在初中階段，大家就會(huì)接觸到一些，簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識(shí)。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)更重要的是，大家要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己要能夠逐漸掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，從而為終身學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二英語(yǔ)基礎(chǔ)太差怎么補(bǔ)救？

1、每天必須完成規(guī)定的英語(yǔ)任務(wù)

英語(yǔ)作業(yè)是老師最基本的要求，爭(zhēng)取在學(xué)校就利用好時(shí)間，把老師留的作業(yè)完成一部分，不懂的在學(xué)校就可以問(wèn)老師解決。課間休息和中午吃飯前后，都有時(shí)間可以利用，不要把作業(yè)都留到回來(lái)再做。此外，還要就自己的薄弱環(huán)節(jié)，完成額外的任務(wù)，規(guī)定好時(shí)間，按時(shí)完成。

2、把英語(yǔ)單詞要記牢

不要說(shuō)你已經(jīng)背會(huì)了，如果你的初二英語(yǔ)成績(jī)差，英語(yǔ)單詞肯定會(huì)出現(xiàn)以下的某些或者某個(gè)情況：初二英語(yǔ)單詞只會(huì)默寫(xiě)不會(huì)讀、只會(huì)讀不會(huì)默寫(xiě)、后面的背會(huì)了前面的忘了、背單詞只是表面功夫根本沒(méi)有記熟練只是模棱兩可。根據(jù)自己的情況對(duì)號(hào)入座吧。

3、基本語(yǔ)法要背好

初二英語(yǔ)語(yǔ)法很多，并不是說(shuō)每一個(gè)都讓你背會(huì)背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在進(jìn)行時(shí)的意思和搭配、過(guò)去式的意思和搭配、現(xiàn)在完成時(shí)的意思和搭配、將來(lái)時(shí)的意思和搭配，這些在初二英語(yǔ)課文中出現(xiàn)的頻率很高，有些學(xué)生弄混了。根本沒(méi)有掌握牢固。

4、英語(yǔ)課文要讀熟

有些老師讓學(xué)生背課文，當(dāng)然了是非常好的，但是并不是學(xué)生都要背，如果你能夠把初二英語(yǔ)文章的全部意思，與單詞意思都知道，并且把文章讀的非常熟練，基本上這篇文章你也就掌握了。很多文章都這樣要求自己，久而久之你就會(huì)形成語(yǔ)感，語(yǔ)感形成之后，你的英語(yǔ)就上了一個(gè)層次。

5、背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法

學(xué)習(xí)語(yǔ)法不是叫你對(duì)著語(yǔ)法書(shū)呆看，作為過(guò)來(lái)人，我認(rèn)為最好的辦法，是先做那一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書(shū)跟練習(xí)冊(cè)所分章節(jié)都差不多，從名詞，代詞，冠詞等開(kāi)始。后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空 閱讀理解的學(xué)習(xí)。

6、慎重考慮報(bào)輔導(dǎo)班

初二英語(yǔ)成績(jī)不好，家長(zhǎng)首先會(huì)想到的就是報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是語(yǔ)法落下的比較多，系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)一下是可以的。  如果是單詞、閱讀理解影響成績(jī)，還是要靠多做題才能趕上，輔導(dǎo)班提供的更多是方法的指導(dǎo)。家長(zhǎng)要結(jié)合孩子自身的情況來(lái)選擇。

7、理清各英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系

初二學(xué)生，要理清各英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和英語(yǔ)考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，初二學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。