我們?cè)谡f起學(xué)習(xí)這件事時(shí)，總是離不開一句“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。其實(shí)不只是學(xué)習(xí)，在很多事情上都是如此，我們必須要不斷進(jìn)步，才能保證自己不被潮流所沖刷，保證自己不退步。

逆水行舟不進(jìn)則退的意思

逆水行舟不進(jìn)則退的意思是：逆著水流的方向行船，不努力向前進(jìn)，就會(huì)后退。比喻：不努力前進(jìn)就要被其他競(jìng)爭(zhēng)者超過，置自己于不利的地位。

出處

近現(xiàn)代·梁?jiǎn)⒊渡W山西票商歡迎會(huì)演說辭》。

用法提示

在寫作中，用這句話來督促大家努力學(xué)習(xí)、積極推進(jìn)工作。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的感悟

“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”是一句非常經(jīng)典的諺語，它表達(dá)了一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中需要不斷努力、不斷前進(jìn)的態(tài)度。如果停止前進(jìn)，就會(huì)后退。這句話讓我深深感悟到，無論在什么領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力并取得成功。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，告訴我們?nèi)魏问挛锒加忻?，矛盾是普遍存在的；矛盾就是?duì)立統(tǒng)一。學(xué)習(xí)如同世界上的任何事物一樣，充滿著矛盾，其中的“進(jìn)”和“退”就是盾。“進(jìn)”和“退”是對(duì)立統(tǒng)一的。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的修辭手法

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退是比喻的修辭手法。在這句話當(dāng)中將學(xué)習(xí)比作是與水流相反的方向劃船。如果不努力向前劃船，那么船只必定會(huì)隨著水流向后退去。

學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。這句話告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，堅(jiān)持和努力是十分重要的條件。

逆水行舟不進(jìn)則退的文章

“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力。拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸?！　?/p>

古人也留下了許多的故事和名言，來鞭策我們?！　?/p>

我曾經(jīng)聽說過這么一個(gè)故事：一個(gè)小孩小小年紀(jì)就十分聰明，被人們稱為神童，到哪里都有人包紅包給他，因此他的父親讓他休學(xué)，到處做客——拿紅包，經(jīng)過時(shí)間的消磨，他沒有再學(xué)習(xí)，不久，他的知識(shí)水平已經(jīng)與普通的孩子一樣了，再也沒有人稱他為神童了?！　?/p>

我覺得：任何一個(gè)有光輝歷史的人，無一不是用辛勤的汗水換來的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，用在工作上，“一分耕耘，一分收獲”嘛！　　

世界上偉大的發(fā)明家——愛迪生，他就是一個(gè)小時(shí)候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他并沒有放棄，而是不斷的努力，成為不朽的名人?！　?/p>

實(shí)際的事例也歷歷在目?！　?/p>

前一段時(shí)間，我還沾沾自喜，因?yàn)檫@幾次數(shù)學(xué)考試，全都在98分以上，這段時(shí)間我就稍稍放松了學(xué)習(xí)，在半期考的時(shí)候，竟因馬虎，拿了個(gè)95.5，我想：也許這是對(duì)我驕傲的懲罰吧！不過，我下定決心，在以后的考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一只在茫茫大海中不斷前進(jìn)的小舟，每次不求有太大的進(jìn)步，只要一丁點(diǎn)，循序漸進(jìn)地向夢(mèng)想的舞臺(tái)出發(fā)，向成功的彼岸靠攏?！　?/p>

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點(diǎn)上循環(huán)的小舟，盡力變成一只不斷歷險(xiǎn)，不斷前進(jìn)的小舟，因?yàn)橹挥羞@樣鍛煉自己，才能迎來更好的明天！