為什么孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)不好


初一孩子的數(shù)學(xué)學(xué)不好,很有可能是因為,孩子沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因為興趣是最好的老師,而如果孩子沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的話,那孩子的學(xué)習(xí)就沒有動力,學(xué)習(xí)效率也會低下,那么也就必然會導(dǎo)致,孩子的數(shù)學(xué)成績提不上去。
為什么孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)不好?
1、沒有良好的學(xué)習(xí)方法
進(jìn)入了初中,科目增多,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間相對變少,如果還是沿用小學(xué)時候的學(xué)習(xí)方法,必定跟不上初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)。所以要制定一套,適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法,可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效率,能起到事半功倍的效果。
2、基礎(chǔ)不扎實
不會用數(shù)學(xué)語言來表述概念、性質(zhì)或者判定定理。比如在初一階段,學(xué)習(xí)幾何初步知識時,很多學(xué)生仍然用小學(xué)的思路來解題,列式計算線段的長度或者角度。雖然最終答案可能是對的,但是拿不到過程分,造成一些不必要的損失。
3、不會做題
少量做題甚至不做題,或者盲目刷題,深陷題海,這兩個極端都不可取。數(shù)學(xué)不做題肯定是不行的,光靠老師在課上講的幾道例題和回家作業(yè),這些題量還不足以能夠讓你徹底掌握課上學(xué)習(xí)的知識點。題目做得少,考試的時候,在你眼里,可能都是“生題”,不知道如何下手。
初一孩子要怎么學(xué)才能提高數(shù)學(xué)成績?
1、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
初一孩子數(shù)學(xué)成績差,主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實,基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力,對基本考點知識的應(yīng)用能力差。
學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容,熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題,一定要打好基礎(chǔ),才能補(bǔ)救數(shù)學(xué)成績差的問題。
2、多做練習(xí)題
初一要想提高數(shù)學(xué)成績一定要多做練習(xí)題,多做一些基礎(chǔ)性的問題,可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中,要掌握一個原則:掌握解決問題的技巧,不盲目訓(xùn)練,不鉆牛角尖。在解決問題的過程中,要更加注重解決問題的思路、方法和技巧,掌握解決問題的思路,總結(jié)解決問題的技巧。
3、運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功
初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān),如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān),會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。而運(yùn)算準(zhǔn)確也是一個很重要的方面,運(yùn)算屢屢出錯,會打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
4、經(jīng)??偨Y(jié)反思
要想提高數(shù)學(xué)成績,一定要具備總結(jié)性思維,并且要經(jīng)常反思。做題時我們不能做了就扔,一定要學(xué)會解題后反思。如做錯的題,我們是卡住哪一個步驟,為什么答案中,這道題這個步驟是這么寫的,為什么會用這個公式,公式的出現(xiàn)是為了解決什么問題等等,這些都是需要我們好好反思總結(jié)。

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