提升成績是每個學(xué)生和家長的夢想，很多成績不好或一般的學(xué)生都會通過補(bǔ)課來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，但是有些學(xué)生就對補(bǔ)課產(chǎn)生抗拒，孩子成績差不愿意補(bǔ)課怎么辦？

孩子成績差不愿意補(bǔ)課怎么辦？

1、問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因

孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識覺得只有成績很差的學(xué)生才會去補(bǔ)習(xí)。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊?，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。

2、告訴孩子會選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師

孩子對老師會有自己獨(dú)到的見解和印象，如果孩子不喜歡補(bǔ)習(xí)班的老師，不適應(yīng)老師補(bǔ)習(xí)的風(fēng)格，那去了補(bǔ)習(xí)班也沒效果。所以，家長應(yīng)該選擇孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)老師。

3、告訴孩子會多抽時間幫助學(xué)習(xí)

家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補(bǔ)習(xí)班就萬事大吉了。孩子最需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導(dǎo)孩子，因?yàn)橹挥凶约翰攀亲盍私夂⒆拥娜恕?/p>

孩子成績差的原因：

1、孩子的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限沒有建立，導(dǎo)致孩子不復(fù)習(xí)也要先玩手機(jī)，媽媽沒有控制嘮叨，沒有提升自己教育的認(rèn)知思維與溝通技巧等，而報(bào)名家庭教育學(xué)習(xí)后也只是從理解，接納共情的方面去做，沒能從源頭去幫助到孩子解決問題，才會導(dǎo)致孩子的問題更嚴(yán)重。

2、缺乏自尊心，很多孩子慢慢長大之后，他們明白了面子的重要性，也希望能夠得到別人的贊美。在這個過程之中，別人大都會關(guān)注學(xué)習(xí)成績，所以孩子就會格外煩躁，但是對于那些缺乏自尊心的孩子來說，即使爸爸媽媽怎么訓(xùn)斥他們，他們也是無動于衷的。在這樣的情況之下又不能以這種心理壓力去激勵孩子，他們自然而然會比那些好面子的孩子弱很多。

3、孩子缺乏自信心。除了我們上面所說的自尊心之外，有一部分孩子，在考試的時候很有可能出現(xiàn)比較緊張不安的情緒，父母會發(fā)現(xiàn)孩子平時小測試的時候成績好，但是一旦到大型考試之時便會出現(xiàn)差錯，這其實(shí)就是自信心的缺乏對于孩子本身的影響，而這也是一種比較正常的心理因素引起的變化。