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學(xué)習(xí)力

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學(xué)習(xí)效率

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高中如何高效率提高成績

高中如何高效率提高成績

2023-12-18 08:55:39 860瀏覽

一是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)法寶:學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有安排(短期,中期,長期計(jì)劃)。二是課堂效率:上課一定要做好課前,課中,課后的相關(guān)事情,課前預(yù)習(xí),課中專心聽講,課后的復(fù)習(xí)。三是要準(zhǔn)備好幾個(gè)常用本:糾錯(cuò)本,聽課要點(diǎn)本,簡型試題匯總本。

高中如何高效率提高成績

第一:課堂認(rèn)真聽課記筆記,提高課堂學(xué)習(xí)效率,這一點(diǎn)很關(guān)鍵。個(gè)別天才孩子有孩子自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)思路,可能和老師的思路不一致,除了這種天才孩子,大多數(shù)孩子還是按照老師的節(jié)奏比較好。

第二:注意總結(jié)。建立錯(cuò)題本,每次考試錯(cuò)題做好記錄并梳理總結(jié),找出孩子自己的薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)補(bǔ)上短板。

第三:雖然網(wǎng)上都在抨擊刷題,但是必要的刷題還是必須的,但也不要胡亂刷題,老師會(huì)給學(xué)生推薦刷題卷子,按照老師的安排適合大部分的高中生。

第四:注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,晚上睡覺一般控制在十一點(diǎn)左右比較好。不要輕易改變作息習(xí)慣,不要過度熬夜。只有保持良好的精神狀態(tài)才能有效率的學(xué)習(xí)。

第五:高考前兩周適當(dāng)放緩學(xué)習(xí)節(jié)奏,保持充足睡眠,生活以清淡為主,保持營養(yǎng)。

第六:高考前保持良好心態(tài),家長不要給學(xué)生施加壓力,讓孩子用一個(gè)相對輕松的心態(tài)參加高考,高考期間考完一門課程不要忙著對答案,否則容易影響接下來的考試狀態(tài)。考完一門放下一門,全力應(yīng)對接下來的考試。

高中如何高效率做題

1、選好題是做題的關(guān)鍵。最重要的是選"好題",題都是圍繞著書上知識點(diǎn)進(jìn)行命題的,書上知識無非就是那么幾個(gè),但實(shí)際到了題目中卻是千變?nèi)f化的,各種知識點(diǎn)的結(jié)合,并且在做題的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題型都是類似的,我覺得做題首先選擇孩子自己認(rèn)為在某一方面需要得到強(qiáng)化或者突破的得到強(qiáng)化的知識點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高,很大程度上還取決于做題之后的過程,對于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會(huì)高得多。

2、從簡單的入手,懂得取舍,確保孩子自己會(huì)做的題全部做完。在理科中,往往會(huì)有那么幾道題是你不會(huì)做的,不用太過糾結(jié)這一類型的題,無論是平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中,還是模擬考試當(dāng)中,甚至期末、高考中也是這樣,總是有那么幾道題是只有少數(shù)人才做的出來的,而你更多的應(yīng)該是將精力放在你會(huì)做,容易做的題目上。在平時(shí)的練習(xí)中,我們第一要?jiǎng)?wù)是將孩子自己掌握的比較好的知識點(diǎn)加以鞏固,確保孩子自己不出錯(cuò),在孩子自己覺得孩子自己有能力去突破更難的題的時(shí)候,這時(shí)候才開始琢磨更難的題,畢竟考試中的題目絕對是會(huì)照顧大多數(shù)考生的,或者在你想到更簡便的方法之前,題干本身很繞、做起來繁瑣復(fù)雜,就算我們知道做這道題的大致方向,細(xì)心做題,最終得到正確答案,但由于耗時(shí)過久,時(shí)間耗費(fèi)與分值獲得也不成正比,放棄它而去做其他題目反倒更劃算。

3、從做題時(shí)間把握上突破。每次一套練習(xí)試卷后要及時(shí)回顧和分析本次做題時(shí)間分配的合理與不合理之處。在我們做題時(shí)可以在旁邊放個(gè)計(jì)時(shí)器,按照考試時(shí)間要求強(qiáng)迫孩子自己需要在一定時(shí)間內(nèi)完成一套試題,在時(shí)間結(jié)束后反過來看孩子自己是否按照時(shí)間要求完成試題作答,如果沒完成是什么原因,在哪些知識點(diǎn)上耗費(fèi)的時(shí)間比較多,從而發(fā)現(xiàn)孩子自己的問題,在接下來的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及做題中可根據(jù)實(shí)際情況,判斷該提速的部分,逐步有意識地去提速。在訓(xùn)練一段時(shí)間后,逐步擺脫對鐘表的依賴,盡量減少看時(shí)間的次數(shù),最終達(dá)到控制時(shí)間的目的。