生物是理綜中最簡單的一科，只要找對方法，提高成績還是很容易的。學(xué)習(xí)初中生物不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更要注重方式方法，這樣才能提高生物的考試成績。

初中生物成績差怎么提高？

1、課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是提升學(xué)習(xí)主動性的關(guān)鍵一步。生物學(xué)科很多知識需要記憶和理解，因此，課前預(yù)習(xí)能夠讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，然后帶著問題聽課，會提高課堂效率。

2、學(xué)會尋求幫助

初中生在學(xué)習(xí)生物時(shí)需要花費(fèi)大量的精力，很多時(shí)候，初中生無法對所做試題進(jìn)行解答是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固，所以初中生一定要明確自己是因?yàn)槭裁丛蚨鴮?dǎo)致成績提升不上去，遇到問題就像同學(xué)尋求幫助的做法是不可取的，尋求幫助的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)初中生確定自己真的無法將問題解決時(shí)。

3、常翻課本

既然生物有很多需要初中生進(jìn)行記憶背誦的知識，那么初中生就要多翻課本，并不是要初中生直接翻課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是初中生在做題過程中遇到自己的不懂的問題時(shí)，翻課本尋求答案，初中生溫習(xí)課本的過程應(yīng)該是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的過程。

4、聯(lián)系生活實(shí)際

初中生物知識生與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。生活實(shí)際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學(xué)知識，生物學(xué)知識也可以指導(dǎo)我們的生活行為。

5、歸納整理

充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

6、動態(tài)觀察

對生物生活習(xí)性、生長過程、生殖發(fā)育的觀察都屬于動態(tài)觀察。動態(tài)觀察的關(guān)鍵是把握觀察對象的發(fā)展變化。例如觀察根的生長，在幼根上等距畫墨線后的繼續(xù)培養(yǎng)過程中，重點(diǎn)就是觀察各條墨線間距離的變化，從而得出根靠根尖生長的結(jié)論。