一個(gè)學(xué)科需要不需要補(bǔ)課，取決于三個(gè)因素：一是學(xué)科知識(shí)難不難；二是考試內(nèi)容難不難；三是學(xué)生是否掌握了基本的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的方法。

初三物理需要補(bǔ)課嗎？

1、適合嚴(yán)重偏科的學(xué)生

孩子出現(xiàn)嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，至少可以說明兩個(gè)方面的問題：首先是既然孩子能把其他眾多的學(xué)科學(xué)好，說明不存在初三物理學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)接受能力方面的問題，通過查找問題的關(guān)鍵，經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，也一定能把這個(gè)初三物理學(xué)好。其次是對出現(xiàn)偏科的學(xué)生要么是沒有入門，要么是缺乏學(xué)習(xí)的興趣，甚至是可能孩子和相應(yīng)的任課老師的關(guān)系上存在著問題。

2、物理應(yīng)該怎樣補(bǔ)習(xí)

物理作為一個(gè)初中新接觸的科目，不像語數(shù)外在小學(xué)階段是有基礎(chǔ)的，再加上平時(shí)確實(shí)沒有什么多余的時(shí)間分出來給物理這一科。所以報(bào)名一對一輔導(dǎo)課程是對學(xué)生來說最好的選擇，一對一的輔導(dǎo)可以更好的幫學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。更有針對性的幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、弱項(xiàng)提高。

3、選擇最適合小朋友的老師

父母們在選擇初三物理1對1輔導(dǎo)教師的狀況下，要選擇最適合小朋友的老師，初三物理1對1輔導(dǎo)教師的授課水平?jīng)Q定著學(xué)生是否能增分。在正式授課前，初三物理1對1輔導(dǎo)教師會(huì)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)水準(zhǔn)考試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況進(jìn)行教學(xué)，那般才可以讓學(xué)生更容易接受。

4、上課聽的懂不需要補(bǔ)課

物理是一門半文半理的學(xué)科，就需要孩子把需要背的定義全部背會(huì)，還要加上公式的推導(dǎo)理解，課前做好預(yù)習(xí)，不懂的地方記下來，上課的時(shí)候注意聽講，如果還是不明白要及時(shí)去請教老師，平時(shí)有空余時(shí)間也可以多刷刷題也是很有必要的。

5、針對性的補(bǔ)習(xí)

物理這一門學(xué)科學(xué)生普遍反映偏難，重難點(diǎn)主要集中在兩大板塊，一是力學(xué)，一是電學(xué)?？梢栽儐栆幌潞⒆舆@兩個(gè)板塊哪個(gè)板塊掌握的不扎實(shí)，甚至可以細(xì)化到某板塊中的哪些章節(jié)部分掌握的不太扎實(shí)。例如有的學(xué)生就反應(yīng)力學(xué)部分的浮力部分掌握的不太好；還有的學(xué)生對電力部分的電路學(xué)的不太好，就可以找老師對自己薄弱的板塊和章節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，沒有必要對所有的物理知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行地毯式補(bǔ)習(xí)。

6、重視復(fù)習(xí)

記憶就是和遺忘作斗爭的結(jié)果，根據(jù)遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)，而不是忘了后再重新記憶。”復(fù)習(xí)分課后復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)要認(rèn)真閱讀當(dāng)天的內(nèi)容，對重要內(nèi)容逐字逐句仔細(xì)推敲，力求全面掌握，把課本上的知識(shí)消化為自己的知識(shí)，并能聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，再此基礎(chǔ)上獨(dú)立完成作業(yè)，對自己解決不了的問題，仔細(xì)思考后再與同學(xué)討論或請教老師。

初三的學(xué)生如果物理化學(xué)不好，自學(xué)是不可能的，物理化學(xué)一定要有人指導(dǎo)才能學(xué)好，建議再補(bǔ)課后買一些相關(guān)讀物看看，物理化學(xué)就幾個(gè)公式，精通公式后才能巧用。說道巧用這就要看孩子了，聰明的孩子只要老師點(diǎn)一下就會(huì)了。其實(shí)就是題目的變化，公式是一樣的，只要能看透題目就行了，去補(bǔ)課就是讓老師分析題目孩子聽。

初三物理化學(xué)有必要補(bǔ)課嗎？

1、物理

物理這一門學(xué)科學(xué)生普遍反映偏難，重難點(diǎn)主要集中在兩大板塊，一是力學(xué)，一是電學(xué)?？梢栽儐栆幌潞⒆舆@兩個(gè)板塊哪個(gè)板塊掌握的不扎實(shí)，甚至可以細(xì)化到某板塊中的哪些章節(jié)部分掌握的不太扎實(shí)。例如有的學(xué)生就反應(yīng)力學(xué)部分的浮力部分掌握的不太好；還有的學(xué)生對電力部分的電路學(xué)的不太好，就可以找老師對自己薄弱的板塊和章節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，沒有必要對所有的物理知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行地毯式補(bǔ)習(xí)。

2、化學(xué)

就初三來說，初三的化學(xué)因?yàn)閯倓偲鸩?，難度系數(shù)是不高的，大多數(shù)的內(nèi)容是記憶類的，也因此初三化學(xué)被稱為理科中的文科，可見在初三化學(xué)中，記憶占到很大的份額，從難度系數(shù)的角度來說，初三化學(xué)不是太難。

3、見識(shí)各種類型題

其實(shí)，無論是優(yōu)秀的學(xué)生，還是學(xué)霸，在這個(gè)時(shí)間段，他們的補(bǔ)課都是為了刷題?？傆幸恍╊}是沒有見過的，在補(bǔ)課的時(shí)候，主要面對的就是這樣的類型題。保證在中考時(shí)能正常發(fā)揮，能滿則滿。個(gè)別不能滿分科目也盡量接近滿分。

4、注重基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)好初中化學(xué)，首先要注重的就是基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)橹挥姓莆栈A(chǔ)知識(shí)，才能為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。然后就是做好實(shí)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們必須明確定義實(shí)驗(yàn)的目的，然后記住實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)，并小心操作并遵循操作步驟。

5、學(xué)生是否掌握了基本的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的方法

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，方法這個(gè)東西很抽象，無法描述，很多成功人士介紹的他們的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并不是方法，而是方法所外顯出的做法，腦海里的思維過程和邏輯習(xí)慣才是方法的精髓，而這個(gè)是無法用語言來傳遞的，只能自己琢磨和領(lǐng)會(huì)，老師教的都是做法，而通過這些做法找到適合自身的，內(nèi)化為一種習(xí)慣和思維方式，才是自己的方法。

初中物理一直不及格還是有救的，當(dāng)然還要首先要看孩子有沒有想學(xué)的決心，不及格是基礎(chǔ)太差了，如果想學(xué)好，可以從頭再學(xué)，首先要把每一章節(jié)的基礎(chǔ)搞懂，把公式熟記，把每一道例題搞懂，多做點(diǎn)練習(xí)，做的多了，就能把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通了，成績自然就上去了。

初三物理不及格還有救嗎

只要還沒到中考,還是有希望的。當(dāng)然想學(xué)好，一定要上心：

1、向課堂要學(xué)習(xí)效率。

作為初三學(xué)生，時(shí)間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師在講新課的同時(shí)，學(xué)生要提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過程中遇到的重難點(diǎn)，在課堂上由老師來幫助突破，并及時(shí)地將筆記內(nèi)容標(biāo)注在書上。

2、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

老師布置的作業(yè)分兩類：一類是課堂作業(yè)，二類是家庭作業(yè)。課堂作業(yè)就是要求學(xué)生根據(jù)老師講的內(nèi)容，以葫蘆畫瓢，強(qiáng)化解題思路和格式。對于課后作業(yè)，是章節(jié)拓展或者專題訓(xùn)練，學(xué)生要積極按質(zhì)按量完成。

3、整理好基礎(chǔ)知識(shí)筆記本。

你的孩子物理成績不及格，說明基礎(chǔ)知識(shí)失分比較多。那么就要把初二初三物理基礎(chǔ)知識(shí)分塊整理。特別是涉及到各個(gè)物理量，表示的物理意義，以及物理公式的運(yùn)用。可以根據(jù)日常生活中的現(xiàn)像或者經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理解、記憶，不要死記硬背。

4、準(zhǔn)備好錯(cuò)題習(xí)題本。

初三的練習(xí)或者考試的次數(shù)明顯增多，學(xué)生就要把考試中錯(cuò)誤的題整理在筆記本上。物理學(xué)中最容易出錯(cuò)的是計(jì)算題格式不規(guī)范。計(jì)算題解題格式是找依據(jù)，寫公式、代數(shù)據(jù)、得答案，注意數(shù)據(jù)包括數(shù)字和單位，不是國際單位的要先化成國際單位。

有了錯(cuò)題筆記本，就能把平時(shí)考試中出錯(cuò)的問題集中在一起。多看錯(cuò)題習(xí)題本，把錯(cuò)題范圍縮小，力爭考試中少出錯(cuò)。

5、強(qiáng)化訓(xùn)練最近五年的物理中考真題。

訓(xùn)練中考真題的目的就是要熟悉出題的方向、意圖和重、難點(diǎn)，做到有的放矢，有效節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間。

初三物理不及格的原因

1、物理是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摷訉?shí)驗(yàn)的學(xué)科，還需要必要的數(shù)學(xué)輔助。一些同學(xué)或?qū)嶒?yàn)操作能力差，或數(shù)學(xué)工具掌握不好，而學(xué)不好物理。

2、物理題目靈活多變，有的源于生活實(shí)踐，有的則是推論和假說，對學(xué)生的理論與實(shí)踐的結(jié)合上，想象力和創(chuàng)新思維等方面提出了一定要求。

3、物理難教難學(xué)，似乎是中學(xué)教育教學(xué)的“共識(shí)”。從教育學(xué)的角度講，這是一種不良的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的“暗示”，直接導(dǎo)致一部分學(xué)生不接受物理教學(xué)，而把物理學(xué)得“無理”，進(jìn)而對物理而“無禮”，“無禮”之后是“勿理”。

想學(xué)好初中物理，就要對基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)去體會(huì)基本公式和概念，并理解，這樣才能在做題中學(xué)會(huì)舉一反三。

初三物理差還能補(bǔ)救嗎？

可以補(bǔ)救的，首先要把每一章節(jié)的基礎(chǔ)搞懂，把公式熟記，把每一道例題搞懂，多做點(diǎn)練習(xí)，做的多了，就能把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通了，成績自然就上去了，不要著急，這是個(gè)長期堅(jiān)持的過程。

初三物理差怎么提升？

1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，不斷查缺補(bǔ)漏

很多同學(xué)物理成績不好，最直接，最根本的原因就是基礎(chǔ)知識(shí)沒有打牢。知識(shí)存在漏洞，積累了很多似是而非、模棱兩可的問題。等到步入考場，這些問題集中爆發(fā)了。有的學(xué)生對我說：考試的時(shí)候總覺得哪兒的考點(diǎn)都有印象，可哪里都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾。

同學(xué)們都應(yīng)該知道，物理知識(shí)前后聯(lián)系非常緊密，前面所學(xué)總是后面的基礎(chǔ)。前面不扎實(shí)，肯定會(huì)影響到后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以，越有漏洞就越難跟上，學(xué)起來自然就越吃力了。而作為對比，為何學(xué)霸們總覺得學(xué)習(xí)很輕松呢？就是因?yàn)榍懊婊A(chǔ)好，沒有什么知識(shí)漏洞。在課堂聽課自然不會(huì)走神，課后做題也更是輕松。

2、上課要認(rèn)真聽講

不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

3、掌握科學(xué)的思維方法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學(xué)習(xí)過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個(gè)物理思維之中，特別是解決物理問題時(shí)，分析綜合方法應(yīng)用更為普遍。

4、獨(dú)立做作業(yè)

要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì)，并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐。

5、自我督查

習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題；及時(shí)訂正，不懂就問，學(xué)會(huì)歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

物理是否需要補(bǔ)課，要根據(jù)學(xué)生個(gè)人，對物理知識(shí)的掌握程度，和個(gè)人意愿而定。如果對知識(shí)的掌握程度不好，去補(bǔ)課，可以加強(qiáng)鞏固薄弱的知識(shí)點(diǎn)。如果學(xué)生某一學(xué)科存在明顯的差距，自愿情況下是可以進(jìn)行補(bǔ)課的，但需要注意的是，學(xué)生的薄弱學(xué)科，往往是其自身比較排斥的學(xué)科。

初中物理需要補(bǔ)課嗎？

1、如果孩子的在中下等，那么是還有必要補(bǔ)物理的。因?yàn)槿绻⒆拥某煽冊谥邢碌鹊脑?，證明還有很大的提高空間。

而且已經(jīng)在初三了，即將面臨中考的壓力，是可以補(bǔ)一下物理，然后讓學(xué)業(yè)水平提高一下，中考的總成績提高一下，有利于提高中考的競爭力?？家粋€(gè)好一點(diǎn)的高中，所以初三孩子成績在中下等，還有必要補(bǔ)物理。

2、如果孩子的成績很好了，那么就是沒必要去補(bǔ)課的。因?yàn)槌踔械奈锢碇R(shí)，其實(shí)都是基礎(chǔ)的，只要上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講課，尤其是新課。

新課包括的知識(shí)很多，但都是基礎(chǔ)的知識(shí)，其次就是平時(shí)做題的時(shí)候，認(rèn)真的做，既學(xué)既用，如果有不懂的就及時(shí)問，不要留下一點(diǎn)，這樣其實(shí)就足夠了，是不需要去補(bǔ)課的。

怎么樣才能學(xué)好初中物理？

1、打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)

這個(gè)需要上課認(rèn)真聽講，這也是最基本的要求。其中一定要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，遇到自己難以理解的要做好標(biāo)記。上課時(shí)一定要帶著問題，聽老師講，邊聽邊思考;課后對于沒有理解的問題一定要及時(shí)問老師，同時(shí)把所學(xué)的東西在腦子里像過電影一樣過一遍。

2、多做實(shí)驗(yàn)

這是探究精神的前提，在你去用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證問題前，首先要知道這些實(shí)驗(yàn)儀器有什么用，如何用，那么就要多做實(shí)驗(yàn)，建議買一套實(shí)驗(yàn)器材，沒事多搗鼓搗鼓，受益頗多。

3、多看多思考

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊，到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有。

一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)，解決身邊生活中的，各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣。

4、回顧錯(cuò)題，尋找錯(cuò)因

對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生，都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)，這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理，是否開竅的最重要的標(biāo)志。

5、把“錯(cuò)題”變成“熟題”

建立錯(cuò)題本，在建立錯(cuò)題本時(shí)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì)贊美自己的杰作。

并且要常翻?？?，每看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來越少，直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”以后，再遇到類似問題，就會(huì)觸類旁通，永不忘卻。

家長要分情況去做出選擇，也要去考慮孩子的想法。因?yàn)閷τ谖锢韺W(xué)習(xí)成績好的孩子來說，也許補(bǔ)初二物理的課可能沒太大需要，但是對于物理學(xué)習(xí)成績不好的孩子而言，補(bǔ)習(xí)初二物理也許就是一個(gè)正確的選擇。

八年級的物理需要補(bǔ)課嗎？

1、孩子自己是否覺得有必要

這一點(diǎn)很重要，孩子自己不感興趣，您硬要送到補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果就是花錢買罪受，適得其反。如果百分制的情況下，孩子每次都能考到90分以上，說明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)沒有問題，可以說是相當(dāng)扎實(shí)。

幫助孩子找一找失分點(diǎn)，看看是否存在知識(shí)盲區(qū)？有沒有什么自己聽不懂、做不會(huì)，確實(shí)需要老師幫忙的地方？如果孩子確實(shí)需要，可以考慮給孩子報(bào)班，否則沒有必要。

2、想學(xué)專業(yè)物理是必修課

如果將來孩子參加高考，所選報(bào)的專業(yè)物理是必修課，這種情況，可以考慮給孩子報(bào)培優(yōu)班。讓孩子早一點(diǎn)適應(yīng)激烈的競爭，為將來應(yīng)考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果將來報(bào)考大學(xué)鐵定用不了物理這個(gè)科目，而中考形勢又不是很激烈，孩子物理成績，始終能保持這個(gè)成績，不參加補(bǔ)習(xí)班也是可以的。

3、為了提高考試的分?jǐn)?shù)

如果僅僅是為了提高考試的分?jǐn)?shù)，也完全不必去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只要讓孩子抓住在校期間問老師問題的機(jī)會(huì)，一切困難都會(huì)迎刃而解。此外，讓孩子認(rèn)真分析每一次考試的試卷，找出自己的問題所在。再針對自己的問題，做專項(xiàng)訓(xùn)練，成績很快就會(huì)有提高。

怎么學(xué)才能提高八年級物理成績？

1、克服恐懼，相信自己

很多孩子學(xué)不好物理，最根本的原因是孩子恐懼心理，不自信，總覺得自己學(xué)不好，學(xué)不會(huì)，例如有些父母會(huì)跟孩子說物理很難，你一定要好好學(xué)，其實(shí)這句話無形中就給了孩子學(xué)習(xí)物理的壓力，孩子開始對物理，有害怕的感覺，在壓力和害怕心理的情況下，更加得不到良好學(xué)習(xí)效果。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 

學(xué)好物理最重要的，是要讓孩子喜歡物理，可以讓孩子動(dòng)手做一些物理小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，隨便就能搜到很多趣味實(shí)驗(yàn)，比如水果電池、自制望遠(yuǎn)鏡等等。也可以多帶孩子看一些，科學(xué)類的電影等等。一旦感興趣，學(xué)好物理就變得簡單了。

3、學(xué)會(huì)總結(jié)和積累

物理是一門積累的科目，要善于從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。也要積累平時(shí)做題的經(jīng)驗(yàn)，一層一層地積累之后，相信物理對你而言并不難。其實(shí)物理有許多解題的技巧，一般的輔導(dǎo)書上都會(huì)有，你也可以自己找出技巧，掌握了這些方法你將更進(jìn)一步。

4、要經(jīng)常練習(xí)復(fù)習(xí)

教育學(xué)上有一個(gè)著名的，艾賓浩斯記憶遺忘曲線，這條曲線告訴人們，在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。所以我們要想學(xué)好物理，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，并且要大量做題，熟能生巧。

初中物理考30分確實(shí)有點(diǎn)低。但并不是不能挽救的，因?yàn)槌踔形锢韮?nèi)容少，難度小。大部分內(nèi)容都以概念及現(xiàn)象為主。短時(shí)間內(nèi)要做好物理逆襲，復(fù)習(xí)必須有方向性。

初三物理考30分還有救嗎

初三物理30分也是有救的，因?yàn)闆]到中考的那一天，我們都是可以繼續(xù)努力繼續(xù)去補(bǔ)救的。

三十多分成績表明物理學(xué)科基礎(chǔ)薄，基礎(chǔ)題部分有失分，中檔題基本不會(huì)靠蒙或?qū)懝降蒙俨糠址?，難題一點(diǎn)不會(huì)。

這種情況下首先要做的是增加學(xué)習(xí)信心，在基礎(chǔ)上狠下功夫，爭取基礎(chǔ)不失或少失分，中檔題能多完成幾步，公式選用和書寫更準(zhǔn)確一些，這樣一段時(shí)間應(yīng)能到及格左右成績，到時(shí)再逐漸加深拓寬。

簡單說就是增強(qiáng)信心，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持續(xù)進(jìn)步。

初三物理考30分怎么補(bǔ)救

第一、選擇、填空題復(fù)習(xí)。初中物理一共有聲、光、電、熱、力五大部分內(nèi)容，其中大部分內(nèi)容都以現(xiàn)象及概念為主。例如，聲、光及熱學(xué)部分的物態(tài)變化等內(nèi)容都是以概念為主，而且主要是理解現(xiàn)象，解釋現(xiàn)象。考試大部分以選擇題及填空題為主，所以你需要多理解記憶相關(guān)概念，這樣基礎(chǔ)題就有了保障。

第二、就是實(shí)驗(yàn)題，初中物理實(shí)驗(yàn)較多，所占分值也較高。但中考題中，物理實(shí)驗(yàn)題出題是有規(guī)律的。例如力學(xué)部分實(shí)驗(yàn)題主要以《固、液體密度的測量實(shí)驗(yàn)》、《壓強(qiáng)、浮力實(shí)驗(yàn)》和《簡單機(jī)械的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)》等為主；而電學(xué)部分實(shí)驗(yàn)題易考《探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)》、《電阻的測量》、《電功率的測量》等實(shí)驗(yàn)為主?？记皬?fù)習(xí)只要把握好方向，不愁考不了高分。

第三、作圖題，作圖題在中考中也是必考題型，所以要把握好作圖題的復(fù)習(xí)方向。初中易考作圖題有以下幾類：光學(xué)作圖以光的折射為主、力學(xué)作圖有力的作用線及杠桿力臂和滑輪繞線為主、電學(xué)作圖主要集中在根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖及螺線管磁極確定為主。

第四、計(jì)算題一般情況是力學(xué)計(jì)算和電學(xué)計(jì)算題各一道。力學(xué)部分計(jì)算題以運(yùn)動(dòng)和力相結(jié)合題型為主；電學(xué)部分計(jì)算題以電熱綜合題型為主。復(fù)習(xí)計(jì)算題主要是要熟悉公式以及計(jì)算過程中的單位換算等問題。計(jì)算過程務(wù)必細(xì)心。