孩子在學(xué)習(xí)時(shí)每天忙碌于與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一些事情中，有的初中生看電視追劇，有的沉迷于游戲之中無(wú)法自拔，有的看小說(shuō)等等，這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，讓孩子的心思脫離了學(xué)習(xí)，最后成績(jī)下滑淪為倒數(shù)。那么初一孩子成績(jī)太差怎么辦呢？

初一孩子成績(jī)太差怎么辦？

1、學(xué)會(huì)有準(zhǔn)備的聽(tīng)課

有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握。

2、參與交流和互動(dòng)

不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答，回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中。

3、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、多做練習(xí)

題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓我們看到各種不同的題型，看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后，在考試的時(shí)候，說(shuō)不定能用上。

5、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)椴恢雷约好刻於荚谧鍪裁?，也就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時(shí)糾正。 孩子太小，不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。在這個(gè)時(shí)候，父母有必要為他們?cè)O(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。記住，這是可以實(shí)現(xiàn)的，不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這樣就不會(huì)得到好的結(jié)果。

6、不斷的鼓勵(lì)孩子

不要去一味的貶低孩子，說(shuō)實(shí)在的，讀書并非唯一的出路。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要的，只能盡量的鼓勵(lì)孩子，能取得一定進(jìn)步就是好。說(shuō)為了孩子的成長(zhǎng)，多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。