不要忘記我們要解決的問題不過就是為了讓孩子成績提高起來。只是在有的家長看來，似乎讓孩子多學一年，這個問題就能夠得到有效地解決。但實際上你會發(fā)現(xiàn)，那些高考復(fù)讀的學生，且他們肯定會更加努力去拼的前提下，實際上他們對應(yīng)屆生的沖擊也并沒有我們想的那么大。

初二成績不好可以留級嗎？

1、不允許留級

對于這個規(guī)定，估計很多人都能理解。不僅是義務(wù)教育階段，就是高中學生也是不允許留級的。與初中不一樣的是，高中是允許學生復(fù)讀的。

2、為什么不允許留級呢

最重要的原因就是初中、小學是義務(wù)教育。義務(wù)教育最大的特點是不用學生繳納學費、教材費，實行的是免費教育。這是一種福利。在福利面前，人人平等。其他孩子只享受了9年義務(wù)教育，你的孩子想享受10年義務(wù)教育，怎么能行呢？

3、考慮問題有辦法解決

要知道，學習這件事情真的不是靠砸時間、砸錢就能砸出來的，早某些階段，例如在整個小學階段你這樣去做還真的有可能砸出來很好的成績，但是到了初中你還想這樣做，那就難如登天了。因為小學階段確實是可以通過大量的重復(fù)、記憶等方式解決大部分的問題，但從初中開始，作為學習主體的學生本身，其自發(fā)的思考、思辨還有習慣等問題所起到的作用就會變得更大， 而這些東西到了高等教育階段則表現(xiàn)得會更加突出、

4、找到影響孩子學習成績的問題

當務(wù)之急個人認為還是應(yīng)該以找到影響孩子學習成績的那些問題（肯定不止一兩個），然后逐一分析每一個問題，思考或者是多找一些朋友、家長、孩子老師等（家長自己先做準備，不要急找孩子）交流一下，把所有的問題好好研究一遍，最理想的效果是你在分析的時候能夠找到自己、孩子在其中是因為哪些事情做得不夠的地方。

5、如何提高學習成績

課前做好預(yù)習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。