數(shù)學(xué)是一門很重要但卻又很獨(dú)特的學(xué)科，有些父母會(huì)發(fā)現(xiàn)：自從孩子到了三年級以后，數(shù)學(xué)就容易慢慢掉隊(duì)。這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，很多家長對這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因知之甚少。

三年級孩子數(shù)學(xué)成績下降原因？

1、運(yùn)算復(fù)雜了

一二年級相對比較簡單，數(shù)學(xué)以簡單的加減運(yùn)算為主，再結(jié)合基礎(chǔ)解決問題。到了三年級，數(shù)學(xué)從簡單的運(yùn)算到了復(fù)雜的加減乘除混合運(yùn)算和應(yīng)用題運(yùn)算等。但到了小學(xué)四年級以后，光有記憶力就不行了，還要邏輯能力。這時(shí)候，邏輯思維能力不足的小朋友就掉隊(duì)了。知識點(diǎn)循序漸進(jìn)的難度，對學(xué)生掌握程度的要求也隨之提高，有些孩子一下子難以適應(yīng)，這是不容易考高分的客觀原因。

2、思維能力的地基沒打牢

孩子三年級以后數(shù)學(xué)容易慢慢掉隊(duì)，原因在于思維能力的地基沒打牢。對于整個(gè)小學(xué)五年來說，三年級是一個(gè)過渡、分化、轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，對孩子的一生有很大的影響。凡是能夠在小升初考試中取得不俗成績的學(xué)生，大多從三年級甚至更早就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)了。

3、三年級是關(guān)鍵期

從學(xué)校中學(xué)生的發(fā)展規(guī)律來看，通常我們稱三、四年級的學(xué)生是“最容易分化的年級的學(xué)生”，這是說，三四年級的學(xué)生，在這個(gè)年齡階段，一般是身體上和心理上都會(huì)發(fā)生某種發(fā)展和變化，直至導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)或者紀(jì)律上都會(huì)有一些變化。三年級是關(guān)鍵期，錯(cuò)過了，就補(bǔ)不回來了！

三年級孩子數(shù)學(xué)成績下降怎么辦？

1、制定目標(biāo)

最好是一兩周內(nèi)通過孩子努力就可達(dá)到的。在這過程中，要注意經(jīng)常關(guān)心和詢問他們的學(xué)習(xí)情況，對他們所取得的每一個(gè)進(jìn)步表示祝賀，當(dāng)他們表現(xiàn)不佳時(shí)，也要給予適當(dāng)?shù)呐u和引導(dǎo)。一個(gè)目標(biāo)達(dá)成后，再制定一個(gè)新的目標(biāo)。給孩子適度的壓力。

2、鼓勵(lì)孩子勇敢挑戰(zhàn)難題

面對難題不自信，害怕，根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法。所以，對課堂上老師傳授的方法要認(rèn)真聽，同時(shí)要學(xué)會(huì)舉一反三，靈活地運(yùn)用知識，題目“百變不離其宗”。掌握了方法，就能將難題轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲞^的、熟悉的題目。

3、提高學(xué)習(xí)的效率

常有家長說：“孩子做事效率低，做作業(yè)動(dòng)作慢，一邊寫一邊玩?！贝蠹叶贾兰凶⒁饬W(xué)習(xí)的重要性，只有善于集中注意力了，孩子學(xué)習(xí)起來才比較省勁，效果才好，也因此有更多的時(shí)間來休息和娛樂。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的注意力

如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ粔蚣卸谂浴罢緧彙保@不是長久而行之有效的辦法，因?yàn)殚L期這樣，會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。此外，孩子的注意力跟情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。