初二英語學(xué)習(xí)對于學(xué)生來講可以說是一個分水嶺，是英語學(xué)習(xí)成績兩極分化比較嚴重的一個階段。所以這是比較重要的時期，引導(dǎo)得當(dāng)學(xué)習(xí)就可能進步很快，反之不采取有效措施，一旦落后學(xué)習(xí)就很難趕上。

初二英語成績差趕得上來嗎？

1、培養(yǎng)聽英語的興趣

聽力訓(xùn)練時，即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，大腦在調(diào)整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。

2、改進學(xué)習(xí)方法

有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴大知識面。

3、分析問題，查找根源

很多學(xué)生和家長曾經(jīng)說過英語的閱讀不好或?qū)懽鞑缓?，其實對于初中的英語學(xué)習(xí)來說就一種情況，英語語言知識學(xué)習(xí)不扎實，詞匯量小，語法似懂非懂不會運用，沒有閱讀量，不進行寫作的語言運用輸出練習(xí)，可想而知學(xué)習(xí)整體水平不會提高。

4、背誦課文和話題優(yōu)秀范文

要想提升英語水平，可以說背誦是最直接有效的方法。在背誦過程中可以達到多重目的和效果：記憶并鞏固詞匯、掌握句型短語等語言知識點、培養(yǎng)語感、積累話題表達等。

5、寫作表達方面

詞匯、句型、語法、閱讀做好的基礎(chǔ)上，堅持話題寫作練習(xí)，多寫并不斷修改，就會逐漸有所提升。首先必須會寫句子，寫句子就需要運用詞匯句型語法及相關(guān)表達；然后還要知道寫什么如何寫，在閱讀過程中會有一定的積累。

6、作文高分小訣竅

首先，字跡一定要清晰，工整。書寫不清楚會降低印象分。最好先打草稿，然后謄寫到卷子上，不要有很多修改，顯得卷面潦草。第二作文中要求的要點要寫全，少一個要點就會扣除三分。審題的時候要把要點列表，打完草稿之后核對要點是否遺漏。第三，作文要多檢查幾遍，第一遍，查拼寫錯誤，第二遍，查動詞單三，時態(tài)錯誤，第三遍查名詞單復(fù)數(shù)錯誤，第四遍查介詞搭配錯誤。第五遍查有無要點遺漏。做到以上幾點，基本可以保證作文沒有大的失誤。