六年級的孩子即將進入初中階段，面臨著小升初的壓力，成績下降是讓家長和學(xué)生都很焦慮的一件事，那么六年級學(xué)生的成績突然下降怎么辦呢？

六年級學(xué)生的成績突然下降怎么辦？

1、養(yǎng)成專注、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心不在焉是做事的大忌，保持學(xué)習(xí)的專注才可能獲得高效率。一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每次學(xué)習(xí)之后，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣

自己獨立專注認真的完成作業(yè)和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是一定要養(yǎng)成的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的過程是塑造孩子學(xué)習(xí)和做事習(xí)慣的重要一步，孩子能獨立解決的自己解決，哪怕完成效果不佳，也是值得鼓勵的。

3、要勇于提問和請教

子曰：三人性必有我?guī)熝?，孩子要學(xué)會尋求老師和同學(xué)幫助，養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣。有的孩子上課不敢問，下課也不敢問。對這樣的孩子，要鼓勵他突破第一次，幾次之后，就敢提問了。

4、減輕精神負擔(dān)

孩子雖然學(xué)習(xí)退步了，但他幼小的心靈還是脆弱的，他也想像以前一樣輕松學(xué)習(xí)，或許是方法不對，或許是知識學(xué)得不牢固，也許是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，家長要及時與孩子和老師溝通，做到真正了解孩子，不只是一味地催促批評，抓住孩子的閃光點，哪怕只是點滴的進步，也要及時鼓勵，給他以向上的自信，在批評中長大，在表揚中成熟，寬嚴相濟，達到心靈的共鳴。

5、吸取退步的教訓(xùn)

失敗與成功都不是無緣無故的，每一次進步都是方法與努力的結(jié)晶，而每一次失敗又是學(xué)習(xí)方法需要改進的提示，家長可以聯(lián)系孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法做一個綜合分析，查找原因，另外學(xué)習(xí)態(tài)度和勞逸結(jié)合以及精神狀態(tài)也是成敗的關(guān)鍵。

6、適當(dāng)降低學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)本就不是的一個標(biāo)準。這是根據(jù)孩子的情況，靈活性調(diào)整的。什么能力狀態(tài)下。就定什么目標(biāo)。要有計劃性的去實施達標(biāo)行動。