在小學(xué)你應(yīng)該多背單詞，超范圍的背，因為只要你單詞掌握好了，你的基礎(chǔ)就打好了。而語法問題，在初中時候老師就能給你細(xì)講，到時候由于你的單詞已經(jīng)打好基礎(chǔ)，你可以把更多的精力放在語法上。這樣你在初中的成績應(yīng)該會很好。

四年級英語怎么學(xué)才能提高成績?

1、要加強(qiáng)口語練習(xí)

如果只能將英語落于紙面，那么對于一門語言的學(xué)習(xí)來說無疑是失敗的?，F(xiàn)在不僅是小學(xué)生，甚至有的初中生和高中生學(xué)的都是“啞巴”英語，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因就是學(xué)生沒有進(jìn)行口語的練習(xí)。如果經(jīng)常不張嘴說英語，就會對單詞的讀法感到陌生，逐漸對自己的發(fā)音感到不自信，從而不敢開口說英語，這樣的惡性循環(huán)一旦形成是非常難改的，所以在四年級這個關(guān)鍵期，一定要注意口語練習(xí)。

2、要多鼓勵表揚(yáng)

老師和家長的鼓勵與表揚(yáng)對孩子來說是非常重要的，千萬不要吝嗇鼓勵與夸獎。我們要多從細(xì)節(jié)方面關(guān)心孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，另外可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎勵，這樣能讓孩子更有學(xué)習(xí)的動力。對于四年級英語的學(xué)習(xí)，如果找到了正確的學(xué)習(xí)方法，就不再是一件困難的事。

3、認(rèn)真聽講

上英語課時要認(rèn)真聽講，跟著老師的速度，凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會全神貫注，高度集中精力認(rèn)真聽老師的講解，老師提問時要大膽舉手回答問題，答對題能給孩子增加很多信心，讓孩子學(xué)起英語更有成就感，認(rèn)真聽老師講課是孩子提高英語水平以及對英語感興趣的一個重要方面。

4、掌握方法，循序漸進(jìn)

由于沒有正確有效的學(xué)習(xí)方法，在英語學(xué)習(xí)中大量的兒童識記單詞困難，喪失了英語的學(xué)習(xí)興趣。由于英語單詞是拼音文字，記單詞的本質(zhì)就如同中國人記漢語拼音一樣簡單。只要記住字母，及組合的發(fā)音，75%以上的單詞都可以輕松記憶。

5、監(jiān)督孩子多聽多讀

學(xué)校里面的教材都配套有相應(yīng)的音頻文件，讓孩子每天跟著跟著讀至少3遍。只有多讀多記多練成績才能有所增強(qiáng)，如果有條件，盡可能監(jiān)督他完成每一項，堅持一個學(xué)期，他的成績會有所進(jìn)步的。

四年級英語差的原因：

1、死記硬背

大多數(shù)孩子成績差并不是因為不認(rèn)真，而是為了學(xué)習(xí)死記硬背、 機(jī)械重復(fù)......違背了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，消磨了學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致了美 語成績差。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣差

其實小學(xué)大家基本上都是在同一個起點(diǎn)開始學(xué)英語，雖然有的孩子在幼兒園學(xué)一點(diǎn)啟蒙英語，但那也只是皮毛，根本不會給小學(xué)英語學(xué)習(xí)帶來多少優(yōu)勢。在小學(xué)階段，老師的英語課堂教學(xué)都是一樣的，而且內(nèi)容也少，但有的學(xué)生就是學(xué)不好，原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。不愿意動口和實踐，小學(xué)的英語要多朗讀，多說，不能總是默默的看，僅僅以完成家庭作業(yè)就結(jié)束了。缺乏實際運(yùn)用的英語知識是很難記住的，考試當(dāng)然沒辦法應(yīng)付了。

3、語法知識積累不足

不得不說，語法和語感是做英語題時最常用也是最主要的兩個方法。做題時總會遇到一些題是語感做不出來而需要用語法解決的。語法的完善主要就是靠我們平日里一點(diǎn)一滴地積累。為了幫助我們快速準(zhǔn)確地掌握語法知識和用法，大家可以把語法融入到英語句子中來記憶。