孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，家長臉上有光。為此，家長不惜一切代價(jià)為孩子提供各種資源支持，花時(shí)間和精力督促孩子。在家長看來，只要自己足夠用心了、孩子足夠努力了，學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)提升。那么孩子有哪些學(xué)習(xí)能力呢？

孩子有哪些學(xué)習(xí)能力？

1、記憶力

人的認(rèn)知、感知基礎(chǔ)依賴著大量的信息儲(chǔ)存，存儲(chǔ)大量的信息依靠記憶力?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，右腦的信息儲(chǔ)存量是左腦的100萬倍，而且右腦的記憶能力也是左腦的100萬倍，右腦的反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒。左腦屬于文字性記憶，右腦屬于圖像化記憶。右腦的圖像化記憶比左腦的文字性記憶記得更快，經(jīng)過訓(xùn)練甚至可以具備照相記憶的能力，信息儲(chǔ)存的時(shí)間也更長。

2、專注力

專注力要從小培養(yǎng)，父母首先要做的是在孩子做事的時(shí)候不去打擾，保護(hù)孩子的專注力。很多父母是不是有這樣的行為？孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，你一會(huì)兒給他送水，一會(huì)兒給他送水果，一會(huì)兒又去問孩子，餓不餓啊？要不要吃點(diǎn)東西。這樣你不間斷地去打擾他，就是在破壞孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注力。其次孩子遇到難題引導(dǎo)孩子思考，不放棄，也就提升了孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注力。思考能使專注力延長。

3、邏輯思維能力

邏輯思維能力直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，邏輯思維能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力也不會(huì)差。因?yàn)樗麄兩朴谒伎?，能看到事物的多面性，他們看懂了課堂上的例題，就會(huì)舉一反三，懂得解開一系列的問題。培養(yǎng)孩子的思維能力，可以有意識(shí)地做一些思維訓(xùn)練題，啟發(fā)孩子多角度思考。也可以讓孩子多閱讀，在閱讀的過程當(dāng)中，積累豐富的詞匯量，讓孩子多思考，復(fù)述故事，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

4、閱讀能力

大語文時(shí)代背景下，對(duì)孩子的閱讀能力，要求越來越高。從三年級(jí)一直到高中，不僅語文閱讀理解題和作文需要閱讀能力，史地政大題有閱讀材料，數(shù)學(xué)應(yīng)用題，理科類的大題都需要閱讀能力，閱讀理解能力不強(qiáng)，不但讀題慢，而且容易因理解錯(cuò)大題而做錯(cuò)題。

5、聯(lián)想能力

聯(lián)想能力就是能從一件事聯(lián)想起另一件事，舉一反三的能力。比如說，如果孩子能夠?qū)⑹澄餃p少、水位下降、考分降低這些不相關(guān)的事情，都理解為數(shù)量下降這樣一個(gè)抽象概念的話，那么他就非常容易去學(xué)習(xí)一些概念、定律等等。

6、表達(dá)能力

表達(dá)能力就是能把一件事情或者自己的想法表達(dá)清楚。一個(gè)表達(dá)能力好的孩子，在任何地方都會(huì)比較出眾，他的演講能力、與人交流的能力也會(huì)比較強(qiáng)。