“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！背鲎浴稇?zhàn)國(guó)策》中的觸龍說(shuō)趙太后一章，用在家庭教育中再合適不過(guò)。接下來(lái)就為大家詳細(xì)介紹這句話的意思。

父母愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)什么意思

做父母的喜愛自己的孩子，就應(yīng)該替孩子作長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

此一觀點(diǎn)，是觸龍說(shuō)服趙太后的邏輯起點(diǎn)，也是觸龍說(shuō)服趙太后的關(guān)鍵，至少在文本情境中是正確的。它能成為名句一直流傳到現(xiàn)在，肯定有深刻的哲理和廣泛的適用性。

按照我的理解，它蘊(yùn)含的哲理就是：要用正確的方式愛孩子，不能一味驕寵溺愛孩子，要從本能的愛上升到人文的愛，按照社會(huì)規(guī)則的要求去規(guī)約孩子并促進(jìn)孩子的發(fā)展。比如，去幼兒園就意味著受約束，還要適應(yīng)新環(huán)境，很多小朋友在父母從視線消失的那一刻會(huì)眼淚汪汪，嚎啕大哭，但做家長(zhǎng)如果不狠心，不下決心完成心理斷奶，孩子就很難完成社會(huì)化的第一步，以后的融入社會(huì)在社會(huì)上立足就決無(wú)完成的可能。

所以，做家長(zhǎng)的不會(huì)屈從孩子的傷心，而只會(huì)決絕離開。

正因?yàn)樗N(yùn)含哲理，所以具有廣泛的適用性。比如在學(xué)校選擇方面，在交友方面，在選擇方面，在求職方面，在戀愛婚姻方面，做父母的都會(huì)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，為子女作出規(guī)劃，或是給出參考意見。

“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！备嬖V我們?cè)鯓拥挠齼簻?zhǔn)則？

以下三點(diǎn)：

1、你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)

父母必須讓孩子知道，成長(zhǎng)的路上，是不可能一帆風(fēng)順的。

人生就像打游戲一樣，是一個(gè)不斷升級(jí)打怪的過(guò)程，沒有人可以幸免。不想在最低級(jí)別里一次次被KO，唯一的出路，就是勇敢的戰(zhàn)斗。你越戰(zhàn)斗，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，裝備越齊全，才能越快升級(jí)。

教會(huì)孩子勇敢、獨(dú)立，就是你作為父母，為他準(zhǔn)備的最好的裝備。

沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立的孩子，如同赤手空拳走上社會(huì)，跌跌撞撞中，父母都老了，誰(shuí)能再替他去遮風(fēng)擋雨呢？

2、心有多大，舞臺(tái)就有多大。

父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有夢(mèng)想，對(duì)孩子的夢(mèng)想要尊重和守護(hù)。

孩子從小的興趣愛好，一開始可能并不是特別明顯。這個(gè)時(shí)候，父母要加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，多發(fā)掘各種可能性。

不能直接告訴孩子你應(yīng)該學(xué)什么、干什么。孩子的夢(mèng)想，不管大小，父母都應(yīng)該尊重，而不是把大人的想法強(qiáng)加給孩子。

達(dá)芬奇上小學(xué)時(shí)，不認(rèn)真聽講，上課給老師畫素描，老師很生氣，可他爸爸看他畫得很好，不但沒說(shuō)他，反而鼓勵(lì)他在繪畫上發(fā)展。

如果沒有他爸爸一開始的鼓勵(lì)，這世界上會(huì)不會(huì)又少了一個(gè)著名畫家！

3、培養(yǎng)“逆”商，學(xué)會(huì)絕地重生。

遭遇挫折，受到打擊時(shí)，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生各種強(qiáng)烈的情緒。

逆境中化解這種情緒的能力，也就是我們說(shuō)的“逆”商，不是孩子天生就能具備的，需要父母的引導(dǎo)和教育。

當(dāng)孩子遇到挫折，向父母尋求幫助時(shí)，父母的做法至關(guān)重要。

想一想，孩子小時(shí)候摔倒了，你是上前扶他，還是罵他？他考試沒考好時(shí)，你的態(tài)度怎么樣？

這種時(shí)候，如果父母對(duì)孩子不能給予包容和接納，更有甚者，用發(fā)怒懲罰的發(fā)式對(duì)待孩子，那么孩子就會(huì)害怕挫折，沒有安全感，長(zhǎng)大后也容易遇到打擊就一蹶不振。

如果父母此時(shí)耐心引導(dǎo)孩子，教他學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)輸贏，尋找解決問題的辦法，那么，他就會(huì)在求贏中學(xué)會(huì)輸，會(huì)輸中重新認(rèn)識(shí)自己。

長(zhǎng)大后即使身處逆境，也會(huì)自我調(diào)整，不斷獲取成長(zhǎng)的恒久力量。