有一位著名的作家，他的作品繼承和發(fā)展了我國文學(xué)中志怪傳奇文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法，情節(jié)幻異曲折，跌宕多變，文筆簡練，敘次井然，被譽(yù)為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。他就是《聊齋志異》的作者——蒲松齡。

蒲松齡的一生經(jīng)歷

蒲松齡，字東原，號(hào)夷門老人，江蘇高郵人，是清朝著名文學(xué)家、古籍研究家和百科全書編纂者。他于1640年出生于一個(gè)文化世家，自幼聰穎好學(xué)，通曉歷史、地理、詩詞、書法、音樂、繪畫、文史等多種學(xué)問。

蒲松齡年輕時(shí)曾經(jīng)參加過科舉考試，但都未能成功。在此后的幾十年里，他一直致力于文學(xué)創(chuàng)作和古籍研究，并編纂了許多文化著作，其中最著名的是《聊齋志異》。這部作品于1766年出版，并在當(dāng)時(shí)廣受歡迎，被譽(yù)為中國奇幻文學(xué)的代表作之一。另外，他還編寫了《通志·藝文略》、《珠英叢稿》等多部書。

蒲松齡在創(chuàng)作上注重形式表現(xiàn)及情感描寫，常常運(yùn)用幽默、夸張、諷刺等手法。他的作品通俗易懂，語言樸實(shí)生動(dòng)，而且既具有文學(xué)價(jià)值，又具備一定的史論價(jià)值。他的文學(xué)成就得到了當(dāng)時(shí)文壇的廣泛認(rèn)可，被譽(yù)為“小說大師”。

蒲松齡晚年時(shí)選擇隱居鍾山，著作等身之余，還勤于行善，幫助窮苦百姓。他于1715年去世，享年76歲。五十余年的文學(xué)生涯，他敬業(yè)樂道，留下了許多著作，成為中國文學(xué)寶庫中的重要一筆。

蒲松齡的聊齋志異到底講了什么

1、首先，《聊齋志異》探討了人與鬼神、超自然力量之間的關(guān)系。作品中描繪了人與妖魔鬼怪之間的互動(dòng)，探討了人類與超自然現(xiàn)象之間的界限。這些故事傳達(dá)了人們對(duì)神秘力量的恐懼、敬畏以及對(duì)未知事物的好奇。

2、其次，作品反映了社會(huì)和人性的弱點(diǎn)。其中一些故事通過妖怪和人類的互動(dòng)，折射了社會(huì)不公、道德敗壞等問題，揭示了人性的弱點(diǎn)和人們的欲望。

3、此外，《聊齋志異》也強(qiáng)調(diào)了愛情、人性和道德的復(fù)雜性。一些故事展現(xiàn)了純真的愛情、犧牲的情感，同時(shí)也揭示了愛情的陷阱和人性的復(fù)雜性，探討了道德和情感之間的沖突。

這部作品還涉及到宗教與信仰的主題，展現(xiàn)了人們對(duì)神靈、命運(yùn)和靈魂的思考。通過故事中的超自然元素，描繪了人們對(duì)神秘力量的敬畏和對(duì)來世的幻想。

4、總體而言，《聊齋志異》通過各種幻想、神秘的情節(jié)，探討了人與自然、人與超自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系，以及愛情、道德、宗教等多重主題。這些思想內(nèi)容不僅豐富了中國古典文學(xué)的內(nèi)涵，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)文化的某些方面。

蒲松齡的古詩代表

1、《夜渡》

蒲松齡〔清代〕

野色何茫茫，明河低欲墜。

水月鱗鱗光，馬踏月光碎。

夜色蒼茫，一片靜謐，銀河斜貫長空，低壓如墜。月光下，水面粼粼波光，馬行走在岸邊，將月光都踏碎了，也打破了夜的寧靜。

這首詩寫得靜謐，唯美，畫面感極強(qiáng)，讀來清冷寂寥，別有神趣。

2、《行鄉(xiāng)子·憂病》

蒲松齡〔清代〕

座上凝眸，枕畔搔頭，苦呻吟似燕啁啾。

嘯歌未廢，臨眺全休。有三分痛，七分癢，萬分憂。

漏催五謫，思多千縷，一絲絲亂緒橫抽。

人間三恨，凄斷無儔：是病中月，愁里雨，客邊秋。

這首詞寫成于客居異鄉(xiāng)的病中，故充溢著由病而引起的愁、苦、憂、恨諸種復(fù)雜情緒。

詞中所概括的“人間三恨”，是詩人飽經(jīng)人間滄桑、歷盡人生苦難的藝術(shù)寫照，也是詩人長期背井離鄉(xiāng)、窮愁潦倒的生活經(jīng)驗(yàn)的理性升華，進(jìn)而引起了讀者的心靈共鳴和意念認(rèn)同。

3、《采蓮曲》

蒲松齡〔清代〕

兩船相望隔菱茭，一笑低頭眼暗拋。

他日人知與郎遇，片言誰信不曾交。

這是一首情歌，主人公是一位情竇初開的少女，記述的是一次與情郎的邂逅相遇以及由此引出的內(nèi)心活動(dòng)。

此詩語言明白如話，“率近于俚”，但近乎天籟，“自饒?zhí)煺妗?，余味無窮，毫無扭捏雕琢之跡。把一個(gè)天真、純樸、羞澀、癡迷的采蓮少女的鮮明形象活脫脫地展現(xiàn)在讀者眼前，給人以極大的美感享受。

4、《采蓮曲》

蒲松齡〔清代〕

返棹孤舟漾碧波，少年逼趁半塘中。

若非鄰女來相喚，漸入深荷路欲窮。

湖塘碧波蕩漾，小伙子駕孤舟采蓮歸來。采蓮之后，或許天色稍晚，有點(diǎn)急不擇路，匆匆打槳而返，當(dāng)小舟蕩至塘中，不覺踟躕猶豫起來，不知往那走，一時(shí)并無把握。

當(dāng)他舉棹欲發(fā)之時(shí)，耳邊傳來了一個(gè)很熟悉的聲音，那不是鄰居那個(gè)姑娘在喚我的名字嗎？順著她的聲音，他終于蕩出荷葉的迷宮。

5、《鈔書成適家送故袍至作此寄諸兒》

蒲松齡〔清代〕

滿院風(fēng)霜日影寒，朝來薄飲意闌珊。

衣煩愛惜身為用，書到集成夢始安。

生苦文章為障孽，老于桔柚識(shí)甘酸。

兒童應(yīng)念貧中福，坐對(duì)蓬窗受亦難。

康熙四十六年深秋，正當(dāng)蒲松齡最后完成了這部巨著的抄寫工作時(shí)，恰好家中派人送來他往年穿過的舊袍，于是隨手寫下這首詩交來人帶回，以自己艱苦創(chuàng)作的切身體會(huì)，勉勵(lì)兒子們要珍惜光陰，有所作為。

這首詩的著眼點(diǎn)在于勉勵(lì)兒子們珍惜時(shí)光，但作品并沒有一開始就提出這個(gè)問題，而把主要筆墨用于敘說自己書成之后的感受和體會(huì)，最后才一語點(diǎn)醒。這樣循循的誘出，讓兒子們更容易接受。