孩子考試結(jié)束后，看著孩子試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，都不想承認(rèn)這是自己的孩子。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，這很正常。想要孩子提升，只靠打罵是不不行的。學(xué)習(xí)的主力是孩子，不是已經(jīng)畢業(yè)多年的家長(zhǎng)。掌握和孩子溝通的技巧，發(fā)掘孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子才是法寶。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差家長(zhǎng)怎么辦？

1、家長(zhǎng)要和孩子談心

家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行正常的溝通，和孩子像朋友一樣聊天，了解孩子成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，是因?yàn)楸旧韺W(xué)不會(huì)，還是因?yàn)槭裁雌渌獠吭?，找?zhǔn)原因以后就跟孩子一起來(lái)面對(duì)和解決問(wèn)題，一起補(bǔ)救和想辦法，同時(shí)做好孩子的思想工作，開(kāi)導(dǎo)好孩子。

2、承認(rèn)孩子的差異

實(shí)際上孩子早已經(jīng)能夠明白學(xué)習(xí)的重要性和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。但每個(gè)孩子由于智力的因素，所在學(xué)校的教學(xué)水平以及自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和理解能力等的不同，學(xué)習(xí)成績(jī)總會(huì)有差異。家長(zhǎng)需要做的是認(rèn)真了解情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋?zhuān)荒芪鋽嗟氐贸龊⒆訉W(xué)習(xí)不努力、不用功的結(jié)論。而是要以一種尊重平等的態(tài)度和孩子一起分析、解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，幫助孩子掌握適合的、有效的學(xué)習(xí)方法，制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

3、家長(zhǎng)起到榜樣作用

如果是孩子貪玩或者是遇到困難就躲，學(xué)習(xí)上一遇難題就不想面對(duì)，那么家長(zhǎng)家需要給孩子做心理建設(shè)，讓孩子知道學(xué)習(xí)并沒(méi)有他想象的那么難，家長(zhǎng)可以在下班回家后，看看書(shū)，這樣會(huì)潛移默化的影響到孩子。

4、給予寬容和鼓勵(lì)

每個(gè)孩子都有不足之處，更不可能每個(gè)孩子都考第一名，總有孩子會(huì)落在后面。當(dāng)孩子在考試中沒(méi)有得到預(yù)期的好成績(jī)時(shí)，孩子已經(jīng)非常難過(guò)了。這時(shí)候，家長(zhǎng)就不要刺激孩子了，而要拿出自己的寬容和安慰，一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時(shí)也要不忘對(duì)孩子說(shuō)，下次努力，,使孩子把目光轉(zhuǎn)向下一次機(jī)會(huì)。

5、正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的內(nèi)涵是非常廣泛的，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子時(shí)，如果僅僅告訴孩子，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后才能考上大學(xué)，然后才能找個(gè)好工作，進(jìn)而才能出人頭地，這是非常功利的，家長(zhǎng)可以告訴孩子，不管怎么樣，人在成長(zhǎng)中都是需要學(xué)習(xí)的。因此，就需要去學(xué)好它。家長(zhǎng)給孩子一個(gè)正確的導(dǎo)向很重要。

孩子成績(jī)差的原因：

1、孩子上課不會(huì)聽(tīng)講

聽(tīng)講不認(rèn)真是學(xué)習(xí)不好的孩子，普遍存在的現(xiàn)象?，F(xiàn)在很少有孩子可以從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完一節(jié)課，學(xué)習(xí)不好的孩子，不聽(tīng)講的現(xiàn)象更嚴(yán)重。

2、對(duì)孩子要求過(guò)高

父母的過(guò)高要求，會(huì)使孩子經(jīng)常得不到接納和肯定，以至于無(wú)法形成客觀的、良好的自我認(rèn)同感，也就無(wú)法建立起必要的自信心。久而久之就會(huì)讓孩子失去內(nèi)心的快樂(lè)。

3、總對(duì)孩子愁眉苦臉

家長(zhǎng)的臉色可以令孩子在瞬間從天堂落入地獄。剛才還陽(yáng)光燦爛，轉(zhuǎn)眼就暴風(fēng)驟雨。有些時(shí)候孩子并未做錯(cuò)什么，但那一副“不見(jiàn)天日”的表情，卻使孩子變得不舒暢。

4、朋友的影響

孩子的朋友對(duì)孩子學(xué)習(xí)也有很大的影響，有的時(shí)候孩子會(huì)受到不愛(ài)學(xué)習(xí)朋友的影響，逐漸也會(huì)變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)很差。