初三留級(jí)對(duì)中考沒有什么影響，最多就是比同期同學(xué)晚畢業(yè)一年而已。但要知道，初三了，還有一年就要中考，這個(gè)時(shí)候留級(jí)要想好。

初三留級(jí)還可以中考嗎？

1、可以，正確對(duì)待每次考試

初三的考試有很多，尤其是到了初三學(xué)習(xí)后期，考試就像家常便飯一樣，三天一小考，五天一大考。考試很多，一些發(fā)揮不穩(wěn)的學(xué)生可能在眾多的考試中崩潰。初三學(xué)生要正確對(duì)待每次考試，初三學(xué)生要清楚：考試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的工具，它并不能決定我們的中考成績(jī)。想要考試的效果發(fā)揮得更好，初三學(xué)生要做好考試分析。

2、多整理，多歸納

在初三之前沒有好好學(xué)的學(xué)生，在初三學(xué)習(xí)的過程中，要多整理、多歸納。整理老師課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，整理復(fù)習(xí)的初一、初二的知識(shí)點(diǎn)。在整理的過程中，我們會(huì)把知識(shí)點(diǎn)放在一起，知識(shí)點(diǎn)歸納到一起，知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系就一目了然了。整理、歸納是知識(shí)點(diǎn)體系化的前提，初三學(xué)生要做好整理歸納工作。

3、抓住基礎(chǔ)概念

要抓住基礎(chǔ)概念，將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實(shí)并不是什么高深莫測(cè)的東西，它來源于最基礎(chǔ)的知識(shí)和概念，是掌握到一定程度時(shí)的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因?yàn)樽隽舜罅坷淄木毩?xí)，所以容易造成對(duì)相近試題的'判斷失誤，這是非常危險(xiǎn)的。

4、歸納整理復(fù)習(xí)方法

指通過分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸：納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表，可以化繁為簡(jiǎn)，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。一位已考上重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)在介紹高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁圖表；我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。

5、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣

良好的做題習(xí)慣是提高成績(jī)的保障，想要提高成績(jī)，初三學(xué)生要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。良好的做題習(xí)慣有很多，比如仔細(xì)讀題的習(xí)慣，規(guī)范答題的習(xí)慣、演算工整的習(xí)慣等。良好的做題習(xí)慣在做題的過程中養(yǎng)成。在平時(shí)做題的過程中，初三學(xué)生要多總結(jié)、多思考。