現(xiàn)在的家庭都是很注重小孩的學(xué)習(xí)的，從很小就會教小孩一些知識，生怕自己的小孩被人落下。但是并不是所有的小孩子都是一點就通的，那么小孩子數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好呢？

小孩子數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、牢固掌握基礎(chǔ)知識

對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能必須要扎實。如三角形的知識，孩子必須能熟練的掌握三角形有三條邊，三個內(nèi)角的和是180度，三角形按角可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；按邊分，三角形包括等腰三角形，等腰三角形包括等邊三角形。會畫三角形的高，熟練掌握三角形的面積公式，已知底和高求面積，或者已知面積和高求底等。只有牢固的掌握了基礎(chǔ)知識，才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展練習(xí)。

2、學(xué)會分析題目的數(shù)量關(guān)系

孩子有這樣的習(xí)慣，遇到稍有點繞彎子的題目就喊“媽，這道題怎么做？”家長說“你認(rèn)真思考過了嗎？”他說想過了，就是想不出來。家長過去給他一小點提示，他一下子又明白了。這種提示只是那么一點點，按理他應(yīng)該能想到，但孩子不愿意深入的動腦。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生原因很多，最主要的原因是孩子在解題時，對題目的條件之間的關(guān)聯(lián)挖掘不足，給予提示不是最好的辦法，比較有效的辦法是指導(dǎo)孩子深入分析題目的每一個條件。

3、化抽象為生動

在講例題的時候，結(jié)合題目給學(xué)生講一些順口溜、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)發(fā)展史、生活中的數(shù)學(xué)等。讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。比如華羅庚的數(shù)形結(jié)合順口溜“數(shù)與形，本相依，焉能分作兩邊飛。數(shù)缺形時，難直覺；形缺數(shù)時，難入微。代數(shù)幾何本一體，永遠(yuǎn)聯(lián)系莫分離。”生活中的數(shù)學(xué)包括身邊的事、新聞時事等，比如：讓學(xué)生適度參與現(xiàn)在很多父母都熱衷的股票問題；自己家里每月消費多少米，多少油，多少鹽等，人均消費多少等等。

4、準(zhǔn)備成功記錄本

可以鼓勵孩子專門準(zhǔn)備一個筆記本，寫自己的成功記錄。錯題本很重要，但只有錯題本，孩子就只能多關(guān)注自己的失敗經(jīng)驗，用成功記錄本記錄自己做出某一道對自己來說比較難的題目的過程，記錄下今天對比昨天的點滴進(jìn)步，增強成就感，增加學(xué)習(xí)興趣。

5、巧用錯題本

引導(dǎo)孩子認(rèn)真對待老師的小節(jié)和講解的習(xí)題，尤其是自己做錯的習(xí)題，必須反復(fù)思考，并另外找同類體再做3到5題，以達(dá)到對沒有很好掌握的知識的充分理解和掌握，做好能夠思考老師將的解題思路和方法自己為什么沒有想到，今后如何才可以想到，考慮此類問題常用什么方法。