孩子上課總是坐不住，注意力不集中，做數(shù)學(xué)題不會(huì)舉一反三，腦子總是轉(zhuǎn)不過彎，成績老上不去，徘徊在班里的中下水平，這讓很多家長都感到頭痛。由于孩子學(xué)習(xí)成績差或留級(jí)，讓不少家長、老師傷透腦筋。

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1、多溝通交流

孩子之間的交流是消除緊張和壓力很有效的方式。不要不好意思，多和同學(xué)們討論題目，可以發(fā)現(xiàn)他人的好思路、方法對(duì)自己也適用。而且，這種近距離的交流會(huì)使孩子和大家融為一體，學(xué)習(xí)心態(tài)變得輕松以后，聽課效果也會(huì)有所提高。

2、課前、課后要準(zhǔn)備

有準(zhǔn)備地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，帶著興趣、問題、目的去聽課。要有針對(duì)性地對(duì)弱項(xiàng)課程預(yù)習(xí)，下一節(jié)課的內(nèi)容重點(diǎn)拎清，確定上課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)是很重要的，歸納知識(shí)框架，然后做相關(guān)練習(xí)進(jìn)行鞏固。

3、學(xué)習(xí)要區(qū)分主次輕重

對(duì)于孩子來說，初中的科目增多，要區(qū)分主次輕重，可以把數(shù)學(xué)、語文、英語作為重點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。此外，物理也需要多花時(shí)間。也可以把課外輔導(dǎo)書，作為適當(dāng)題目的練習(xí)，這也是一個(gè)很有效的穩(wěn)固學(xué)習(xí)知識(shí)的方式。

4、讓學(xué)習(xí)變主動(dòng)

被動(dòng)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不如孩子主動(dòng)去努力更有效果，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，是一件非常重要的事情，家長要讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子明白現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)以后的發(fā)展是有幫助的，讓孩子真正的想學(xué)才重要。

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1、不懂的知識(shí)不問

孩子在學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題，但不敢問老師，太愛面子，不會(huì)的知識(shí)從來也不向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)心里沒數(shù)，似乎什么都懂一點(diǎn)，但又沒有完全掌握。漸漸的學(xué)習(xí)成績只會(huì)越來越差。

2、上課注意力不集中

孩子在課堂上思想開小差、小動(dòng)作多、愛說話，快到下課時(shí)聽不進(jìn)去，心思早已在課后的娛樂之中。課堂45分鐘對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)搞不明白，課下花幾倍的時(shí)間都不一定能補(bǔ)上。

3、學(xué)習(xí)時(shí)一心二用

孩子上課經(jīng)常精神溜號(hào)，甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事，自習(xí)課時(shí)常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間，做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作，一邊聽歌一邊寫文章等。