孩子要能夠?qū)W會預(yù)習(xí)，要可以把在預(yù)習(xí)中，遇到的問題記錄下來。然后再第二天上課的時(shí)候，帶著問題去聽課。但是要集中注意力，去聽老師對這個(gè)問題的講解，因?yàn)檫@樣對聽課效率也是一種提高。

高中孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦？

1、懂得要知學(xué)問難

做生活的有心人，做語文學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，能夠把語文學(xué)習(xí)變成十分趣味味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自我的'興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。

2、回憶資料促進(jìn)記憶 

每一天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的資料在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學(xué)好語文是很有幫忙的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的資料，此時(shí)要及時(shí)翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。

如果還沒睡著能夠把當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料多回憶幾次。由于剛上完課，學(xué)生對大部分資料還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的資料不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對堆積如山的知識點(diǎn)會使學(xué)生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

3、好記性不如爛筆頭

學(xué)習(xí)語文，是一個(gè)閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學(xué)知識的。為了使書本知識真正變?yōu)樽晕业闹R就必須教會學(xué)生遇到問題獨(dú)立思考。

寫讀書筆記，把書中最有價(jià)值的資料記下來，也要把自我閱讀中的新思考、新想法記下來。經(jīng)常這樣做就能提高自我的語文聽說讀寫本事了。

高中孩子成績越來越差的原因是什么？

1、知識量突然加大

初中升入高中，知識量突然加大，加深，有許多需要深度思考才能理解的知識。這和初中學(xué)習(xí)較為淺薄知識不同，孩子短時(shí)間內(nèi)還不適應(yīng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在初中水平上，初中知識記憶型的知識多一點(diǎn)，高中理解型的知識多一點(diǎn)。

高中階段在教學(xué)管理上與初中階段也不一樣。比較而言，到就高中階段不管理上老師不會天天檢查你作業(yè)了，他們更關(guān)心的是，你聽懂了嗎？會解決問題了嗎？因?yàn)榈搅烁咧须A段學(xué)習(xí)的自覺性普遍提高了，不用再嚴(yán)厲督促了。自控能力不強(qiáng)，不適應(yīng)就成績下降了。

2、根本原因是學(xué)習(xí)方法的不同

因初中和高中是兩個(gè)不同階段，學(xué)習(xí)能力要求不同。  初中的內(nèi)容簡單，多數(shù)知識主要靠死硬背，只要記得牢固，然后加強(qiáng)練習(xí)，多次重復(fù)強(qiáng)化，而平時(shí)的考試或中考，多數(shù)是練習(xí)的重現(xiàn)，即使變化也很少，不很靈活。

因此，考試成績往往很高，很多科目還考滿分，特別象數(shù)、理、化等理科科目，往往成績考得好的女生多于男生。而高中的教材內(nèi)容編寫簡單，但要求對教材中知識必須深入發(fā)掘，拓展，深以，就使得內(nèi)容變得復(fù)雜。而高考考試題目是源于教材，但高于教材，是考教材外的內(nèi)容。

3、認(rèn)識不足

不少程度很好的學(xué)生到了高中階段，仍然認(rèn)為初中學(xué)習(xí)方法完全適用于高中，因?yàn)檫@樣的方法，使他們在初中階段得到了很好的成績，其實(shí)這種認(rèn)識是非常錯(cuò)誤的。

初中的知識總體來講比較淺顯，哪怕像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、這樣的學(xué)科難度其實(shí)也不大，學(xué)科的思維能力、思維含量都不高。記得我以前上初中的時(shí)候，其實(shí)那些所謂的理科內(nèi)容，絕大部分靠背一背記一記都可以考高分。