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初三英語基礎(chǔ)太差怎么補救

初三英語基礎(chǔ)太差怎么補救

2023-12-26 16:45:53 665瀏覽

想要提高英語成績,那么首先要先確定自己的定位,哪些是不懂的,哪些是懂的,要提高英語成績的話,單詞背誦是很必要的,最好是每天可以定量的去背誦一些單詞,讓自己養(yǎng)成一個背誦英語單詞的好習(xí)慣。

初三英語基礎(chǔ)太差怎么補救?

1、語法基礎(chǔ)要打好

初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,上面已經(jīng)提到了,單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了,同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會十分輕松。而且初中英語之中,同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法,而不是句法。

因為詞法是英語之中較為簡單的,有些同學(xué)是才剛剛接觸英語不久,而中考是面對大多數(shù)的同學(xué)的,所以中考的考察的重點就是詞法。而同學(xué)們所涉及到的句法都是較為簡單的。

2、課堂筆記

俗話說的好,好記性不如爛筆頭,人的記憶力是有限的,不可能什么都記得住、記得久,如何學(xué)好初中英語語法亦是如此。在課堂上,每節(jié)英語語法課培訓(xùn)師都會給學(xué)生傳授一到兩個英語語法點,剛開始學(xué)生可能認(rèn)為很好記而忽視記筆記的功能,但到了第二天,又發(fā)現(xiàn)概念模糊,長此以往,可能什么都學(xué)不好。

因此,記好筆記很重要,對于其他英語知識點也是這樣一點點積累起來的。無論是單詞、詞組、句型結(jié)構(gòu)還是語法,培訓(xùn)師講述一個知識點,就應(yīng)該把它記在筆記本或者課本上,這樣對以后的復(fù)習(xí)鞏固也十分方便。

3、鍛煉英語聽力

掌握英語聽力方法對很多同學(xué)來說,聽教材絕對沒問題,但要碰到英文廣播、美劇電影,就有點兒茫然無措了,其實,鍛煉聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽,聽的材料和方法也各有不同。

中考英語備考復(fù)習(xí)有什么方法?

1、研究題型,歸納總結(jié)

初中三年的英語知識涵蓋范圍廣,單項選擇題中考查知識點多。復(fù)習(xí)階段切忌對所有的知識點蜻蜓點水,一帶而過。需要培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力,結(jié)合近三年本地市的中考題分析、總結(jié)各種知識點的考查方式,歸納答題技巧,在答題時做到靈活運用、舉一反三、觸類旁通。

例如,縱觀往年的中考試卷,“賓語從句”是中考試題中的熱點題型,同時由于其考查的多樣性,也是中考失分率較高的題目。而在研究賓語從句的考試題目后,也可以歸納出它的考查目標(biāo)。因此練習(xí)過程中的研究與總結(jié),能發(fā)現(xiàn)問題的異同點,歸納出普遍性,在多次練習(xí)中把握知識。

2、緊扣教材,夯實基礎(chǔ)

教材是中考命題的基礎(chǔ)和重要依據(jù),教材是“源頭”。在復(fù)習(xí)過程中要緊緊依據(jù)課本,做到復(fù)習(xí)什么心中有數(shù),這是前提。所以首先應(yīng)在深人鉆研大綱和教材的基礎(chǔ)上,確定明確的復(fù)習(xí)目的。復(fù)習(xí)前要研究學(xué)生,找出薄弱環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生事先預(yù)習(xí),明確目的要求,做到有的放矢,重點突出,有針對性地復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)過程,是幫助學(xué)生將所學(xué)的知識系統(tǒng)化的綜合總結(jié)過程。通過復(fù)習(xí),將學(xué)會的知識分析、綜合、概括、抽象,上升到理論認(rèn)識,形成一個完整的系統(tǒng)。所以復(fù)習(xí)應(yīng)講究系統(tǒng)性。在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教材時,要全面,包括句型、課文、詞匯、語法等等,對相關(guān)知識點要廣泛聯(lián)系。

3、查漏補缺,反思提升

在復(fù)習(xí)中改正學(xué)習(xí)中的錯誤,避免問題積累,應(yīng)堅持每做完一份題,能對練習(xí)中的錯題進行歸類,并建立錯誤題集,把自己所犯的錯誤集中謄抄在一個筆記本上,隨時翻閱,以防重犯。并分析錯誤的根源,研究與之對應(yīng)的例題,逐個擊破難點,對所學(xué)的知識點要認(rèn)真、準(zhǔn)確地掌握,不能模棱兩可,稀里糊涂,只有掌握準(zhǔn)確的知識點,才能應(yīng)付各種考試題型。