叛逆期是孩子不去上學(xué)的一個(gè)高發(fā)期，這個(gè)時(shí)期孩子就仗著自己青春叛逆期和家長(zhǎng)叫板，讓家長(zhǎng)很難管教。但是不上學(xué)的孩子沒(méi)有好的出路，還是建議家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心，去好好勸解孩子。

孩子叛逆期不去上學(xué)怎么勸解？

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、父母和孩子進(jìn)行溝通

溝通很重要，叛逆期的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，甚至很多時(shí)候有話不會(huì)主動(dòng)去找家長(zhǎng)傾訴，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子多交流，溝通。孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是有很多原因的，可能是和同學(xué)相處不好，也可能是得不到老師的認(rèn)可導(dǎo)致不喜歡老師，也可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

不同的厭學(xué)原因，有不同的解決方法，家長(zhǎng)要先明白問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，所以，多交流，多溝通是很有必要的，這樣才能對(duì)癥下藥。

4、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

如對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

5、發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用

當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣時(shí)，家長(zhǎng)其實(shí)需要去引導(dǎo)孩子找尋學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能讓孩子繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。比如可以跟孩子講一些勵(lì)志的名人事跡，或者跟孩子講明只有努力學(xué)習(xí)，以后才可以有機(jī)會(huì)去跟自己的榜樣做自己熱愛(ài)的事情。

6、帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)社會(huì)艱辛

有些孩子可能因?yàn)槭艿酵饨绲挠绊?，被外面精彩的世界迷花了眼，想要早早去步入社?huì)，闖蕩自己的一番天地。在這個(gè)情形下，家長(zhǎng)一味的說(shuō)教孩子其實(shí)內(nèi)心是很難聽(tīng)進(jìn)去的，家長(zhǎng)不如直接請(qǐng)一天假，帶孩子去體驗(yàn)生活的艱辛，明白學(xué)習(xí)的重要性，從而重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

孩子叛逆期不去上學(xué)的原因：

1、孩子自身的原因

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感強(qiáng)烈，開(kāi)始喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式，安排自己的學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，產(chǎn)生“逆反心理”。再加上青春期孩子思維的獨(dú)立性更強(qiáng)，批判性思維也在發(fā)展，就出現(xiàn)越是家長(zhǎng)讓他好好學(xué)習(xí)，越不好好學(xué)習(xí)，越讓他聽(tīng)話，越不聽(tīng)話的現(xiàn)象。

除了青春期逆反心理外，叛逆且不上學(xué)，就與自身的厭學(xué)情緒有關(guān)。有的孩子可能受讀書(shū)無(wú)用論的影響不想上學(xué)，有的是學(xué)習(xí)太吃力，壓力過(guò)大，再受到已經(jīng)不上的同學(xué)的不良影響，就很容易產(chǎn)生不上學(xué)的想法。

2、家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄?dǎo)致學(xué)生不上學(xué)

孩子的學(xué)習(xí)興趣，需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期培養(yǎng)。有的家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間打壓孩子，遇事不善于與孩子溝通交流，不能很好了解孩子的內(nèi)心世界，簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，使孩子的逆反心理加重，再加上學(xué)習(xí)困難，學(xué)生往往會(huì)自己不去上學(xué)。

3、孩子在學(xué)校的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題

很多孩子之所以輟學(xué)，是因?yàn)樵趯W(xué)校和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，比如被校園欺凌，然后家長(zhǎng)還不知道；原本很好的朋友之間突然發(fā)生矛盾，感覺(jué)被孤立；被老師批評(píng)或者誤解，受不了，心中很壓抑。

這些都是常見(jiàn)的人際關(guān)系問(wèn)題，這些問(wèn)題其實(shí)出現(xiàn)并不可怕，最可怕的就是家長(zhǎng)平時(shí)忽視了孩子內(nèi)在的感受，親子關(guān)系不好，所以孩子即使心中很痛苦，也不愿意告訴家長(zhǎng)。所以當(dāng)孩子在心中壓抑比較久了，最終就會(huì)完全受不了，導(dǎo)致不上學(xué)。