大多數(shù)孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。所以想要提高高考語(yǔ)文成績(jī)，就要先把老師講的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。尤其是現(xiàn)在處于高三時(shí)期，所以可以在老師在講課的時(shí)候，準(zhǔn)備小本記下，老師上課所講的知識(shí)點(diǎn)。

高考語(yǔ)文提分方法和技巧？

1、錯(cuò)題糾正本

就是把原來(lái)所有做過(guò)的語(yǔ)文習(xí)題訂成冊(cè)，重點(diǎn)在語(yǔ)文錯(cuò)題上反復(fù)背誦，這是使基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)迅速提高的最有效途徑。一種題型，每做三道題就認(rèn)真總結(jié)一次，再把總結(jié)出來(lái)的東西，通過(guò)做題印證一下;并且定期將各種知識(shí)體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過(guò)濾一遍，記錄在案的“陷阱”與思維誤區(qū)，絕對(duì)不能放過(guò)。

2、重視選擇題

一定要在語(yǔ)文選擇題里，針對(duì)自己的弱點(diǎn)，尋找突破。要想在語(yǔ)文上得高分，還得靠語(yǔ)文選擇題。選擇題的前三個(gè)題，一定不能丟分。

平時(shí)應(yīng)注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過(guò)的所有關(guān)于讀音、錯(cuò)別字、成語(yǔ)的正確寫法，整理在一個(gè)本子上，每天打開本子，瀏覽一遍整理的內(nèi)容，經(jīng)常橫向比較相近相似的音、字或成語(yǔ)，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。

3、心態(tài)調(diào)整

良好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)，處于高三，學(xué)生的壓力自然是非常大的，這時(shí)候想要提高復(fù)習(xí)效率，就需要學(xué)會(huì)進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，可以適當(dāng)進(jìn)行放松，如參加一些體育運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行旅游等，都是能幫助學(xué)生釋放壓力的。

另外也不要過(guò)分注重成績(jī)，注重得失，這樣就會(huì)鉆牛角尖，要不驕不躁，成績(jī)退步迎頭趕上，成績(jī)提高不驕傲自滿，平常心對(duì)待。

4、掌握學(xué)習(xí)方法

首先需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并能獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，在答題的時(shí)候，從審題、答題、書寫到試卷檢查，都要做到位，不能因?yàn)槠渌蚨e(cuò)失分?jǐn)?shù)。

其次需要開展習(xí)題訓(xùn)練工作，課本基礎(chǔ)知識(shí)只有通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練，才能不斷進(jìn)行鞏固提升，并且題做多了，會(huì)有一定的手感，考試也不會(huì)緊張了。

5、把握好基礎(chǔ)

到了高三之后，很多的同學(xué)一定知道，基礎(chǔ)不好學(xué)生都不好學(xué)，語(yǔ)文雖然不是那么難，但是也不例外，只要基礎(chǔ)差就很難跟上老師的步伐，所以學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)是最重要的，語(yǔ)文涉及到的東西太多，知識(shí)太過(guò)于零散，導(dǎo)致我們很茫然。

基礎(chǔ)部分中，課內(nèi)古詩(shī)文都只能靠平時(shí)的死記硬背，還有課外文言文需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書來(lái)做，可以將高考的一模二模卷，整理成冊(cè)的，對(duì)提高語(yǔ)文很有幫助。

6、摸透語(yǔ)文考點(diǎn)

在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，語(yǔ)文科目的考察，主要是考察同學(xué)們兩個(gè)能力，那就是思維能力和表達(dá)能力，落實(shí)到試題則是現(xiàn)代文閱讀、古文閱讀，目標(biāo)側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系上下文語(yǔ)境準(zhǔn)確把握個(gè)別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。

閱讀能力重在概括歸納，理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。表達(dá)能力就是指聯(lián)系給定材料，如何熟練運(yùn)用漢語(yǔ)、漢字流暢表述個(gè)人對(duì)人生社會(huì)的新看法和新見解。