初中和小學(xué)不同，學(xué)習(xí)的科目較多，學(xué)生難免顧此失彼，容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。無論哪種原因形成的成績暫時(shí)不理想，只要家長多關(guān)注，多鼓勵(lì)，科學(xué)引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，查缺補(bǔ)漏，一定會(huì)迎頭趕上的。

初一孩子成績差怎么辦？

1、培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的進(jìn)取心和求知欲，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。家長能做的是多多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以鼓勵(lì)為主，不要一昧的責(zé)罵孩子，也不要輕易拿“別人家的孩子”來比較自己的孩子，久而久之會(huì)讓孩子自暴自棄，反正我就是不如“別人家的孩子”，那我還努力干嘛？所以，不管成績再不理想，還是應(yīng)以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，激發(fā)小孩的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一學(xué)習(xí)注意力相對還沒那么集中，容易受到外界因素的干擾，在興趣方面容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，上課容易分心，在家做作業(yè)也容易一會(huì)做這個(gè)一會(huì)做那個(gè)，所以家長要有意識的培養(yǎng)孩子的注意力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最好的方法就是家長能分出一部分時(shí)間一起閱讀或者陪讀，使其知道你一直在關(guān)注著他，跟著他一起學(xué)習(xí)。

3、教會(huì)孩子有效的利用時(shí)間

這里就涉及到我們上面說的注意力分散的問題，培養(yǎng)孩子注意力的有效集中，時(shí)間是水，如何化零為整是一門學(xué)問，效率高的學(xué)生都是非常善于講別的同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)間充分利用。將更多的有效時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不要總是浪費(fèi)時(shí)間。

4、確定合適的目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

目標(biāo)的指引，可以讓孩子有動(dòng)力，朝著目標(biāo)而努力奮斗。初一是初中生活的開始，也是適應(yīng)階段，目標(biāo)可以根據(jù)孩子的具體情況而定，不宜過高也不宜太低。

5、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境十分重要，安靜的環(huán)境才能讓孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上。想想看，如果屋子里開著電視，或者有人聊天說話，甚至旁邊還有人在玩麻將、玩游戲，不要說孩子，就是成人也不可能集中精神在書本上。所以，每天要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要開電視，盡量沒有噪音，最好父母也在一旁看書。堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子就會(huì)養(yǎng)成集中精力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣了。

6、多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)

好孩子都是夸出來的，好成績也是夸出來的。孩子做得不好，不要責(zé)備，要夸獎(jiǎng)。被贊揚(yáng)的孩子因受到鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，責(zé)備只能傷害孩子的自尊心，并且會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)勁頭。所以，家長一定要用夸獎(jiǎng)代替責(zé)備。