雖然孩子想要一下子就取得好成績(jī)，是不容易的。但是也并不是完全沒有可能的，所以孩子只要能夠下定決心，并且一步一步的去付諸于實(shí)踐，想要成功提高自己的成績(jī)，是完全有可能的。

孩子剛上初中成績(jī)不好要怎么辦？

1、要樹立正確的學(xué)習(xí)目的

有計(jì)劃的學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目的去東翻翻西瞅瞅，可以合理安排時(shí)間，合理分配精力。所以，要使學(xué)習(xí)成績(jī)好，首先就需要一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了達(dá)到學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，是可以使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

2、要從實(shí)際出發(fā)

中學(xué)生如果要提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，并且取得非常好的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述四個(gè)部分的策劃內(nèi)容是必不可少的。  然而，由于每個(gè)人的實(shí)際情況是不同的，所以在規(guī)劃中，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求是不同的。也就是說(shuō)，如果基礎(chǔ)偏差，就沒有必要去系統(tǒng)自學(xué)課制定計(jì)劃。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中階段很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候都沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至有一部分孩子還在繼續(xù)沿用著小學(xué)松懈的學(xué)習(xí)方式，初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，如果孩子到了初中，不懂得適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，是很難取得好成績(jī)的。

為了讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的方向，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用學(xué)習(xí)計(jì)劃去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)能夠極大提高學(xué)習(xí)效率，更利于學(xué)習(xí)成績(jī)的快速提高。

4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要

在學(xué)習(xí)方面，初中孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，家長(zhǎng)可以督促孩子在學(xué)習(xí)新課前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣可以極大提高孩子上課的學(xué)習(xí)興趣，也可以有效的避免上課容易走神發(fā)呆。

上課期間，初中孩子應(yīng)該多動(dòng)腦思考老師講的內(nèi)容，積極回答老師提出的問題，課堂上要多跟老師同學(xué)互動(dòng)，當(dāng)初中孩子參與到課堂上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)習(xí)效率非常高。另外在聽課期間要及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。 

6、不懂就問

初中生一天要學(xué)習(xí)好幾門課程，知識(shí)量很大，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，課下復(fù)習(xí)的時(shí)間很重要，復(fù)習(xí)時(shí)要善于思考，對(duì)于不懂的知識(shí)可利用參考書解疑，若是還不能解決，把這些疑問都寫在本子上，及時(shí)向老師或者同學(xué)求教，盡量不要拖到第二天。勤學(xué)好問并不是丟臉的事情，它會(huì)使你的思維空缺得到補(bǔ)充，讓知識(shí)掌握得更牢固。