初三成績(jī)差，這是很多孩子普遍存在的現(xiàn)象，想要提升成績(jī)，就要找出其中的原因，只有對(duì)癥下藥才能藥到病除，初三是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有成績(jī)好了，才能考上好高中。

初三成績(jī)很差怎么辦？

1、要學(xué)會(huì)接受孩子缺點(diǎn)

每個(gè)孩子都不一樣，而且教育也不是立竿見(jiàn)影的神話，孩子的問(wèn)題不要定性，擺事實(shí)講道理只會(huì)讓孩子更加反感，不要多講，孩子需要的是具體幫助，不是空談。當(dāng)孩子拿著不及格的地理成績(jī)但找你簽字的時(shí)候，家長(zhǎng)可以利用空閑時(shí)間，把地理書(shū)上的重要地圖描摹下來(lái)復(fù)印，與孩子一起進(jìn)行填圖練習(xí)；還有，和孩子一起各自單獨(dú)完成老師布置的家庭作業(yè)，然后比較，確定正確答案等等。孩子初中成績(jī)不好，家長(zhǎng)一定不要放棄，不要抱怨，對(duì)孩子要拿出足夠的耐心與信心，幫助他功課學(xué)習(xí)難題！

2、幫助孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

把每個(gè)科目的提分空間都找出來(lái)，接下來(lái)就是做計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)科目的特點(diǎn)不同，進(jìn)步的進(jìn)程也是不同的。比如語(yǔ)文需要積累、背誦，提高成績(jī)不是一朝一夕的事情；數(shù)學(xué)是邏輯思維比較強(qiáng)的科目，提高邏輯思維，數(shù)學(xué)進(jìn)步的就快了。初三學(xué)生要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，做相應(yīng)的學(xué)科計(jì)劃。學(xué)科計(jì)劃做完之后，再做月計(jì)劃、周計(jì)劃跟日計(jì)劃。

3、吃透教材，熟練內(nèi)容

中考的考試內(nèi)容，有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容，只要吃透教材就可以贏得高分?；A(chǔ)才是王道。

4、引導(dǎo)孩子重視錯(cuò)題

在初三學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們不可避免地會(huì)做錯(cuò)題。對(duì)于做錯(cuò)的題，孩子可以根據(jù)原因，選擇性地收錄到錯(cuò)題本上。在收錄的時(shí)候，孩子可以注明出處在哪，因?yàn)槭裁闯鲥e(cuò)。初三的錯(cuò)題本應(yīng)該是一個(gè)由薄到厚再由厚到薄的過(guò)程。剛開(kāi)始的時(shí)候，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收錄錯(cuò)題，錯(cuò)題本越來(lái)越厚，當(dāng)把問(wèn)題解決，懂得知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，錯(cuò)題本就慢慢變薄了。

5、保持平穩(wěn)的心態(tài)

因?yàn)槌跞鞣N大考小考頻繁，成績(jī)的起伏很容易因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的起伏，成績(jī)的不如意會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，很多同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)：很努力了依然沒(méi)有看到進(jìn)步的跡象，好像拼盡了全力卻還是希望渺茫，就會(huì)產(chǎn)生自我懷疑，下次考試考得更不理想。這是最影響初三階段學(xué)習(xí)的因素。

這時(shí)你必須告訴自己暫時(shí)的成績(jī)并沒(méi)有那么重要。你需要放松，等你的心情平復(fù)下來(lái)再認(rèn)真學(xué)習(xí)效果會(huì)更好，畢竟在輕松狀態(tài)學(xué)習(xí)會(huì)更容易。一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，這樣才能穩(wěn)定的發(fā)揮。