家長有這樣的困惑，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)還可以，可是一到考試成績卻不理想。其實(shí)這個(gè)問題非常常見，很多人都覺得考試只要學(xué)得好，就能考得好，其實(shí)不然，考試成績是受多種因素綜合影響的結(jié)果，比如考試心態(tài)、基礎(chǔ)是否扎實(shí)、實(shí)戰(zhàn)演練是否夠多、題目難度是否適中等多種因素。那么孩子平時(shí)成績好考試就不好怎么辦呢？

孩子平時(shí)成績好考試就不好怎么辦？

1、學(xué)會(huì)時(shí)間的把控

時(shí)間的把控，跟考試規(guī)格相關(guān)。平時(shí)孩子做作業(yè)，家長總會(huì)重復(fù)一句話，你好好想想，想好了再寫，不要那么快。這時(shí)孩子做題有充分的時(shí)間去思考，節(jié)奏會(huì)放慢。然而一到考場(chǎng)上，時(shí)間緊，任務(wù)重，按這個(gè)節(jié)奏來會(huì)影響孩子心態(tài)，忙中就會(huì)出錯(cuò)。導(dǎo)致成績不理想。所以孩子一定要有時(shí)間觀念，在考試時(shí)學(xué)會(huì)時(shí)間的分配很重要。家長可以每一周對(duì)孩子做一次考試規(guī)格的訓(xùn)練，提升做題速度。適應(yīng)做作業(yè)和考試時(shí)的不同節(jié)奏，并能自如把控這兩種節(jié)奏。

2、心理負(fù)擔(dān)過重

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)有較大的壓力，在考試時(shí)有心理負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致成績不好，其實(shí)家長要在平時(shí)對(duì)孩子做一些心理輔導(dǎo)，而且要貴在堅(jiān)持，不是只說一兩句就行?？梢远鄮Ш⒆訁⒓右恍┐笮透?jìng)技類的比賽。比如演講比賽，主持人比賽，訓(xùn)練孩子在大型場(chǎng)合下的心理抗壓能力，可以明顯的緩解孩子臨考時(shí)的心理壓力，從而避免造成發(fā)揮失常。

3、培養(yǎng)自我檢查與反思能力

孩子在平時(shí)感覺不錯(cuò)，但結(jié)果還是做錯(cuò)了，成績一般，往往是粗心大意、馬虎不認(rèn)真、沒有檢查的結(jié)果。因此，在平時(shí)的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中培養(yǎng)孩子自我檢查與反思的能力尤為重要。孩子寫完作業(yè)后，父母不必急著幫孩子檢查，可以讓孩子自己檢查有沒有錯(cuò)誤，或者孩子實(shí)在檢查不出來時(shí)，父母可以指出錯(cuò)題所在的大致位置，培養(yǎng)孩子自我檢查的能力。

影響孩子考試成績的因素：

1、心理因素

平時(shí)測(cè)試比較多，比較放松，就算一次兩次考砸了也不會(huì)有太大的影響，所以，沒什么心理壓力。期末大考，孩子會(huì)比較重視，壓力比較大，比較容易發(fā)揮失常。所以會(huì)有這種現(xiàn)象。

2、生活環(huán)境

生活環(huán)境影響孩子的習(xí)慣、品格，也會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)成長。家庭中大人有學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，言傳身教，孩子自然喜愛學(xué)習(xí)。學(xué)校、班級(jí)、教師、朋友也是環(huán)境因素，但它的影響是相互的，雖近墨者黑，但也有出污泥而不染。孩子有成績不好的朋友，家長無需緊張，人各有所長，可取長補(bǔ)短。