初中的語文學習，其實更多的是要求孩子掌握自學和預習的方法，能夠發(fā)展語文思維，自己進行思考和理解。語文成績的差距，大部分都是自律和習慣上的差距。

如何提高語文成績初中？

1、提高對語文學習的重視程度

無論我們是工作還是學習，當我們遇到困難之后，只有端正態(tài)度、積極對待，才能找到合適的解決辦法，對待語文學習也是一樣的。在當下社會，廣大家長朋友們?yōu)榱撕⒆拥膶W習可謂操盡了苦心、花完了積蓄。在我認識的一個家庭中，父母為平時就給孩子雇著補習老師，假期中還會針對弱項科目再請好幾位老師進行補習。一年下來，他們?yōu)楹⒆痈冻龅难a課費就要高達7萬之多。

雖然家長為孩子的學習付出了如此巨大的心血，但是在這里邊存在著一個巨大的疏漏：大家都在補英語、數(shù)學、物理、化學等科目，而對于語文則視若無睹。雖然孩子語文成績不好，但就是不去找老師補，孩子自己也默認了“語文沒法補”的論斷。這是一種非常錯誤的認知！因此，我們在討論學習方法之前，一定要讓孩子知道：只有切實地付出努力，語文才能提高！

2、強化對漢語基礎知識的積累

我們在學習語文時，不僅要將課本上的文言文、古詩等熟練地背下來，更要將其中的每一句、每一詞都吃透。比如，如果文中有成語，我們就要查一下這個成語的具體用法；如果文中出現(xiàn)了名言，我們就要想想這句名言應該如何使用。只有經(jīng)過這樣細致的學習，才能將課本的價值最大化。

此外，對于課本上提到的其它參考書籍或者文章也要搜出來看一看，這對于我們理解課本上的內(nèi)容有著非常大的幫助。而且，這些參考書目上所提及的知識常常會被各種出題人所青睞。

3、專心上課

課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學思結(jié)合。(4)珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。(5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進一步掌握和鞏固打好基石。

4、及時復習

復習是語文學習的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨立作業(yè)，(3)分析錯誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)，(5)內(nèi)化吸收。

5、提高寫作

作文是靠平時多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合初中生當做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說她愛國，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學會利用家喻戶曉的人物的其他事跡來表達自己的觀點，免于俗套。平時要多看報紙文摘，各種文學性強的雜志對你有好處。

6、注意答題邏輯

同樣的題目，同樣的答案，往往得到的分數(shù)不同。這里就牽涉到答題邏輯。有的同學思維清晰，分點答述，面面俱到，就連老師也找不到扣分的理由，可謂天衣無縫；有的同學雖然答到點子上了，但是缺乏答題術語，都是自己東平西湊的語言，在酌情給分方面，就值得老師審度了。