初中物理不好，是會影響高中物理，但并不會導(dǎo)致高中物理沒有機(jī)會補(bǔ)救的。相反，只要孩子到了高中后想好好學(xué)習(xí)物理，并且態(tài)度端正、方法正確、勤學(xué)好問，是一定可以補(bǔ)回來的。而且，還有可能會逆襲成為高中物理學(xué)霸。

初中物理學(xué)不好高中能學(xué)好嗎？

1、初中一些次要物理知識，在高中幾乎再也不學(xué)

也就是說這部分物理知識，即使初中沒有學(xué)好，對學(xué)習(xí)高中物理也沒有半點(diǎn)影響。比如初中物理中的“聲現(xiàn)象”、“浮力與阿基米德原理”、“杠桿、滑輪、機(jī)械效率”、“比熱容、熱值”、“熱機(jī)與熱機(jī)的效率”、“能源”等知識都是高中物理幾乎再也不學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、初中所有重點(diǎn)物理知識，在高中都會由淺到深重新學(xué)一遍

也就是說有機(jī)會補(bǔ)物理知識，比如“運(yùn)動學(xué)”、“力學(xué)”、“熱學(xué)”、“電學(xué)”、“光學(xué)”等，這些初中物理很簡單的知識點(diǎn)，在高中物理都會重復(fù)學(xué)習(xí)一遍，并且內(nèi)容會更深、應(yīng)用更廣。也就是說，原來沒有學(xué)好的初中物理知識，在高中物理學(xué)習(xí)過程中，都有機(jī)會再學(xué)習(xí)，而且完全可以學(xué)好。

3、初中物理所有的學(xué)習(xí)方法，都會在高中物理學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、強(qiáng)化、加深

也就是說有機(jī)會補(bǔ)物理方法！  初中生已經(jīng)接觸了一些，基本的中學(xué)物理學(xué)習(xí)方法，比如控制變量法、轉(zhuǎn)化法、理想模型法、推理法、比較法等等，這些方法都是初中物理，最基本最初級的應(yīng)用。等到了高中，所有這些方法都會進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，而且還會接觸更多物理方法、技巧。所有這些，即使對于沒有初中物理基礎(chǔ)的學(xué)生，也是可以很快掌握，并能靈活運(yùn)用的。

如何學(xué)好高中物理？

1、及時(shí)做好物理課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)的有效性，直接關(guān)系著課堂聽講的效率。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)及時(shí)做好物理課前預(yù)習(xí)，根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)需要，仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，并通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，主動了解知識的由來，并將自身有疑問的知識點(diǎn)標(biāo)記出來，帶到課堂上與教師進(jìn)行探討。

2、認(rèn)真聽講，大膽質(zhì)疑

課堂45分鐘是與教師交流溝通的，最佳時(shí)期，學(xué)生應(yīng)帶著預(yù)習(xí)過程中遇到的問題，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)教師物理解題的思維，并將其運(yùn)用在解題過程中。對于自身有疑問的地方，應(yīng)及時(shí)提出，力求當(dāng)堂消化新知識。

3、適當(dāng)進(jìn)行物理習(xí)題練習(xí)

適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)，能夠幫助我們消化物理新知識，在解題過程中，應(yīng)重視培養(yǎng)自身“舉一反三”、“觸類旁通”的能力，力求達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生不僅要完成，教師布置的習(xí)題，也應(yīng)根據(jù)自身知識薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性練習(xí)。

4、學(xué)好物理要懂如何推導(dǎo)公式

物理公式不要在課堂上看老師推導(dǎo)一遍，以為會了就放過去了，其實(shí)你根本就像在看電影，什么都沒記住，課下一定要自己動手去推導(dǎo)。真正理解公式，為什么是這樣的，怎么來的，中間經(jīng)過了怎樣的過程。

物理學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)論，而是解題和思維過程，所以大家學(xué)習(xí)物理，最重要的是學(xué)習(xí)物理做題思路，看看解一道題目，在大腦中是如何思考的，只有這樣才能學(xué)好物理。物理有果必有因，大家做物理題目的過程，就是由果尋因的過程。