對于有一定能力的家長來說，應(yīng)該對孩子高三所學(xué)的文科或理科六門教材的內(nèi)容(模塊)有一個大致的了解。知道各科都要學(xué)習(xí)和掌握哪些知識。有了這樣的基礎(chǔ)您和孩子在學(xué)習(xí)上才有了初步交流的可能，話就能說到點子上。

怎樣才能幫助高三孩子提高成績？

1、創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。所謂的“輕松、和諧”并不是指安靜，一些家長為了讓學(xué)生安心復(fù)習(xí)，回家后不敢大聲說話，不敢看電視，整個家里安靜得可怕，這樣的環(huán)境不但不能對學(xué)生的復(fù)習(xí)有幫助，反而會加重他們的心理負擔(dān)。

2、通曉高三全年的各個考試節(jié)點

考生的任務(wù)是好好復(fù)習(xí)，家長的任務(wù)是為考生做足準(zhǔn)備。高三一年是有很多考試的，家長可提前做足功課，時刻關(guān)注這一年的考試節(jié)點，如馬上就要進行的高三第一次月考、之后的自主招生考試報名時間、準(zhǔn)備，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析試卷

雖然，高中生處于叛逆期，有許多話都不愿意跟父母說，更別提分析試卷了！而且分析試卷是每次考試后老師必做的事情，老師會對每次考試的卷子逐題進行分析并要求同學(xué)把錯題全都改正過來。既然老師都做了的事，家長還有什么可做的呢？其實，這里是家長大有可為的空間。

4、指導(dǎo)制定計劃

計劃只有在幫助孩子分析試卷的問題后制定，一定是實際、有效的。所謂合理的計劃就是適合孩子自身的情況，是自己與自己相比的計劃。如果說高考是高中階段的最終目標(biāo)，那么實現(xiàn)這一目標(biāo)的方法就是靠一個個具體計劃來完成的。

5、提高孩子的執(zhí)行力

高三的學(xué)習(xí)非常繁重，有家長認(rèn)為，孩子蠻累的，要對孩子寬松點，于是他們放松了對孩子的作業(yè)要求和行為規(guī)范。這一定要引起警惕，只能偶爾為之，倘若長此以往，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志力肯定會受影響。規(guī)則和約束很重要，剛?cè)岵艜l(fā)揮更多作用。家長在孩子的學(xué)習(xí)生活中一定不能放松對他們的習(xí)慣上的要求。

6、一些陪伴，少一些嘮叨

無聲的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要總問那些沒有用處的事情，比如有的家長，問你想吃什么，就問個沒完沒了。這個時候，無論多么喜歡說話的家長，都要練習(xí)少說話，在不影響孩子學(xué)習(xí)的情況下，做那些你應(yīng)該做的事情，只要你在家陪伴就好。