可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)習(xí)慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產(chǎn)品的影響，在親近大自然的時(shí)候，逐漸的帶入學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

第一、引導(dǎo)孩子在生活中求知。

數(shù)學(xué)和語文都來源于生活。數(shù)學(xué)知識(shí)，是從生活實(shí)際中抽象出來的。所以，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長就要帶領(lǐng)孩子在生活實(shí)際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購物，讓孩子認(rèn)識(shí)人民幣，學(xué)會(huì)計(jì)算、分類，解決簡(jiǎn)單的生活問題等。讓孩子成為學(xué)習(xí)的小主人，生活的小主人，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。語文學(xué)習(xí)也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導(dǎo)。

例如孩子學(xué)習(xí)生字、詞語，如果一個(gè)一個(gè)的教，孩子學(xué)得慢，還可能會(huì)感到枯燥乏味。如果家長把孩子帶到超市去，帶他去認(rèn)小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

再如孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有興趣，那么，家長就可以讓孩子當(dāng)小老師，每天給家長講課，增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的快樂，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)間長了，孩子就有了成就感，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就有了興趣。

第三、家長要做孩子成長的激勵(lì)導(dǎo)師。

每個(gè)孩子都是一本書，都渴望著被翻閱、被贊賞。家長要抓住孩子的心理特點(diǎn)，見到孩子學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)，就及時(shí)的表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。孩子在心情愉悅中，在家長的贊揚(yáng)和賞識(shí)里，就會(huì)干勁兒倍增，學(xué)習(xí)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，孩子的學(xué)習(xí)成績想不優(yōu)秀都很難，還能對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣嗎？

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)能力

一、創(chuàng)造良好家庭學(xué)習(xí)氣氛

首先家長自己要安靜下來，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要分散孩子的注意力，如不看電視、不大聲說笑，選擇安靜的活動(dòng)，不妨也看看書，讓孩子在父母的潛移默化中，學(xué)會(huì)專心致志地學(xué)習(xí)。父母通過自己的行為，為孩子營造一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍，讓孩子專心學(xué)習(xí)，從小對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使自己主動(dòng)拿起書本，主動(dòng)地追求知識(shí)。

二、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，孩子們對(duì)哪些事物有強(qiáng)烈的好奇心，就會(huì)積極地探索，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)能力；相反，如果對(duì)周圍的事物不感興趣，就不會(huì)激發(fā)起學(xué)習(xí)的欲望。

父母可以多向孩子展示學(xué)習(xí)的前景，使孩子對(duì)未來充滿信心，這樣孩子才會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)，提高自主性。

三、幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)

合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是孩子前進(jìn)的方向和動(dòng)力，沒有明確的目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)很茫然。

幫助孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，父母要充分尊重孩子的意愿，在詳盡了解孩子的自身特點(diǎn)和想法之后，爭(zhēng)得孩子的意見，與孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，父母應(yīng)該告訴孩子，把大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，具體到每一天需要完成的量。將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，孩子的學(xué)習(xí)自然能更有方向和動(dòng)力。

四、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

終日苦讀書的孩子們，成績也不一定會(huì)很優(yōu)異。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，游戲和玩樂也不能少，開心地去學(xué)習(xí)……父母要幫助孩子掌握正確的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的方法，根據(jù)記憶規(guī)律選擇適合的復(fù)習(xí)方法，并幫助孩子檢查復(fù)習(xí)的效果，鞏固學(xué)習(xí)成果。