孩子面臨高二，即將要接受的就是高考的大事，高二考試眾多，孩子無(wú)論考得好與不好，家長(zhǎng)都需要做好試卷分析，幫助孩子找到薄弱點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的提升。

高二家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)？

1、找同類型題演練

沒(méi)有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反三、運(yùn)用自如的水平的，當(dāng)然也不必搞題海戰(zhàn)術(shù)，這因人而異。每做完一道題最好要停下來(lái)思考，不但要有邏輯思維能力，還要有觀察能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、歸類能力等的訓(xùn)練。這類問(wèn)題不是一點(diǎn)兒不懂的內(nèi)容，是不夠精通的內(nèi)容，孩子要經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)考試的驗(yàn)證，才會(huì)被攻克。

2、喚醒孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí) 

家長(zhǎng)希望孩子能積極主動(dòng)地求知，而不是在督促下學(xué)習(xí)，但是孩子都缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，只是在家長(zhǎng)的督促下被動(dòng)地學(xué)習(xí)，這就需要家長(zhǎng)放棄監(jiān)督，喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。世界上任何一個(gè)取得成功的人都不是靠強(qiáng)制逼迫培養(yǎng)出來(lái)的，所以要教育孩子學(xué)習(xí)時(shí)不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、自信心、自律性和責(zé)任感，這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。孩子有了自主意識(shí)在學(xué)習(xí)上時(shí)才能有提高。

3、制定計(jì)劃

計(jì)劃只有在幫助孩子分析試卷的問(wèn)題后制定，一定是有實(shí)際的，有效果的，合理的計(jì)劃就是適合孩子自身的情況，是與自己相比的計(jì)劃，高二階段的孩子，家長(zhǎng)一定要重視計(jì)劃的制定，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張，有了合理的計(jì)劃后，孩子可以按照計(jì)劃進(jìn)行安排學(xué)習(xí)。

4、幫孩子戰(zhàn)勝惰性

高中孩子處于第二個(gè)“迅速發(fā)育期”，身體的快速生長(zhǎng)會(huì)消耗大量的能量，所以孩子經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到很累。同時(shí)，由于青春期孩子的自控能力比較差、意志力也正處于薄弱階段，所以在學(xué)習(xí)方面，孩子很容易就會(huì)成為惰性的“俘虜”。惰性不僅包括身體的懶惰，還包括思想的懶惰。身體的懶惰會(huì)使孩子慢慢忘記學(xué)習(xí)的目標(biāo)、失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；思想的懶惰會(huì)失孩子找不到學(xué)習(xí)的規(guī)律，喪失創(chuàng)造力。因此，在惰性的影響下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一天天下降。家長(zhǎng)可以幫助孩子戰(zhàn)勝惰性，在商議下，制作一個(gè)作息時(shí)間表幫孩子克服惰性心理。這個(gè)作息時(shí)間表很詳細(xì)，從早晨起床到晚上睡覺(jué)整天的安排都明確地標(biāo)示出來(lái)。

5、幫孩子尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

到了高中，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多地介入到孩子的學(xué)習(xí)中去了，但也不可對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況一點(diǎn)都不關(guān)注。家長(zhǎng)可以給孩子介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)學(xué)習(xí)方法叫做“過(guò)電影”，也就是每天在睡覺(jué)之前，躺在被窩里回憶、思考當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，想想當(dāng)天學(xué)了些什么？哪些懂了？哪些還沒(méi)弄懂？然后起床翻書看一下不懂的部分，看完書后閉上眼睛回想一下，歸納一下要點(diǎn)，以加深記憶。這樣，當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，就在這種“過(guò)電影”中消化了、記住了。