學生的數(shù)學學習應當是一個自主探索、互動合作、生動活潑的過程。在數(shù)學中，要注重培養(yǎng)學生的自主探索。那么孩子不愿意學數(shù)學怎么辦呢？

孩子不愿意學數(shù)學怎么辦？

1、樹立學習自信心　　

當孩子學數(shù)學遇到困難的時候，家長首先不要責備他，要適當?shù)亟o他鼓勵，給他信心。每一個人的學習能力都是不一樣的，家長要理解孩子對于某些問題理解的緩慢。要懂得站在孩子的立場想，告訴孩子，每個孩子在剛開始學習數(shù)學的時候都會覺得難，既然別人可以學好，他也肯定能，樹立孩子學好數(shù)學的信心。

2、要和孩子一起學習　　

家長是孩子的第一老師，讓孩子愛上學數(shù)學的最好方法就是和孩子一起學習數(shù)學。不管你有沒有學過數(shù)學，不管你會不會做，陪著孩子，讓他感覺到你對數(shù)學的喜愛，這樣一來他慢慢的他就愛上了數(shù)學。

3、和老師加強聯(lián)系溝通

引導孩子"尊其師，信其道"。當孩子對老師產(chǎn)生情感期待時，對老師有較強的信任感、友好度和親切感時，會更能接受其所教科目的內(nèi)容，更容易受到激勵，產(chǎn)生求知欲望。

4、培養(yǎng)數(shù)學興趣

在數(shù)學學習中，了解數(shù)學結論的來歷、數(shù)學家的成長事跡、數(shù)學家對科技進步的貢獻等。比如學習圓周率時，了解祖沖之的成就；在乘方概念引入時，說說印度國王想獎勵國際象棋發(fā)明者，卻給不出獎品的故事等等。通過數(shù)學文化的學習，用數(shù)學家的勤奮堅持精神激勵孩子努力求學，幫助學生了解數(shù)學公式、概念定理等理論的來源與發(fā)展進程，特別是數(shù)學思維方法的形成。

5、加強課外練習

孔子曰：“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r，就不會緊張，也不會顧此失彼了。