該具體分析，找準原因。

2、智力因素

成績上不去，也有智力方面的原因。孩子智力的幾個基本因素——觀察力、記憶力、思維力、想象力這四方面的能力往往發(fā)展不平衡。有的記憶力強而思維力弱，有的觀察力強而記憶力弱。這就需要從孩子實際出發(fā)仔細分析，哪方面能力弱，應優(yōu)先訓練哪方面的能力，促進孩子智力的全面發(fā)展。

3、學習方法問題

有的孩子，成績總在某一水平上，難以突破，學習態(tài)度、習慣也較好，這往往是學習方法問題。應該一科一科地分析學習方法存在什么問題，采取改進措施。

小學四年級的課程主要還是抓語文、數學、英語這三科與初中知識有銜接的科目。孩子在小學時一定要把基礎打好，這樣在以后的學習中才能更好的適應，那么小孩子四年級各科成績很差怎么辦呢？

小孩子四年級各科成績很差怎么辦？

1、會制定目標

帶著目的性學習。四年級是孩子開學學會獨立自主的最好時期，這時候引導著孩子確立學習目標以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因為有了確定的學習目標，孩子開始會變得自覺，自制力也會有所提高。

2、抓住課堂

數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

3、與孩子多溝通

孩子放學回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學校里發(fā)生了什么，讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽下班回到家就自己玩手機，從來不和孩子溝通。如果平時工作確實很忙，雙休日就要多陪伴孩子。對孩子一定要多鼓勵，好孩子都是夸出來的。不要總是拿孩子和別人比，這樣只會打擊孩子。

4、在錯誤中反思自己

孩子在生活中做錯事，在學習中做錯題是常見的事，如何做到下不為例，這就需要孩子能在錯誤中反思自己，從而徹底改正過來。當孩子做錯事時，爸爸媽媽請別光顧著責怪他，不妨這么反問：“你知道自己哪里做錯了嗎？”等孩子回答后，認真和孩子約定：“那下次我們記住這個教訓，不要再犯了好嗎？”對待學習也是，懂得反思的孩子能夠及時總結，查漏補缺，大大減少錯誤再次出現的幾率。

5、樹立明確的學習目的

學習是為自己學的，要掌握知識和技能，為將來能更好的工作打好基礎。只有掌握了知識，才不會被社會淘汰；才不會成為社會的累贅；才不會讓父母的辛勞白費。在暑假或寒假，可以帶她去鄉(xiāng)下體驗生活，了解農村孩子生活的艱苦和他們頑強。也可以讓她去買報或工作環(huán)境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的學習環(huán)境和生活。

6、學習需要持之以恒

“學如逆水行舟不進則退”兩天打漁三天曬網的行為要不得，學習一定是堅持的、不能松懈的，今天你不努力學習，明天你知道的知識就沒有別人多，長此以往就會退步，在想努力就需要花費雙倍的時間和精力，所以一定要每天都進行知識的練習，這樣可以把知識點鞏固，保證成績不會退步。