孩子要把自己在高中的數(shù)學學習中，積累下來的錯題，去進行強化練習。因為這些錯題，是孩子在數(shù)學學習中的薄弱點，所以孩子一定要可以去補足這部分的知識點。而在遇到難題時也要去多思考，只有孩子在平時練習的多了，之后在看到類似的題目時，才能很快的找到關鍵點，避免多走冤枉路。

如何快速提高數(shù)學成績高中？

1、學會整理錯題 

很多高中生都沒有整理錯題的習慣，其實用好錯題本是很重要的。高中生可以把自己做錯的題和不明白的題，都整理在錯題本上，不懂的問題可以請教老師和同學，之后把正確的答案和思路都記錄好。

2、學會做筆記

高中生不要以為只有文科才需要記筆記，數(shù)學同樣可以記筆記，筆記中可以記錄一些老師總結的方法和技巧，也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯題本，就是高中生考試之前的重要復習資料了，沒事兒的時候也可以翻出來看看。

3、養(yǎng)成良好學習習慣

高中生想要學好高中數(shù)學，就要在平時養(yǎng)成一個好的學習習慣。一些高中生總是一邊做數(shù)學作業(yè)一邊翻書看筆記，這樣對于數(shù)學的學習一點作用都沒有。高中生每天在做作業(yè)之前，要先把和課本相關的內容和筆記看一看，然后再去寫作業(yè)。這也是一個再學習的過程。

高中數(shù)學考試有什么復習方法？

1、夯實基礎知識

高考數(shù)學題中容易題、中等題、難題的比重為3：5：2，即基礎題占80%，難題占20%。無論是一輪、二輪，還是三輪復習都把“三基”即基礎知識、基本技能、基本思想方法作為重中之重，死握一些難題的做法非常危險！也只有“三基”過關，才有能力去做難題。

2、建構知識網(wǎng)絡

數(shù)學教學的本質，是在數(shù)學知識的教學中，把大量的數(shù)學概念、定理、公式等陳述性知識，讓學生在主動參與、積極構建的基礎上，形成越來越有層次的數(shù)學知識網(wǎng)絡結構，使學生體驗整個學習過程中所蘊涵的數(shù)學思想、數(shù)學方法，形成解決問題的產生方式。

因此，在高考復習中，在夯實基礎知識的基礎上，把握縱橫聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡。在加強各知識塊的聯(lián)系之后，抓主干知識，理清框架。

3、注重通性通法

近幾年的高考題都注重對通性通法的考查，這樣避開了過死、過繁和過偏的題目，解題思路不依賴特殊技巧，思維方向多、解題途徑多、方法活、注重發(fā)散思維的考查。在復習中千萬不要過多“玩技巧”，過多的用技巧，會使成績好的學生“走火入魔”，成績差的學生“信心盡失”。

4、提高運算能力

運算能力是最基礎的能力。由于高三復習時間緊、任務重，老師和學生都不重視運算能力的培養(yǎng)，一個問題，看一看知道怎樣解就行了。這是我們高三學生運算能力差的直接原因。

其實，運算的合理性、正確性、簡捷性、時效性對學生考試成績的好壞起到至關重要的作用。因此，運算能力要進一步加強，讓學生自己體悟運算的重要性和書寫的規(guī)范性。同時，在運算中不斷地反思自己解題過程的合理性，轉化的等價性等等。