初三成績(jī)非常差非常差，說(shuō)明孩子初一初二的時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ)，想要快速提升，首先要查漏補(bǔ)缺，看哪塊知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握住，然后重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)鞏固，然后制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一步提升成績(jī)。

初三成績(jī)非常差還有救嗎？

初三成績(jī)不好還有救。初三的學(xué)生要找到自己成績(jī)差的原因，然后針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提升，再次過(guò)程中找問(wèn)題遠(yuǎn)比解決問(wèn)題更難，所以花大量時(shí)間去整理問(wèn)題。初三一年是沖刺的一年，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌，握偏弱的科目會(huì)有更大的提高空間，將同樣的時(shí)間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng)、弱科目上，“弱勢(shì)科目”提高的幅度和效果通常都會(huì)更大。與此同時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)督促孩子學(xué)習(xí)并且給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以適當(dāng)?shù)恼?qǐng)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)能力強(qiáng)的家教將進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)與提升。

初三成績(jī)非常差怎么辦？

1、查漏補(bǔ)缺。

把原來(lái)的試卷拿過(guò)來(lái)，看看過(guò)去做錯(cuò)的題目，現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)？會(huì)的也要做一遍，以達(dá)到鞏固和更加熟練之目的。不會(huì)的題目，立即請(qǐng)教老師或同學(xué)，把問(wèn)題解決掉，這個(gè)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)也就掌握了。

2、制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保每一個(gè)小目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)管理，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，形成習(xí)慣。

3、抓重點(diǎn)、重效率的進(jìn)行課堂聽(tīng)講。

聽(tīng)課必須做到跟隨老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型...

4、有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到：想、看、寫(xiě)、說(shuō)。

想：即回憶、回想。學(xué)生最需要做的就是課后回想。回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。

看：看課本，看聽(tīng)課筆記。包括課程內(nèi)容的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

寫(xiě)：隨時(shí)記下來(lái)重點(diǎn)難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。

說(shuō)：就是復(fù)述。空余時(shí)間復(fù)述自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，能復(fù)述出來(lái)就不用害怕考試。

5、按時(shí)、自律完成作業(yè)，堅(jiān)持“無(wú)不做”。

限時(shí)作業(yè)：記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事都不做。不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后做作業(yè)。不思考不作業(yè)：遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。不檢查不作業(yè):做作業(yè)后必須檢查一遍。不小結(jié)不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么。