如果想要快速提高學(xué)習(xí)水平，應(yīng)該這樣做：在學(xué)習(xí)之前，學(xué)會(huì)為自己計(jì)劃時(shí)間，在每個(gè)時(shí)間段做什么。明確一點(diǎn)，只有有了目標(biāo)復(fù)習(xí)，才能有方向，不會(huì)混亂。其次，最重要的是掌握有效的學(xué)習(xí)方法。有了方法，效率就會(huì)提高。

學(xué)渣如何提高成績(jī)？

1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、查找自己的問題所在

如果涉及到對(duì)課本知識(shí)掌握不細(xì)致不全面的問題，那么你就需要對(duì)課本知識(shí)重新進(jìn)行復(fù)習(xí)，具體落實(shí)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)最好采用列知識(shí)樹的方法：將每一科每一模塊的知識(shí)全部羅列到主干知識(shí)的枝葉上，然后通過反復(fù)的記憶與加強(qiáng)印象的方法，讓自己對(duì)每一科的知識(shí)樹有一個(gè)大致清晰的掌握。

3、多總結(jié)歸納

有些同學(xué)只知道一味地學(xué)習(xí)，一味地刷題，卻忽視對(duì)一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)問題的認(rèn)真而深入的思考。比如各科學(xué)習(xí)的共通之處、理科綜合知識(shí)的遷移運(yùn)用、一些相同題型舉一反三的作用等等。如果平時(shí)不去思考這些問題，那么可能會(huì)導(dǎo)致大量的時(shí)間消耗在比較低效的反復(fù)練習(xí)當(dāng)中。

4、將時(shí)間高效利用

在學(xué)習(xí)之前，首先不要忙著去看書，去練習(xí)，去做題，而是首先想想自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。弄清楚自己這一時(shí)段具體要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且嚴(yán)格要求自己必須按時(shí)完成計(jì)劃。小到一個(gè)單詞的記憶，大到一道中理科綜合題的演練，只有你有了明確的目標(biāo)，并且有著嚴(yán)格的時(shí)間管理，你才會(huì)在每一件事情上做到精準(zhǔn)而且高效。

5、提高效率、聚精會(huì)神

全文中提到其實(shí)每個(gè)學(xué)生的智商都差不多，同樣的老師同樣的教學(xué)資源，為什么成績(jī)差距這么大呢？有些學(xué)生雖然看似在課堂聽課，但是心思已經(jīng)不知道飄向何方，集中注意力的時(shí)間特別短，甚至有些同學(xué)是在睡夢(mèng)中度過每一堂課，其實(shí)只要聚精會(huì)神上課，這樣聽課效果會(huì)非常明顯。

6、加強(qiáng)復(fù)習(xí)、打好基礎(chǔ)

有些學(xué)生能和學(xué)霸之間差距非常大，有一部分原因就是之前的基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，如果基礎(chǔ)知識(shí)不能掌握，那么在研究高難度題型時(shí)，會(huì)遇到種種困難，到時(shí)候簡(jiǎn)單題沒有拿到分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)題更是做不出來，自然而然和其他人拉開差距。