俗話說，興趣是最好的老師，這句話同樣適用于物理的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)認(rèn)為物理很難，越學(xué)越覺得自己對(duì)物理失去了興趣，導(dǎo)致成績(jī)下降嚴(yán)重，那么小孩初三物理成績(jī)差怎么辦呢？

小孩初三物理成績(jī)差怎么辦？

1、注意知識(shí)點(diǎn)的積累與體系的建立

在看書或看筆記的過程中，要善于將不同知識(shí)點(diǎn)分析歸類：那些是自己已經(jīng)掌握的，那些還比較模糊。針對(duì)性的分類整理也是復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容的極其好的一種辦法。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭(zhēng)的過程，是要通過反復(fù)記憶使知識(shí)更全面、更系統(tǒng)。

2、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

很多同學(xué)物理成績(jī)不好，最直接，最根本的原因就是基礎(chǔ)知識(shí)沒有打牢。知識(shí)存在漏洞，積累了很多似是而非、模棱兩可的問題。等到步入考場(chǎng)，這些問題集中爆發(fā)了?？荚嚨臅r(shí)候總覺得哪兒的考點(diǎn)都有印象，可哪里都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾。如果前面知識(shí)點(diǎn)不夠扎實(shí)，有遺漏之處，必須盡快去彌補(bǔ)。

3、擠出時(shí)間多做些習(xí)題

老師曾經(jīng)講過類似的題，等自己做的時(shí)候就沒有思路。這是因?yàn)樗麄冏鲱}量太少，很多該做的練習(xí)沒有做導(dǎo)致的。老師課上講過的題，課下還要做練習(xí)。很多時(shí)候老師課上講一些典型題后，會(huì)加一句：“課后大家可以找類似的題做一做?！庇行┩瑢W(xué)就自信自己聽明白了，課后也就沒按老師要求去做題。其實(shí)在課后一定要找一些類似的題來做一做，不僅對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，也是對(duì)老師講解的解題思路，解題方法的一種深入理解。

4、不斷梳理

課本知識(shí)是基礎(chǔ)，很重要，可同學(xué)們也要搞清楚，想在考試中考出高分，只看這些基礎(chǔ)知識(shí)是不行的。畢竟考試卷子里，還是有難題的。所以說，同學(xué)們還應(yīng)深化考點(diǎn)理解，多去歸納解題規(guī)律。

5、培養(yǎng)自己的物理思維方式

很多初三同學(xué)能夠逆襲成為學(xué)霸，很重要的一點(diǎn)就是能夠跟上老師的節(jié)奏，主動(dòng)思考，培養(yǎng)了自己的物理思維方式。簡(jiǎn)單的來說，你看老師為什么一看到題目就能想到該用哪個(gè)公式，應(yīng)該怎么解題？為什么有些同學(xué)看到題目就不知道該如何下手？因?yàn)槔蠋煹慕忸}方式，思維方式就是物理的思維方式。

6、學(xué)會(huì)分析

對(duì)于每道物理習(xí)題都養(yǎng)成“狀態(tài)分析”和“過程分析”的習(xí)慣。比如整體法受力分析或隔離法受力分析，比如多過程中的運(yùn)動(dòng)分析。把多過程復(fù)雜問題拆解成單過程簡(jiǎn)單問題。這一步直接決定了能否高效解題。