很多中學生容易忽視生物成績，覺得生物成績好不好都無所謂，其實，要想讓總成績更好，生物成績必不可少，那么孩子學習生物成績不好怎么辦呢？

孩子學習生物成績不好怎么辦？

1、提高對生物的學習興趣

生物是眾多課程種比較容易得分的一門課程，重點培養(yǎng)自己對生物課程的興趣，只要你對生物課程感興趣，花點時間在這門課程上，想要考高分是很有可能的，得了高分你就會更加愛這門課程，上課更加認真聽講。如果你對生物不感興趣，就會很難提高生物課程成績。

2、多動手、多觀察

生物課里，教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實物、標本、模型、掛圖、課件等直觀手段進行教學。有時教師還領(lǐng)學生做些探究性實驗，同學們應在教師指導下多動手細觀察，通過親自動手操作、觀察，對現(xiàn)象和過程進行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時可以加深對知識的理解和運用。

3、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

4、建立良好的學習習慣

好的學習習慣是學好生物知識的重要保證，我們所說的學習習慣，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽講、復習和作業(yè)，總結(jié)等步驟。

5、學會觀察比較

觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。而生物的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎上得來的。教材中就有很多可觀察的素材。

6、學會靈活運用

這是學好學活初中生物的關(guān)鍵，認識的目的全在于應用。靈活運用知識才能記得牢，學了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，尤其是后者正是中學生薄弱環(huán)節(jié)，必須高度重視。