孩子語文成績差的原因，大概有3點：其中包括態(tài)度問題非常嚴重，上課不認真聽講，下課不認真寫作業(yè)，能力問題在文字表達方面存在著很大的差距，不善于表達和語言能力較差，最后很有可能是習慣問題所導致，比如學習的習慣問題，學習時間安排等問題。

學習態(tài)度不端正的問題，是導致一切學習問題的“罪魁禍首”。因為只是態(tài)度的問題，和學習能力毫無關聯(lián)，有的同學明明語文學習能力不錯。但就是不好好學習，態(tài)度不端正帶來的影響就是無法體會學習帶來的成就感，只有挫敗感。

相反，語文沒考好，就有了充分的借口，態(tài)度問題不像學習能力問題，態(tài)度更像是無法監(jiān)控的學習行為。家長和老師對學習態(tài)度不端正的學生，以說服教育為引導，但是具體執(zhí)行的還是要靠學生自己。

每個孩子語文成績差的原因是不一樣的，但是大部分的孩子語文成績很差的主要原因就是因為態(tài)度問題。如果認真發(fā)現(xiàn)就能夠知道，很多孩子在上語文課的時候總是在倒頭大睡，老師上老師的，自己睡自己的，而有些老師如果比較負責任的會敲醒孩子讓孩子站著聽課，如果有些老師不是很負責任，那么很可能孩子就會這樣睡過一節(jié)又一節(jié)的語文課，最終語文成績會大幅度下滑。

要解決這個問題，我們可以打電話和老師進行溝通，請求老師上課的時候重點關注自己的孩子，孩子下課回家以后，不要讓孩子過多玩耍，而是要強迫其學習寫作業(yè)。

如果是文字敘述能力比較差，語言領悟能力相對薄弱則必須要對孩子進行一定的加強訓練，比如我們本身可以去網(wǎng)絡上購買一些網(wǎng)課，讓孩子去認真學習，讓孩子去背一些古詩詞，加深孩子對于語文方面的興趣和語言理解的能力。

當然，如果是孩子學習方式不對的問題，我們則必須要改正孩子學習行為，有些孩子在學習過程當中看著很努力，但是效率非常的低，我們應該要去讓孩子深刻的認識到自己學習效率低下，可以幫助孩子安排一些學習的時刻表，讓孩子去完成。

孩子語文成績差的原因很多，家長要仔細去分析，同時幫助孩子積極的解決，每個人都有著很強的語言天賦，只要用心都能夠解決這些問題。

如何學好語文提高成績

1、注意培養(yǎng)語文學習興趣。讓孩子在快樂中學習，在鼓勵中學習，在成功的喜悅中學習語文，慢慢的孩子的學習興趣會越來越濃厚。

2、注重學習習慣的養(yǎng)成。孩子的學習習慣重要，課前要預習，要認真聽課，積極思考，再認真按時完成作業(yè)，作業(yè)做完后認真檢查。

3、注意基礎知識的鞏固。語文其實就是字詞句段篇的學習，對于容易讀錯的以音，容易寫錯的字要積累，對于近義詞、反義詞、詞語填空、成語、文學常識、詩句名言等要積累，而對于句型練習，閱讀都是在練習中尋找規(guī)律與方法。

4、閱讀加大閱讀量，注意有效閱讀。閱讀是學習語文的較好捷徑。所以我們要選擇適合的書籍進行系統(tǒng)的有效的閱讀。學會積累詞語、句子，學會把握主要內(nèi)容，體會中心思想，學會揣摩人物性格，感受人物形象，學會品析重點句子，學會作者的表達方法。簡單點就是明白作者為什么寫，寫什么，怎么寫。較后就是寫讀書筆記和心得體會。

5、準備錯題本。錯題本很重要，每次有錯的題寫下來，重新做一遍，復習時外看看，久不會再出錯，既方便又有效。