家長(zhǎng)可以去給孩子制定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以不要太高，只要孩子進(jìn)步就行。但是孩子的成績(jī)，是不可能一步登天，突然就成了前三的，所以家長(zhǎng)要去循序漸進(jìn)。比如這次考了70分，下次80就行，也要去告訴他，只要努力學(xué)習(xí)就一定可以提高的。

三年級(jí)小孩成績(jī)差該怎么辦？

1、要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 

小學(xué)三年級(jí)作為孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折期，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)難度突然增強(qiáng)，孩子會(huì)一時(shí)間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對(duì)易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)，要多講解幾遍給孩子聽，增強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握能力。

2、加強(qiáng)與孩子溝通交流

孩子讀三年級(jí)，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時(shí)候要多和孩子進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在玩和學(xué)習(xí)中做好平衡，不能因?yàn)橥娑⒄`了學(xué)業(yè)。

當(dāng)然，也不能因?yàn)榕掠绊懞⒆訉W(xué)習(xí)，取消所有孩子的娛樂(lè)活動(dòng)，這又會(huì)走向另一個(gè)極端。父母可以給孩子制作個(gè)作息時(shí)間表，規(guī)定什么時(shí)間段應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間段可以玩，什么時(shí)間段要上床睡覺(jué)等等。

3、多思考多動(dòng)腦

到了三年級(jí)，各科考察的更多是綜合的能力，而且難度也會(huì)提升很多。三、四年級(jí)是一個(gè)從具象能力（感性）發(fā)展出抽象邏輯能力的年齡段（代數(shù)和幾何都開始上了，強(qiáng)調(diào)變式，強(qiáng)調(diào)觀察思考、舉一反三等）。

一、二年級(jí)的知識(shí)體系比較簡(jiǎn)單，通過(guò)記憶、背誦就可以拿到高分、滿分。到了三年級(jí)后，更多地需要孩子進(jìn)行思考、理解式學(xué)習(xí)，這時(shí)有很多孩子就銜接不上，成績(jī)出現(xiàn)落差很正常，能力發(fā)展不好自然跟不上。

4、找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣

所以三年級(jí)之后，不要再要求孩子關(guān)于識(shí)記類的知識(shí)死記硬背，要多思考提升孩子的好奇心，識(shí)記部分的分?jǐn)?shù)會(huì)越來(lái)越少，而閱讀寫作等是需要孩子去主動(dòng)探究所學(xué)知識(shí)，提高思考和理解能力還有學(xué)習(xí)的積極性。最后一點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。就是學(xué)生要不斷提高學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，喚起學(xué)習(xí)的自信心和動(dòng)力。

三年級(jí)小孩成績(jī)差的原因是什么？

1、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。

有的學(xué)生不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)，哪還有多余的時(shí)間供自己安排？"還有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

2、計(jì)算錯(cuò)誤較多

第一個(gè)錯(cuò)誤原因是容易出錯(cuò)的計(jì)算題，比如說(shuō)，因數(shù)中間有零的乘法，小數(shù)除以小數(shù)等有難度的計(jì)算題，計(jì)算方法沒(méi)有掌握好，容易出錯(cuò)。第二個(gè)錯(cuò)誤原因是應(yīng)該筆算的用口算，因?yàn)閼械脛?dòng)筆而出錯(cuò)。第三個(gè)錯(cuò)誤的原因是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)而計(jì)算錯(cuò)誤。做題態(tài)度不認(rèn)真造成的這種低級(jí)錯(cuò)誤。

3、孩子貪玩

孩子到三年級(jí)的時(shí)候，比起一、二年級(jí)年齡更大，玩心也更重了。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，孩子年齡還偏小，注意力還集中在上學(xué)讀書這件事情上。

但隨著孩子年齡增長(zhǎng)，在學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)常和同學(xué)玩的次數(shù)也越來(lái)越多，孩子的心就會(huì)變得越來(lái)越野，玩心也越來(lái)越重。隨之，孩子花在玩的時(shí)間上會(huì)更多，花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上變得更少。