當孩子成績出現(xiàn)退步時，要認識到成績有升有降是非常正常的，作為家長可以把目光放得長遠一點，只要保持孩子在一整個學(xué)年的成績是波動上升的即可。

家長應(yīng)該怎么教育孩子成績才會提高？

1、了解學(xué)習態(tài)度

成績下滑先不要吼孩子，淡定點，通過向老師、孩子相熟的同學(xué)的家長等咨詢的方式，了解孩子目前的學(xué)習態(tài)度。如果通過老師和家長的反饋，孩子現(xiàn)階段上課聽課比較認真，回家之后做作業(yè)也比較積極，作業(yè)完成質(zhì)量也比較高，那么家長可以先放下一半的心了，說明孩子的心思放在學(xué)習上，只需要從其他方便提供一些幫助即可。

2、培養(yǎng)學(xué)習習慣

俗話說，滴水穿石，不可以小瞧時間和習慣的力量。一個好的習慣，堅持100天，會帶來好的改變，同樣，如果一個壞的學(xué)習習慣持續(xù)100天，那么一定會在孩子的成績上體現(xiàn)出來，那就是成績下滑。觀察孩子是否新添了不好的學(xué)習習慣，比如回家之后磨蹭著不寫作業(yè)，總是要深夜才能把作業(yè)寫完等。這些不好的學(xué)習習慣，是拖垮孩子成績的元兇。

3、給孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境

雜亂的環(huán)境不利于孩子集中注意力。整潔、安靜的環(huán)境可以使孩子更好的進入學(xué)習狀態(tài)。比如專門準備一間書房，沒有條件就準備一張寫字臺。目及范圍之內(nèi)只放學(xué)業(yè)有關(guān)物品。

孩子成績差的原因：

1、學(xué)習沒計劃

現(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習一點計劃都沒有，完全不知道自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該做什么，什么時候干什么事一點都不知道。甚至需要老師和家長的監(jiān)督才能完成。

2、學(xué)習沒有規(guī)律

現(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習一點規(guī)律都沒有，每天學(xué)習的時間都不固定，甚至還會受到情緒的影響，不好好學(xué)習。而且有的孩子學(xué)習沒有質(zhì)量，一點都不知道鞏固和積累。

3、學(xué)習效率低下

家里孩子學(xué)習很努力，但總考不出好成績。家長最先考慮的是，孩子的學(xué)習效率有沒有問題。在學(xué)習上費了不少時間和心思，但考不出好成績的孩子，都是因為學(xué)習效率太低。同樣是學(xué)習一個東西，別人半個小時就學(xué)會了，他花兩倍的時間，也未必學(xué)會。