如果孩子的成績不好，那么家長在第一時間，應(yīng)該去對孩子表示理解，并且不要去責(zé)備孩子。因?yàn)楹⒆尤绻约旱某煽儾缓?，他自己也是會感到壓力和自?zé)的。而如果這個時候，家長再去批評指責(zé)孩子，孩子是會感到很大的心理壓力的，這對孩子提高成績也是沒有好處的。

孩子成績不好應(yīng)該怎么鼓勵？

1、幫助孩子分析考試失利的原因

成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗肯定有原因。有時候，失敗的經(jīng)驗(yàn)比成功的喜悅，更加寶貴。在孩子心情低落的日子里，家長要不但要鼓勵他們，還要幫助他們找出考試失利的原因，要記住失敗的教訓(xùn)，迎頭趕上。

2、不要在孩子面前拿他跟別人比較

很多家長都喜歡說，你看誰誰又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下??！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

3、及時溝通，和孩子做“朋友”

家長與孩子的交流越來越少，誤解就會越來越多。孩子接觸實(shí)物又不解的只能以自己的知識去理解和處理。我們不是幫他做，而是讓他理解怎么做后自己去做，有事情可以自己思考，但我們可以做他不解的老師，這樣對孩子的成長有幫助，也有利于我們教育孩子和管理孩子，時時刻刻知道孩子的動向。

孩子成績不好要怎么學(xué)才能提高？

1、閱讀的習(xí)慣

讓孩子經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，讀中外名著、寓言童話、散文詩歌或偉人傳記，與高層次的思想對話，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。閱讀時，摘抄好詞、好句、好段，日積月累，反復(fù)消化吸收，對以后的寫作大有裨益。

2、錯題集的習(xí)慣

平時做作業(yè)或考試時做錯的題目，專門用一個本子抄錄下來，認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，力求下次遇有同類型的題目不再出錯。整理錯題集，是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

3、了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度

家里要備一份孩子的課程表，根據(jù)每天孩子的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長一是及時督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)；二是檢查孩子對所學(xué)的基本概念、規(guī)律、公式的掌握情況，強(qiáng)化記憶；三是督促孩子對要學(xué)習(xí)的新課程內(nèi)容做好預(yù)習(xí)；四是便于孩子整理準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)物品。

4、指導(dǎo)孩子巧用時間

孩子學(xué)習(xí)時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學(xué)習(xí)效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學(xué)科作業(yè)，由難到易，把最容易的學(xué)科作業(yè)放到最后來寫，孩子越做越有信心，節(jié)約時間。